Informática - Instituto Orsino
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Este documento describe la informática educativa y cómo se utiliza la computadora como una herramienta de apoyo en el aula. La informática educativa integra el uso de la computadora en todas las asignaturas escolares en lugar de ser una clase separada. Los profesores de informática y las maestras de salón trabajan juntos para seleccionar contenidos informáticos que apoyen los proyectos del salón. La computadora se puede usar en grupos, parejas o individualmente. Los laboratorios de informática tienen 10 computadoras conectadas en red. El software inclu
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Informática y Educación
Esta presentación engloba lo que tiene que ver con el ámbito educativo y el impacto de la informática en el mismo.
Si se considera la informática como medio
El documento discute el uso de la tecnología computacional en el aula. Señala que los profesores deben adquirir habilidades básicas de computación para usarla efectivamente como herramienta educativa. También describe las etapas por las que pasan los profesores para integrar la tecnología en sus clases, desde aprender sus funciones básicas hasta usarla para proyectos colaborativos. Para los estudiantes, la computación puede usarse para aprender temas académicos o como herramienta para tareas escolares, y
Enseñar y Aprender con ordenadores-KD
Este documento describe diferentes métodos de enseñanza con ordenadores basados en teorías del aprendizaje como el conductismo, el procesamiento de información y el constructivismo. Explica herramientas como la Enseñanza Asistida por Ordenador, los sistemas tutoriales, el proyecto LOGO y los webquests. También cubre criterios para que los docentes seleccionen efectivamente los materiales del computador y usen una metodología adecuada, así como el uso de proyectos y círculos de aprendizaje en Internet.
Experiencias tipos de aprendizaje
El software educativo Süchiki Walekerü se desarrolló para incentivar la lectura y escritura del idioma wayuunaiki entre niños de la escuela básica Puerto Aléramo en Venezuela. El software contiene cuatro módulos con juegos y actividades sobre el idioma. Su uso mejoró la autoestima de los estudiantes al reconocer su lengua materna y cultura.
Los modelos jonassen y nom
Este documento analiza dos modelos educativos (Jonassen y NOM) y presenta dos casos de aulas rurales que utilizan la tecnología (Enciclomedia y tabletas PC). En Tanhuato, México, el profesor usa Enciclomedia como juego sin planificación, mientras que en Ariño, España los docentes usan tabletas PC como parte integral del proceso educativo planificado para hacer a los alumnos autónomos.
Taller 2 de informatica
Este documento describe el software educativo, sus características, tipos, ventajas y desventajas. Explica que el software educativo ayuda en la adquisición de conocimientos y habilidades mediante la interacción y trabajo individualizado. Se mencionan ejemplos de software para educación inicial como El Conejo Lector y Gcompris, y software para matemáticas en primaria como CubeTest y Tux of Math Command. Finalmente, señala algunas exigencias para que el software sea efectivo como herramienta educativa.
Estrellas De La TecnologíA
El proyecto Estrellas de la tecnología capacitará a padres, maestros y estudiantes en el uso de computadoras y el internet a través de blogs, búsquedas en línea, y tareas en una plataforma de aprendizaje a distancia. Los estudiantes desarrollarán destrezas tecnológicas, las madres participarán en talleres semanales y practicarán en la biblioteca, y los maestros recibirán capacitación para integrar la tecnología en sus clases.
Capac Mod Naranja
El documento describe una capacitación para docentes en el uso de computadoras e Internet. Los temas cubiertos incluyen las partes de una computadora, el uso del mouse y teclado, y cómo navegar e investigar en Internet y el portal educativo Educared. Los docentes realizaron varias prácticas para mejorar su dominio de las herramientas ofimáticas y de navegación en pro de desarrollar materiales digitales para sus clases.
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Introducción
El documento describe los conceptos básicos de software y software educativo. Explica que el software educativo es aquel destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo que permite el desarrollo de habilidades cognitivas. Luego detalla las ventajas del uso de software educativo en el aula, como permitir la interactividad, simulaciones, desarrollo de habilidades y un aprendizaje más personalizado. Finalmente, explica que el software puede ser usado por los estudiantes o el profesor y las ventajas de que sea el profesor
SOFTWARE EDUCATIVOS MODERNOS
Los programas educativos pueden tratar las diferentes materias, facilitando el proceso de enseñanza aprendizaje a los alumnos ofreciendo un entorno rico en posibilidades de interacción.
