El documento describe las categorías gramaticales y funciones sintácticas en la oración simple. Explica que hay categorías gramaticales simples como palabras y locuciones, y categorías complejas como sintagmas, oraciones y grupos. También describe la estructura del sintagma verbal, los tipos de complementos verbales, y la clasificación de oraciones según la estructura del verbo.
Presentacion1 El Proceso de la comunicación (Morfología y Sintaxis)Francyscaucho
Tarea: El proceso de la Comunicación Humana. (Morfología y Sintaxis)
UBA – Comunicación Social – Sección P1. Valle De la Pascua.
• Morfología.
• Determinantes Posesivos.
• Existencia.
• Pronombres Posesivos.
• Pronombres interrogativos y exclamativos.
• Pronombres relativos.
• Grados del Adjetivo.
• Adverbios relativos.
• El Gerundio.
• Preposiciones.
• Sintaxis
Presentacion1 El Proceso de la comunicación (Morfología y Sintaxis)Francyscaucho
Tarea: El proceso de la Comunicación Humana. (Morfología y Sintaxis)
UBA – Comunicación Social – Sección P1. Valle De la Pascua.
• Morfología.
• Determinantes Posesivos.
• Existencia.
• Pronombres Posesivos.
• Pronombres interrogativos y exclamativos.
• Pronombres relativos.
• Grados del Adjetivo.
• Adverbios relativos.
• El Gerundio.
• Preposiciones.
• Sintaxis
Material de apoyo para alumnos con contenido teórico básico, protocolos de actuación, esquemas simples de reconocimiento de elementos..., para analizar oraciones simples
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Tema 1
1. Tema 1. La sintaxis de la oración simple.
1. Categorías gramaticales y funciones sintácticas.
Según su estructura, los elementos lingüísticos pueden clasificarse en diferentes categorías gramaticales.
Para comunicarnos, elaboramos mensajes uniendo unos elementos lingüísticos con otros, de manera que
entre ellos se crean unas relaciones determinadas (funciones sintácticas).
No debemos confundir categoría gramatical de un elemento lingüístico con la función sintáctica que
desempeña.
2. Tipos de categorías gramaticales.
Hay dos tipos generales de categorías gramaticales:
a) Categorías gramaticales simples. Son las palabras y las locuciones.
-Palabras.
Palabras variables: sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres y verbos.
Palabras invariables: adverbios, preposiciones y conjunciones.
-Locuciones. Son secuencias de palabras que se escriben separadas pero que cumplen como si fueran una
sola palabra, una única función y poseen un significado unitario. Hay varios tipos:
Locuciones nominales: equivalen a un sustantivo.
Locuciones verbales: equivalen a un verbo.
Locuciones adverbiales: equivalen a un adverbio.
Locuciones preposicionales: equivalen a una preposición.
Locuciones conjuntivas: equivalen a una conjunción.
b) Categorías gramaticales complejas. Son los sintagmas, las oraciones y los grupos.
-Sintagmas. Están constituidos por dos tipos de componentes: el núcleo (aporta el significado fundamental
y determina el carácter del sintagma) y los modificadores (precisan el significado del núcleo y están
subordinados a él). Estos son los tipos de sintagmas:
Sintagma nominal (SN). Su núcleo es un sustantivo o un elemento equivalente (pronombre), puede
llevar determinante (Det.) y complementos del nombre (CN).
Sintagma adjetival (S.Adj.). Su núcleo es un adjetivo que puede llevar dos tipos de modificadores:
cuantificador (Cuant.) y complemento del adverbio (C.Adv.).
Sintagma preposicional (S.Prep.). Es un sintagma especial, cuyos componentes desempeñan
siempre dos funciones: enlace y término.
-Oraciones. En su estructura encontramos dos funciones: un sujeto (la función la realiza un sintagma
nominal) y un predicado (la función la realiza un sintagma verbal).
El núcleo del SV debe concordar en número y persona con el núcleo del SN sujeto.
A veces, en la oración no aparece ningún SN que desempeñe la función de sujeto, entonces carece de un
sujeto léxico, aunque puede llevarlo, se dice que el sujeto está omitido.
2. En las oraciones impersonales, el verbo no admite ningún sintagma en función de sujeto. Hay varios tipos
de oraciones impersonales:
Con un verbo meteorológico, como llover, nevar, granizar…
Con el pronombre se + un verbo.
Con los verbos hacer, haber y ser.
