El documento describe diferentes técnicas grupales y sus objetivos, características y desarrollo. Las técnicas incluyen conferencias, simposios, mesas redondas, debates dirigidos y comisiones, las cuales tienen como finalidad desarrollar habilidades de cooperación, responsabilidad y autonomía entre los miembros del grupo.
Principales y diversas técnicas de exposición, llamadas también de grupo, grupales e individuales, útiles a estudiantes y personas para su desempeño académico y laboral.
Principales y diversas técnicas de exposición, llamadas también de grupo, grupales e individuales, útiles a estudiantes y personas para su desempeño académico y laboral.
Se enumeran las técnicas de comunicación grupal selectivas y masivas. Adaptación de trabajo realizado por Aracelly Saa según clasificación de E. Santos et. al. (USMA).
Debate dirigido
Esta técnica consiste en la argumentación de determinados puntos de vista por parte de dos sectores del grupo, con la finalidad de llegar a conclusiones grupales.
Objetivos del debate dirigido
1. Ejercitar la habilidad para criticar y elaborar juicios sobre un argumento determinado.
2. Desarrollar la habilidad de escuchar y hablar en una atmosfera de participación igualitaria.
3. Someter a análisis critico un argumento.
4. Ampliar información y aclarar dudas.
Se considera manejarlo con grupos de 10 a 30 participantes. Se distribuyen formando dos círculos.
Diferencia entre debate y debate dirigido.
El debate se realiza entre dos o mas personas y no hay presencia de un director.
No tiene limite de tiempo.
El debate dirigido se realiza entre diez o mas personas es necesaria la presencia de un director, un secretario y un moderador representante de cada grupo.
El tiempo es regulado.
Se enumeran las técnicas de comunicación grupal selectivas y masivas. Adaptación de trabajo realizado por Aracelly Saa según clasificación de E. Santos et. al. (USMA).
Debate dirigido
Esta técnica consiste en la argumentación de determinados puntos de vista por parte de dos sectores del grupo, con la finalidad de llegar a conclusiones grupales.
Objetivos del debate dirigido
1. Ejercitar la habilidad para criticar y elaborar juicios sobre un argumento determinado.
2. Desarrollar la habilidad de escuchar y hablar en una atmosfera de participación igualitaria.
3. Someter a análisis critico un argumento.
4. Ampliar información y aclarar dudas.
Se considera manejarlo con grupos de 10 a 30 participantes. Se distribuyen formando dos círculos.
Diferencia entre debate y debate dirigido.
El debate se realiza entre dos o mas personas y no hay presencia de un director.
No tiene limite de tiempo.
El debate dirigido se realiza entre diez o mas personas es necesaria la presencia de un director, un secretario y un moderador representante de cada grupo.
El tiempo es regulado.
La Norma Internacional de Contabilidad 21 Efectos de las variaciones en las t...mijhaelbrayan952
La Norma Internacional de Contabilidad 21 Efectos de las variaciones en las tasas de Cambio de la Moneda Extranjera (NIC 21) está contenida en los párrafos 1 a 49. Todos los párrafos tienen igual valor normativo, si bien la Norma conserva el formato IASC que tenía cuando fue adoptada por el IASB.
Entre las novedades introducidas por el Código Aduanero (Ley 22415 y Normas complementarias), quizás la más importante es el articulado referido a la determinación del Valor Imponible de Exportación; es decir la base sobre la que el exportador calcula el pago de los derechos de exportación.
3. ¿ CÓMO ELEGIR LA TÉCNICA ADECUADA? 1.- LOS OBJETIVOS QUE PERSIGUE EL GRUPO. 2.- LA MADUREZ Y ENTRENAMIENTO DEL GRUPO. 3.- EL TAMAÑO DEL GRUPO. 4.- EL AMBIENTE FÍSICO. 5.- LAS CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO EXTERNO. 6.- CARACTERÍSTICAS DE LOS MIEMBROS. 7.- LA CAPACIDAD DEL CONDUCTOR DEL GRUPO.
19. DESARROLLO : En la primera sesión los participantes planifican el trabajo, especifican el tema sobre la base de lo propuesto por los organizadores. El grupo se divide en subgrupos que analizarán diversos aspectos del problema. Cada grupo designa un coordinador y un secretario. Si dura más de dos días, es recomendable realizar un plenario intermedio. En el plenario final cada grupo informa y propone sus conclusiones, las mismas que deben ser sometidas y aprobadas por todos los participantes. DURACION : Mínimo dos días
20.
21.
22. UN GRUPO ESTUDIA ANALÍTICA Y EXHAUSTIVAMENTE UN “CASO” CON TODOS LOS DETALLES, PARA SACAR CONCLUSIONES. ESTUDIO DE CASOS