Recursos didácticos
Esta presentación está compuesta por tres temas que son necesarios que formen parte del conocimiento de un maestro.
Trabajo final alaleyda
Este documento propone utilizar el software Ardora para crear actividades educativas digitales en la Institución Educativa Particular “Señor de la Vida”. Actualmente, la institución tiene un aula de innovación con computadoras y recursos TIC, pero los docentes no los usan efectivamente debido a su desconocimiento. La propuesta es que los docentes creen lecciones interactivas usando Ardora para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Esto requerirá capacitar a docentes y estudiantes para aprovechar las nuevas herramient
Software educativos modernos.
El documento resume los principales tipos de software educativos. Explica que los programas educativos pueden tratar diferentes materias y facilitar información estructurada a los estudiantes a través de simulaciones. Luego describe los software educativos en general y sus funciones didácticas e instrumentales para la enseñanza y el aprendizaje autónomo. Finalmente, detalla varios tipos específicos de software como los tutoriales, simuladores, aulas virtuales, ejercitadores y campus virtuales.
Informatica presentacion andres morales 205
El documento habla sobre la historia y origen de la palabra "informática", la cual proviene del alemán y se refiere a la aplicación de computadoras para almacenar y procesar información. También presenta los objetivos y temas a cubrir en un taller de informática, incluyendo programación, bases de datos, redes, entre otros.
Herramientas de software
Este documento discute cómo los programas educativos utilizan la computadora para proporcionar información estructurada a los estudiantes y orientar su aprendizaje, ya sea explícita o implícitamente. Los estudiantes generalmente se sienten atraídos por el software educativo interactivo que permite respuestas inmediatas y ofrece entornos simulados interesantes. Además, las computadoras pueden enseñar lenguajes de programación a los estudiantes a través de actividades lúdicas.
Software de Aplicación parar la Educacion
Este documento describe los diferentes tipos de software educativo, incluyendo tutoriales, ejercitación, juegos educativos, simulaciones, edutainment y editores. Explica las funciones de los software educativos como informar, instruir, motivar, investigar, expresar, divertir e innovar. También enumera algunos programas populares para crear materiales educativos como JCLIC, Hot Potatoes, Malted, Cuadernia y Ardora. Finalmente, destaca las ventajas de usar software educativo como facilitar la enseñanza individualizada y aument
Conclusion del Modelo NOM
El equipo Perseverantes está integrado por Jael Méndez Serrano, León Guzmán Román y Magdalena Pérez Cortes. El documento concluye que es inevitable involucrarse con la tecnología en la educación y que los docentes deben integrar las TIC en su trabajo diario, aunque no siempre estén conscientes de su alcance. Al utilizar la computadora como herramienta, los docentes pueden mejorar los objetivos de aprendizaje de los estudiantes.
Presentación1 software
El documento describe el software educativo, definido como material diseñado para ser utilizado en computadoras para procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que existen dos tipos principales de software educativo: algorítmico, que transmite conocimiento a través de actividades secuenciadas, y heurístico, que permite al estudiante descubrir el conocimiento a través de la interacción. También clasifica el software educativo en sistemas tutoriales, de ejercitación, libros electrónicos, simuladores, juegos educativos y sist
Unidad 2 Tema 1 Los modelos de equipamiento y las redes digitales DGESPE
Normal Rural "Carmen Serdán". MOOC TI Aplicada a Centros Escolares. Unidad 2 Tema 1.Los modelos de equipamiento y las redes digitales DGESPE
Los medios informáticos en la educación infantil
El documento discute el uso de computadoras en el aula de educación infantil. Explica que las computadoras están conectadas todo el día y son utilizadas tanto por los estudiantes como por los maestros. Uno de los "espacios" de trabajo en el aula es el espacio de computación. El documento también señala que las computadoras pueden ser muy valiosas para los maestros y estudiantes, siempre que su uso sea cuidadosamente planificado por los maestros.