-Grupos. Son conjuntos de dos o más elementos lingüísticos que desempeñan unitariamente una función
sintáctica.
3. La estructura del sintagma verbal.
Está constituida por dos tipos de elementos: el núcleo y los modificadores.
3.1. El núcleo del sintagma verbal.
El verbo se puede presentar de distintas formas:
Forma verbal simple.
Forma verbal compuesta.
Locución verbal.
Perífrasis verbal (constituida por un verbo auxiliar y una forma verbal no personal, y entre ambos
puede aparecer una conjunción o una preposición como enlace).
3.1.1. Clasificación de las perífrasis verbales.
Las perífrasis verbales se clasifican en dos grandes tipos: aspectuales y modales.
a) Perífrasis aspectuales. Señalan un momento de la acción del verbo. Se distinguen las siguientes:
Ingresivas: la acción del verbo va a iniciarse.
Ir a + infinitivo.
Pasar a + infinitivo.
Estar a punto de + infinitivo.
Echarse a + infinitivo.
Ponerse a + infinitivo.
Romper a + infinitivo.
Empezar a + infinitivo.
Comenzar a + infinitivo.
Soltarse a + infinitivo.
Durativas: la acción del verbo está en su pleno desarrollo.
Estar + gerundio.
Andar + gerundio.
Seguir + gerundio.
Llevar + gerundio.
Venir + gerundio.
Terminativas: la acción verbal ya ha finalizado.
3. Estar + participio.
Llevar + participio.
Dejar + participio.
Tener + participio.
Reiterativas: la acción verbal se repite.
Volver a + infinitivo.
b) Perífrasis modales. Informan de la actitud del hablante ante la acción verbal. Hay dos tipos:
De obligación: el hablante presenta la acción como obligatoria.
Tener que + infinitivo.
Deber + infinitivo.
Haber de + infinitivo.
Haber que + infinitivo.
De probabilidad: el hablante presenta la acción como probable.
Deber de + infinitivo.
Poder + infinitivo.
Venir a + infinitivo.
3.2. Los modificadores del sintagma verbal: complementos del verbo.
Los complementos del verbo son los elementos modificadores que lo complementan y precisan su
significado.
Los complementos del verbo desempeñan diferentes funciones: Atrib., CD, CI, C.Rég., CC, C.Pvo. y C.Ag.
Estas son sus características:
Atributo.
Es un S.Adj. o un SN.
Aparece solo en verbos copulativos (ser, estar, parecer).
Aporta significado léxico del predicado.
Concuerda con el sujeto en género y número.
Puede ser sustituido por el pronombre lo.
Complemento Indirecto.
S.Prep. con la preposición a.
Puede ser sustituido por los pronombres le, les.
En la oración pasiva, se mantiene como CI.
Complemento directo.
SN o S.Prep. con la preposición a.
4. No concuerda con el verbo.
Puede ser sustituido por los pronombres lo, la, los, las.
En una oración pasiva, el CD pasa a ser el sujeto.
Complemento circunstancial.
S.Adv., S.Prep. o SN.
Puede tener diferentes significados: lugar, tiempo, modo…
Puede omitirse.
No concuerda con ningún otro elemento de la oración.
Complemento de régimen.
S.Prep.
Está exigido por el verbo.
En una oración pasiva, no pasa a ser el sujeto.
No puede ser sustituido por un adverbio.
Complemento predicativo.
Es un S.Adj.
Concuerda en género y número con el sujeto o con el CD.
Aparece con verbos predicativos.
Complemento agente.
S.Prep. con la preposición por.
Solo aparece en las oraciones pasivas.
Designa al agente de la acción del verbo.
4. Clasificación de las oraciones según la estructura del verbo.
El verbo es el elemento que determina la estructura del predicado. Permite clasificar las oraciones en dos
grandes grupos: atributivas (su núcleo es un verbo atributivo: ser, estar o parecer) y predicativas.
Dentro de las predicativas se encuentran las transitivas y las intransitivas.
También, hay que diferenciar las activas de las pasivas; y dentro de estas, las pasivas perifrásticas (con el
verbo ser) y las pasivas reflejas (que tienen el pronombre se y un verbo en forma activa).
4.1. Usos predicativos de los verbos ser, estar y parecer.
Hay oraciones en las que los verbos ser, estar y parecer sí tienen significado léxico y no llevan atributo; se
dice entonces que están empleados como verbos predicativos.
4.2. Oraciones semiatributivas.
Sus verbos tienen usos predicativos.