El documento discute el uso de la tecnología en la educación de historia. Define la tecnología educativa y la historia, y explica cómo herramientas como blogs, YouTube, Google Earth y bibliotecas virtuales pueden contribuir al aprendizaje de los estudiantes. También señala que los maestros deben estar actualizados en la tecnología para aprovecharla en la enseñanza y desarrollo de capacidades de los alumnos.

1. Tecnología en la educación de
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Historia
Por: Catherine A. Alvarado Inglés
EDPE 3129

2. Objetivos
• Al finalizar la presentación los estudiantes:
– Definirán el concepto
– Discutirán las aplicaciones en la educación de
historia
– Conocerán algunos ejemplos de las aplicaciones

3. Introducción
• El uso de la tecnología en la educación de
Historia puede contribuir grandemente al
desarrollo académico del estudiante por las
herramientas que proporcionan al
conocimiento de estos.

4. Definición
• Tecnología educativa - Es el uso pedagógico
de todos los instrumentos y equipos
generados por la tecnología, como medio de
comunicación, los cuales pueden ser utilizados
en procesos pedagógicos, a fin de facilitar el
proceso de enseñanza-aprendizaje. (Salvador
Vecino)

5. Definición
• Historia – La historia es la ciencia que tiene
como objeto de estudio el pasado de la
humanidad y como método el propio de las
ciencias sociales.

6. Tecnología en el tiempo
• En el mundo antiguo reconocimiento de la
tecnología “peligrosa”.
• En el Renacimiento y la Ilustración cambia la
postura del hombre.
• En el siglo XVIII surgen las primeras escuelas
de ingenieria.

7. Utilización de la tecnología
• Blog
• Youtube
• Google Earth
• Bibliotecas virtuales
• Libros virtuales
• Periódicos virtuales
• Documentales y Películas

8. Conclusión
• La tecnología debe y puede colaborar
activamente en los procesos de cambio
generados en el propio sistema educativo.
• Por su parte, los maestros deben
estar actualizados en la tecnología
que se usa en las acciones educativas.

9. Conclusión
• Existen pues razones suficientes para decir
que la escuela debe aprovechar al máximo
todas las tecnologías, bien como herramientas
útiles de trabajo o como soporte en
la construcción del conocimiento ya que
desarrolla las capacidades intelectuales de los
alumnos.

10. Referencias
• http://www.psicopedagogia.com/definicion/tecnologia%20educativa
• http://www.educasites.net/historia.htm
• http://www.novadors.org/wp-
content/uploads/2009/06/tecnologia_historia_educacion.pdf
• http://www.monografias.com/trabajos68/libro-consejos-maestros-
jovenes/libro-consejos-maestros-jovenes2.shtml

11. Referencias
• http://www.eveliux.com/mx/uso-de-tecnologias-en-la-educacion.php
• http://clio.rediris.es/
• http://www.portalprogramas.com/descargar/historia
• http://www7.uc.cl/sw_educ/historia/iberoamerica/index.html
• http://www.eduteka.org/ResenaHistoria.php
• http://www.history.com/this-day-in-history
• http://www.documentalesonline.com/historia