La tecnología, como los celulares, computadores e iPhones, ahora juegan un papel importante en la vida diaria y en las aulas. Los maestros han comenzado a usar estas herramientas como métodos didácticos para captar más el interés de los estudiantes, aunque a veces han sido una distracción. Para que la tecnología mejore realmente los procesos educativos, los maestros deben usar estrategias que combinen el uso de la tecnología con métodos de enseñanza tradicionales, sin descuidar la did

1. Tema generador
Uso de las TIC
Pertenece a:
Ibis Johanna Pérez Mayoral
Docente:
Marlon Figueroa
III Semestre
Escuela Normal Superior Del Distrito de Barranquilla
22 de Agosto de 2015

2. Tecnologíainformática como recurso educativo en el aula.
La tecnología en la actualidad hace parte de nuestra vida, quedaron en el
pasado los libros, o toda clases de información que se trasmita de manera
escrita en hojas de papel, por lo que el celular, el computador, portátil y
el iPhone son los recursos más usados para cualquier tipo de actividad
que realizamos en distintos lugares, como en nuestro hogar, en la calle o
en las aulas de clases.
Como en las escuelas estos aparatos algunas veces han sido objetos de
distracción, por lo que los educadores han tomado esta herramienta como
método didáctico para sacarle provecho, por lo que en los preparadores
de clases vemos que lo han involucrado totalmente, para dar las clases en
el aula de clase y así, despertar más el interés en los estudiantes. ¿Pero la
tecnología ha generado cambios en ellos?, recordemos que las TIC su
principal objetivo es mejorar los procesos educativos, por lo tanto no
basta solo de hablar de informática e internet, sino que además de usar
estrategias para la calidad en las aulas de clases se utilice como
herramienta agregada para este, no debemos dejar a un lado la didáctica
para enseñar, y solo utilizar tecnología, porque estaríamos discriminando
el trabajo de maestros que han logrado enseñar a través de sus
herramientas cuando la tecnología no era tan influyente dentro de las
escuelas.

3. Para terminar, podemos decir que debemos equilibrar la enseñanza
dentro del aula clases, entre tecnología y la didáctica de enseñar, porque
de nada sirve tener todos los aparatos tecnológicos en nuestro salón de
clases si no le damos el mayor provecho a esto, para así generar cambios
y transformar las ideas de los estudiantes.