Proucto 11[1] historia
La Internet es una herramienta útil en la educación ya que permite mantener la atención de los estudiantes por períodos más largos y el profesor debe guiarlos en su uso. Sin embargo, no todos los profesores están capacitados y algunas escuelas rurales no cuentan con la infraestructura necesaria. Aunque la tecnología es importante, lo fundamental es cómo se dirige el conocimiento; los maestros deben interesarse en incorporar la Internet en el currículo escolar para no ser considerados analfabetas digitales.
Integracion de las tic en educación inicial ana lopez y veruska tito
El documento discute el uso de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) en el nivel inicial de educación. Explica que es importante enseñar computación a una edad temprana para que los niños aprendan habilidades digitales que les servirán en el futuro. En el aula de computación, los niños aprenden conceptos como colores, formas y tamaños a través de programas interactivos y juegos educativos. El objetivo es que dominen el uso del mouse y el teclado y reconozcan las partes básicas
Uso de software educativo
El documento describe el uso de software educativo, el cual sirve para aprender sobre los elementos internos de las computadoras y adquirir experiencia técnica. El software educativo se considera como un conjunto de recursos informáticos diseñados para ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza-aprendizaje, y se maneja según los procesos de enseñanza. La conclusión es que el software educativo es importante para el aprendizaje.
Mapa conceptual herramientas
El documento describe varios software educativos y sus utilidades pedagógicas. Pipo proporciona información básica sobre literatura y ortografía de forma fácil para los estudiantes y el aula. ExeLearning es una herramienta de código abierto que facilita elementos multimedia. Edilim, Ardora y Witty Comics permiten interactuar con estudiantes y desarrollar habilidades a través de navegadores web y la creación de juegos y actividades educativas.
Patricia linares
El documento describe las características del software educativo, incluyendo que es un medio didáctico para el proceso de enseñanza y aprendizaje, se puede utilizar en todas las áreas, y motiva e instruye a los estudiantes de manera individual e interactiva.
Experiencia significativa
La experiencia más significativa del autor desde el segundo grado ha sido interactuar con equipos tecnológicos a través del programa PTA en su institución, utilizando estrategias como juegos interactivos en el computador para mejorar las destrezas de sus alumnos en el uso del mouse, y actividades usando un tablero digital como lectura de imágenes y escritura corta.
Proyectos tic
Este proyecto busca implementar herramientas TIC como juegos didácticos, flash y recursos de Internet en el área de matemáticas para estudiantes de cuarto grado. La metodología incluye aprendizaje invertido donde los estudiantes aprenden de forma autónoma utilizando estas herramientas en cualquier momento y lugar. Las actividades involucran el uso de espacios al aire libre y frutas para enseñar números positivos, negativos, fracciones y operaciones básicas. Los materiales necesarios incluyen computadores
Capacitándonos con tic
Este documento describe una capacitación sobre el uso de recursos tecnológicos del Programa Conectar Igualdad. El objetivo es conocer y profundizar el uso de software en netbooks, aprender a planificar con contenidos digitales y adecuarlos en clases. La capacitación está dirigida a directivos, docentes, bibliotecarios y preceptores y contará con recursos como netbooks, software, conectividad y equipamiento audiovisual. Los contenidos incluyen el tratamiento de archivos, uso de software y la importancia del modelo 1 a 1; la capacitación
Tecnología Educativa
La incorporación de computadoras en el aula ha permitido experiencias innovadoras que mejoran la calidad educativa. Los retos incluyen mejorar los procesos de aprendizaje utilizando las TIC en diferentes áreas como matemáticas e inglés, y desarrollar competencias en el manejo de información. El laboratorio de la escuela está equipado con 20 computadoras, software educativo y herramientas como presentaciones multimedia, juegos educativos y plataformas virtuales para reforzar los contenidos.
