Uso de las redes en el ambito educativoXinia Osorio
Uno de los retos de la educación actual debe ser reconstruir el espacio educativo y adaptarlo a la sociedad que se sujeta a cambios continuos. Las redes sociales, que constituyen una de las herramientas más representativas de la Web 2.0, no deben ser obviadas para su estudio, ya que su arraigo y fascinación en los alumnos son una posibilidad didáctica enorme, puesto que el eje de todas ellas se adscribe a la interacción y capacidad de responder y comunicar con rapidez y elocuencia.
GWS-Tagung: Kollaborationstools und RisikomanagementFrank Drews
Betrachtung des Einsatzes von
Software as a Service Technologien zur
Unterstützung von Kommunikation und
Kollaboration in Unternehmensnetzwerken
unter Risikomanagementaspekten
Vortrag auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Sozial und Wirtschaftskybernetik (GWS) 2011 an der Universität Stuttgart
Uso de las redes en el ambito educativoXinia Osorio
Uno de los retos de la educación actual debe ser reconstruir el espacio educativo y adaptarlo a la sociedad que se sujeta a cambios continuos. Las redes sociales, que constituyen una de las herramientas más representativas de la Web 2.0, no deben ser obviadas para su estudio, ya que su arraigo y fascinación en los alumnos son una posibilidad didáctica enorme, puesto que el eje de todas ellas se adscribe a la interacción y capacidad de responder y comunicar con rapidez y elocuencia.
GWS-Tagung: Kollaborationstools und RisikomanagementFrank Drews
Betrachtung des Einsatzes von
Software as a Service Technologien zur
Unterstützung von Kommunikation und
Kollaboration in Unternehmensnetzwerken
unter Risikomanagementaspekten
Vortrag auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Sozial und Wirtschaftskybernetik (GWS) 2011 an der Universität Stuttgart
Vé tú a saber. Cultura en tu municipio. Actividad quincenal para la apropiación de las comunidades beneficiarias de los Kioscos #ViveDigital de los departamentos de Nariño, La Guajira, Putumayo, Cesar y Norte de Santander.
Las herramientas web educativas son aquellas aplicaciones usadas para efectuar otras tareas de modo más sencillo, puesto que cada herramienta se crea y se diseña para una o varias funciones determinadas.
Tecnologías de la Información y la Comunicación LAS TICSAIMARA URBAEZ
Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC, son las herramientas que se utilizan para el proceso, administración y distribución de la información a través de elementos tecnológicos, como: ordenadores, teléfonos, televisores, otros.
El uso educativo del facebook a partir del aprovechamiento de la herramienta “Grupos” como espacios colaborativos de comunicación, construcción, publicación, evaluación y retroalimentación de trabajos y proyectos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
La web 2.0
1. LA WEB 2.0 Y EDUCACION
(ENSAYO)
ELABORADO:
IBIS JOHANNA PEREZ MAYORAL
PRESENTADO A:
MARLON FIGUEROA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
CREACION DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJES
III SEMESTRE
BARRANQUILLA
3 DE AGOSTO DE 2015
2. WEB 2.0 Y EDUCACION
LA WEB ha sido una herramienta que se ha filtrado dentro de la educación,
pues ella por medio del conjunto de redes, da información que ayuda dentro
del contexto educativo afectando positivamente a la educación. Esta no solo
se ha quedado en solo mantenerse a informar a los usuarios, ha
evolucionado constantemente que desde ese momento ha surgido WEB 2.0
unas red joven, en donde los usuarios dejaron de ser pasivos para
convertirse en usuarios más participativos, colaborativos y activos,
cumpliendo una función principal que es la relación constante y directa de
estos usuarios.
En esta WEB 2.0, los protagonistas son esas personas que se dedican a que
cada vez las redes se vallan extendiendo, ellos, los usuarios son la
inspiración social y tecnológicas de esta herramienta para que así se aplicara
en la educación.
La WEB2.0 no funciona sola, ella necesita de claves, que hace que su
trabajo sea más efectivo, y son: contenidos, participación, interacción y
conversación. Estas claves han sido aprovechada de una manera correcta
para que se dé un trabajo reciproco que coloque en ventajas a al manejo de
las tic en la educación, por otro lado existen soportes para que esto pueda
concretarse de manera equitativa; por esta razón es importante los sistemas
de gestación de contenido, quien es el encargado a que toda información
pueda subirse, descargarse y servir de herramienta a los usuarios.
Dentro del ámbito escolar esta herramienta. Genera propuestas nuevas,
actualizadas y divertidas, que ayudan a que el estudiante se enfoque en que
hay otra manera de aprender. Por otra parte agiliza el trabajo de los
maestros, causando gran apoyo de trabajo y eliminando metodologías
tradicionales, que de alguna manera afectan en el desarrollo de una clase. A
los estudiantes estas nuevas redes les atrapa el interés, así ellos sin darse
cuenta realizan lo que más le gusta que estar frente a una computadora
informándose de todo lo que pasa en el mundo pero también aprenden y se
relacionan con diferentes personas de lejos o cerca.