El documento aborda la orientación para la inserción sociolaboral, enfatizando la formación de habilidades para la búsqueda de empleo y la toma de decisiones efectivas. Discute la importancia del autoconocimiento, el currículum vitae y la entrevista laboral, así como las dinámicas del empleo público y privado. Además, menciona nuevos yacimientos de empleo y la relevancia de las redes de contactos y plataformas digitales en la búsqueda laboral.

1. Tema 10
La orientación para la
inserción sociolaboral.
Entrenamiento de habilidades
para la búsqueda de empleo.
Arriaga García, Santiago
Beret Martínez, Manuel
Castro Cárdenas, Teresa
Martín Vázquez, Rocío
Mora González, Laura del Carmen
Zarza Robles, Mª José
Orientación Profesional

2. Mercado
Laboral
Pluralidad de sujetos
relacionados entre sí y
rodeados por un entorno
OFERENTES
DEMANDANTES
 Empresas legalmente constituidas o
cualquier persona física o jurídica.
 Aquellas personas que pueden trabajar
y además desean hacerlo.
 Entidades como las oficinas de
colaboración.INTERMEDIARIOS

3. EQUILIBRIO /
DESEQUILIBRIO
Exceso de oferta
Exceso de demanda
Causas de la
Segmentación
• Las zonas geográficas
• Los requisitos exigidos al sujeto
• Las características del demandante
• Las características del empleo

4. LA TOMA DE DECISIONES
Es la secuencia de elecciones
independientes llevadas acabo por los
sujetos, que en función de una determinada
problemática y a través de unos criterios
determinados, nos lleven a la selección de
la opción más adecuada para nuestros
intereses personales.

5. Fases en la toma de decisiones
1º  Identificación y definición del problema
2º  Creación de alternativas
3º  discernir entre alternativas posibles y probables
4º  Recoger información
5º  Selección de la opción más apropiada
6 º  Implementación de la decisión elegida
7º  Evaluación de los resultados
 Problema mal
definido.
 Metas identificadas sin
precisión.
 Escasez de soluciones.
 Elección
insatisfactoria.
Barreras en la toma
de decisiones
efectivas

6. Cualidades personales para la toma
de decisiones
EXPERIENCIA
HABILIDADES
CUANTITATIVAS
CREATIVIDADBUEN JUICIO

7. CONOCER TUS POSIBILIDADES
Buscar trabajoConocernos a
nosotros mismos
Características de
la personalidad
Ansiedad
Autoestima
Autocontrol/
Autodominio
Perseverancia
Autoeficacia
Incertidumbre
inseguridad
-Creen no
alcanzar los
objetivos,
fracaso, no
competitivos
+ esperanzas
de logro
positivo
Dominar los impulsos
Saber esperar
Capacidad de
esfuerzo
continuo
Valoración de
sus capacidades

8. Aspectos importantes para el
autoconocimiento
Aptitudes
Destrezas
Capacidades
Aptitudes
Autoestima profesional
Atribución del éxito
Valor del trabajo
Expectativas realistas + autoestima alta=respuestas acertadas.
Nos preguntamos por qué fracasamos o tenemos éxito.
- Causas internas – Causas externas
Dinero, tiempo,
desplazamiento,
compañía…

9. Autoconocimiento profesional
INVENTARIO
1. Conocimiento de las cualidades personales.
2. Conocimiento de lo que esperas encontrar
en el trabajo, tus intereses.
3. Preferencias profesionales.
4. Revisión del historial formativo y laboral.
Pasos a seguir

10. EMPLEO PÚBLICO
Oferta A primeros de año en el BOE.
Ingreso Las administraciones publican su oferta y
plazas según las titulaciones exigidas.
Grupo A
Grupo B
Grupo C
Grupo D
Grupo E
¿Cómo
acceder?
-Oposición.
- Concurso.
- Oposición o concurso.
Requisitos
- Nacionalidad española o ser de la Comunidad
Europea.
-Edad establecida.
- Posesión del título.
- No padecer enfermedad o deficiencia física.
- No haber sido separado del servicio de cualquier
Administración Pública.

11. EMPLEO PRIVADO
• Relación contractual.
•No está regido por la Administración
Pública.
•Condiciones laborales-acuerdo con la
empresa o según el contrato.

