Presentación realizada por Marga Aroca para iniciar la investigación del proyecto "Caballeros castillos y pillos" sobre la Edad Media en el CP La Navata. Tercer ciclo de Primaria.
Presentación realizada por Marga Aroca para iniciar la investigación del proyecto "Caballeros castillos y pillos" sobre la Edad Media en el CP La Navata. Tercer ciclo de Primaria.
1. LA VOZ COMO INSTRUMENTO MUSICAL
-Clasificación de las voces según su tesitura
-Agrupaciones vocales
2. LA VOZ A LO LARGO DE LA HISTORIA
-Edad Media
-Renacimiento
-Barroco
-Clasicismo
-Romanticismo
-Música Contemporánea
Creado para alumnos de Historia de la Música (3º ESO). Se mencionan las características de la música religiosa y profana, los instrumentos utilizados, el nacimiento y evolución de la polifonía y las Cantigas de Alfonso X el Sabio.
1. LA VOZ COMO INSTRUMENTO MUSICAL
-Clasificación de las voces según su tesitura
-Agrupaciones vocales
2. LA VOZ A LO LARGO DE LA HISTORIA
-Edad Media
-Renacimiento
-Barroco
-Clasicismo
-Romanticismo
-Música Contemporánea
Creado para alumnos de Historia de la Música (3º ESO). Se mencionan las características de la música religiosa y profana, los instrumentos utilizados, el nacimiento y evolución de la polifonía y las Cantigas de Alfonso X el Sabio.
HISTORIA DE LA MUSICA I. Edad media y Renacimiento. Jose Antonio Merino Cámaranlopezrey
Primera parte del trabajo realizado por el alumno de 2º de Bachillerato sobre la Historia de la Música, Jose Antonio Merino Cámara. En clase de Hº del Arte
2. BARROCO
• Nace en Italia en 1600 y se extiende hasta
el año 1750.
• Barroco: recargado, adornado en exceso.
• Arte muy expresionista como modo de
huída de las duras condiciones sociales
de la época.
3. SOCIEDAD
• Monarquías absolutas
• Crisis económica, social y política
• Hambre, peste y guerras constantes
• La Iglesia católica se endurece ante las
reformas protestantes.
4. CIENCIA
• Método científico. Descartes
• Aplicación de las matemáticas para
explicar las leyes naturales. Newton
• Confrontación con la Iglesia Católica.
6. ARTE
• Efectismo visual y técnica virtuosa
• Contraste: Claroscuro
• Expresión del movimiento y de los
sentimientos en las obras: dramatismo
• Colores vivos
• Adornos excesivos
• Finalidad: impresionar al espectador
10. LA MÚSICA BARROCA
• Contraste como novedad compositiva: de
timbres (estilo concertato), de
intensidades (efecto eco), de movimiento.
• Bajo continuo y consolidación de la
textura armónica (concepción vertical,
tonalidades, acordes): melodía
acompañada
11. LA MÚSICA BARROCA
• Ritmo mecánico y muy marcado. Música
muy dinámica
• Gran fuerza emocional y expresividad en
la música vocal. La música ya no está al
servicio del texto.
• Gran ornamentación melódica:
figuraciones rápidas, cromatismos,
disonancias, grandes saltos
12. PERÍODOS DE LA MÚSICA BARROCA
• BARROCO TEMPRANO:
– Gran expresividad en la música vocal
– Diferenciación entre música vocal y música
instrumental.
• BARROCO MEDIO: Ópera y cantata
• ÚLTIMO BARROCO:
– Formas de grandes dimensiones
– Dominio música instrumental
– Estilo concertato y ritmo mecánico
18. MÚSICA VOCAL: POLICORALISMO
• Gran innovación que relaciona más de
cinco voces.
• Se extiende la tesitura de las voces.
• Uso de contrastes.
• Grandes coros con instrumentos en
concertato.
• Unión entre música y texto en igualdad.
20. CANTATA
• Origen profano desarrolla la forma
canción.
• Es asumida por la Iglesia Protestante.
• La voz humana se lleva al límite
(virtuosismo vocal)
• Sucesión de recitativos y arias, que se
combina con intervenciones del coro y la
orquesta
21. ORATORIO
• Oratorio de San Felipe Neri
• Carácter narrativo pero no se representa.
• Drama religioso para catequizar a los
fieles, basado en textos bíblicos.
• El coro simboliza la voz del pueblo
(tradición grecorromana)
22. PASIÓN
• Es una gran cantata para celebrar la
Pasión de Cristo.
• Sólo se canta no se representa.
• Los personajes son el evangelista, los que
intervienen en la acción del Nuevo
Testamento y el pueblo alemán
(coro)
23. MISA
• Misa para coro a capella: sin instrumentos
sólo con el bajo continuo.
• Misa policoral: varios coros que se
distribuían por la Iglesia para crear efectos
sonoros.
• Misa concierto: con orquesta, coro y
solistas
- Misa brevis
- Misa solemnis
24. LOS CASTRATI
• Niños castrados
antes de la pubertad:
conservan voz infantil
con registros nuevos
al crecer los
resonadore
• Suplían las voces
femeninas que la
Iglesia no permitía
25. “ Mi querido niño [...] os diré con
términos más insinuantes que
debéis haceros pulir mediante una
ligera operación, que os asegurará
por mucho tiempo la delicadeza de
vuestro cutis y la belleza de
vuestra voz para toda la vida...”
Charles de Saint-Evremond, 1685