Modelos de Equipamiento
Este documento describe diferentes modelos de equipamiento tecnológico en centros educativos. Explica el modelo 1:1, en el que cada estudiante tiene su propia computadora, y cómo esto permite un aprendizaje más autónomo y colaborativo. También cubre el modelo 1 a 3, donde 3 estudiantes comparten una computadora, y el modelo 1 a 30 para proyecciones y enciclopedias con toda el aula. Finalmente, detalla el programa Habilidades Digitales para Todos y cómo provee formación docente, infraestructura y materiales digitales para integr
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El documento utiliza la metáfora de un viaje en tren para describir la profesión docente, donde los maestros son responsables de guiar a los estudiantes a través de su educación. Comparan las aulas a los vagones de un tren donde los maestros reciben a los estudiantes cada año para emprender un viaje educativo juntos. Aunque a veces pierden contacto con estudiantes o colegas, lo más gratificante es cuando los estudiantes regresan para mostrarles quiénes se han convertido y cuánto han apreciado el viaje.
Ley de Atracción
El documento habla sobre la Ley de Atracción y cómo funciona. Explica que los pensamientos y sentimientos atraen ciertos resultados a la vida de una persona. Propone visualizar de forma positiva lo que se desea atraer y sentir gratitud para así generar emociones positivas que atraigan prosperidad y bienestar.
Educación Física
El documento resume los resultados de varios equipos juveniles de fútbol en la Liga Intercolegial de Avellaneda y los Torneos Juveniles Bonaerenses, donde los equipos Cadetes y Juveniles fueron campeones, los equipos Menores y Infantiles fueron subcampeones a nivel de liga, y los equipos Menores y Juveniles fueron campeones a nivel municipal, todos bajo la dirección de los profesores Nicolás y Andrea.
Prevención cardiovascular
El documento habla sobre la prevención de enfermedades cardiovasculares. Explica que la muerte súbita es una causa frecuente de muerte en niños y adolescentes, y que puede deberse a varias condiciones cardíacas. También discute factores de riesgo como la obesidad, diabetes y tabaquismo, y cómo contribuyen al desarrollo de enfermedad cardiovascular a lo largo de la vida. Finalmente, enfatiza la importancia de la evaluación de aptitud física en niños para detectar cualquier condición que pued
Zoo Virtual
El tigre de Bengala proviene de India y países vecinos y vive en bosques y zonas abiertas. Las focas y elefantes marinos pasan tiempo en océanos, especialmente en zonas árticas y antárticas, aunque algunas especies viven en mares tropicales. Había una foca del Caribe pero ya se extinguió.
Nivel Terciario - Charla 2011
El documento presenta la información de inicio del ciclo lectivo 2011 para el Instituto de Estudios Superiores de Buenos Aires (ESBA). Se detallan las autoridades, la documentación requerida para la inscripción, el calendario académico, el régimen de inasistencias, la entrega de libretas y horarios de atención de la secretaría y administración. También se incluyen normas sobre la vestimenta permitida.
Bachillerato para Adultos - Charla 2011
Este documento presenta la información relevante para el ciclo lectivo 2011 del Instituto de Estudios Superiores de Buenos Aires (ESBA). Resume las autoridades, la documentación requerida, el régimen de inasistencias y constancias, los exámenes de nivelación y equivalencias, el régimen de promoción, las categorías de alumnos, el calendario escolar, la administración, y las normas de vestimenta.
Nuestros Deseos ...
El documento describe las lecciones aprendidas cuando el autor se amó a sí mismo. Al amarse a sí mismo, el autor comprendió que estaba en el lugar correcto, pudo relajarse y ser auténtico. También dejó de desear cosas diferentes y comenzó a apreciar su crecimiento. Además, aprendió a respetar a los demás y a liberarse de lo que no es saludable, desarrollando amor propio.
Presentación
El documento discute el potencial de las aplicaciones web 2.0 para extender el aula. Señala que estas herramientas permiten una mayor interacción entre usuarios, el desarrollo de redes sociales, y la creación y publicación flexible de contenido. También menciona que representan un desafío para la escuela al requerir un enfoque "en línea" en lugar de "fuera de línea", y alentar a los estudiantes a funcionar como productores en redes de aprendizaje. Finalmente, sugiere que las aplicaciones web 2.0 pued
CLIC
JClic es una herramienta educativa de software libre que permite a los docentes crear contenidos digitales interactivos como rompecabezas, asociaciones y ejercicios de texto. Está compuesta de cuatro aplicaciones que sirven para realizar diversas actividades educativas utilizando recursos multimedia como texto, gráficos y sonido. El programa registra los resultados de las actividades en una base de datos.
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