12. ¿QUÉ ES EL CURRÍCULUM
VITAE?
• Herramienta donde se refleja la trayectoria personal y profesional.
Rasgos definitorios
del currículum
1. Claro y completo
2. Lenguaje preciso y
correcto
3. Breve y conciso
4. Honesto y sincero
5. Presentación pulcra y
mecanografiada
6. Subrayado de aspectos
fuertes
7. Silenciado de los
débiles
8. No más de dos folios
9. Sin firmar
¿Qué quiere conseguir el
currículum?
1. Convencer
2. Producir deseo por
conocer quien lo
escribe
3. Una entrevista
4. Despertar interés de la
empresa
Datos que deben incluir
un currículum vitae
1. Datos personales.
2. Datos relativos a la
formación.
3. Datos concernientes a
la experiencia
profesional y laboral.
4. Informaciones
adicionales.

13. TIPOS DE CURRÍCULUM

14. CRONOLÓGICO

15. FUNCIONAL

16. CARTA DE
PRESENTACIÓN
¿Qué es?
La carta de presentación representa
el saludo inicial y supone una
primera impresión para quien la lee,
indicando si el historial leído puede
ser el idóneo para cubrir el puesto
que se solicita.
Estructura
1. Encabezamiento
2. Saludo inicial
3. Primer párrafo
4. Segundo párrafo
5. Tercer párrafo
6. Despedida

18. LA ENTREVISTA
• Profundizar en la información reflejada en el
currículo y ampliar y completar datos.
• También permite conocer el estilo personal
del aspirante y si coincide con el propio de la
compañía.

19. Aspectos que se valoran
• Se valora negativamente...
• Se valora positivamente...

20. Se valora negativamente
• Tener una actitud pasiva e indiferente.
• No saber estar.
• Prestar poca atención.
• Apariencia descuidada.
• Muestra de nerviosismo, ansiedad...
• Ser conflictivo.
• Desprender excesiva confianza
• No mirar al interlocutor.

21. Se valora positivamente
• Que sepa desenvolverse.
• Agradable.
• Confianza en si mismo.
• Tener iniciativa.
• Ser flexible mentalmente.
• Saber resolver y solucionar problemas.

22. TIPOS DE ENTREVISTA SEGÚN
LA ESTRUCTURA
1. La entrevista
directa/dirigida/cer
rada/estructurada.
2. Entrevista libre o
no directiva o n
estructurada.
3. Entrevista
según esquema o
mixta.
4. Entrevista de
tensión dura.
5. Entrevista
técnica.
6. Entrevista de
toma de contacto.

23. Se puede efectuar en:
• Entrevista en Campus
universitario
• Entrevistas
telefónicas
• Entrevistas de
Grupo
• Entrevista cara a cara
• Entrevistas en
Equipo
• Entrevistas con
comida
• Entrevistas
situacionales

24. FASES DE LA ENTREVISTA
•Inicio de la
Entrevista.
•Desarrollo de
la Entrevista.
Contenido y
preguntas más
frecuentes.
Final de la
Entrevista.

25. CARTA DE
AGRADECIMIENTO
• Agradeces a la persona que te entrevistó el
tiempo de dedicación que tuvo contigo.
• Es importante recordar que sigues
interesado/a en trabajar en la empresa.

26. INTERNET
• Portales de empleo
• Bolsas de trabajo
• Organismos públicos
• Empresas privadas
• Creación de empresas
• Redes sociales

27. RED DE CONTACTOS

28. RED DE CONTACTOS
• Perder la vergüenza
• Promoverse ante tus conocidos...
• … e incluso ante los conocidos de tus
conocidos.
• No saturar a los contactos

29. LLAMADAS TELEFÓNICAS
• Responder a una oferta de empleo.
• Ofrecer tus servicios.
• Conocer algunos datos sobre la empresa

30. LLAMADAS TELEFÓNICAS
• Identificarse inmediatamente
• Evitar explicaciones innecesarias
• Tener bolígrafo y papel a mano
• Hablar con seguridad
• Ser concreto y conciso
• Mostrarse positivo y optimista

31. VISITAS

32. PRENSA

33. LOS NUEVOS YACIMIENTOS
DE EMPLEO
• Cubren necesidades sociales insatisfechas.
• Se configuran en mercados incompletos.
• Tienen un ámbito de producción o prestación
localmente definido.
• Tienen un alto potencial en la generación de
puestos de trabajo.

34. LOS NUEVOS YACIMIENTOS
DE EMPLEO

35. PRÁCTICA
TÉCNICA DAFO