Tema 5 El imperialismo

Hª del Mundo Contemporáneo 1º Bachillerato
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TEMA 5.- EL IMPERIALISMO
Entendemos por imperialismo toda forma de dominio de una
potencia por otra: generalmente territorial o económico, o ambos a
la vez. El colonialismo, que caracterizó también el período
indicado, fue una de las consecuencias
principales del imperialismo. Consistió en el dominio territorial o
sólo económico ejercido sobre países de África, Asia y Oceanía.
1.- FACTORES O CAUSAS DEL IMPERIALISMO.
Entre los principales factores o causas que hicieron posible el imperialismo
colonialista tenemos:
a) Demográficos: En el período comprendido entre 1850 y 1900 la población
europea pasó de 300 a 450 millones de almas. Las penosas condiciones de vida de
la clase trabajadora en los países industrializados animó a muchos a buscar
mejores perspectivas de vida en los territorios que iban ocupándose.
LA POBLACIÓN EUROPEA (CRECIMIENTO)
Año Habitantes Crecimiento %
1850 266.000.000 26,2
1870 310.000.000 25,6
1900 400.000.000 26
Este incremento demográfico también afectó a potencias asiáticas como Japón y
continuó en ascenso hasta 1914. Parte de esa población fue absorbida por los territorios
coloniales a través de una persistente inmigración que en ocasiones llegó a alterar de
manera sustancial la composición étnica de extensas áreas. Los avances médicos, como
el uso de la quinina, contribuyeron en gran medida a estas migraciones, ya que
permitieron combatir con éxito enfermedades endémicas como el cólera, tifus o el
paludismo que hasta entonces habían hecho inhabitables para el hombre blanco extensos
territorios.
b) Económicos:
_ Búsqueda de nuevos mercados. Las potencias industriales necesitaban controlar
nuevas zonas geográficas ( pueblos, naciones, etc.) para tener un mercado autónomo
donde poder comprar y vender sus productos.
_ La crisis económica de 1873 provocó una caída de los precios, lo que condujo a la
instauración de medidas proteccionistas de los productos propios, imponiéndose fuertes
aranceles a las importaciones. Se organizó así una especie de nacionalismo económico.

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_ Necesidad de disponer de materias primas más baratas, muy abundantes en los
territorios coloniales y que atraen el interés capitalista. Por ejemplo, las de tipo
alimenticio (como el café o el cacao, muy solicitados en las grandes ciudades), o bien de
tipo mineral (como el cobre y el estaño.).
_ Utilización de mano de obra indígena, a bajo coste y casi servil, especialmente en la
realización de obras de infraestructura (construcción naviera, puertos, ferrocarriles,
extracción de recursos naturales, etc.).
Texto nº 1 John Hobson. El imperialismo. 1902.
El imperialismo es el esfuerzo de los grandes dueños de la industriaparo facilitarla salida desu excedente de riqueza,
buscando vender o colocar en el extranjero las mercancías o los capitales queel mercado interior no puede absorber.
No es el crecimiento industrial el queanhela la apertura de nuevos mercados y de nuevas regiones parca invertir,sino
la deficiente distribución del poder adquisitivo la queimpidela absorción demercancías y capital dentro del país.
El imperialismo es el fruto de esa falso políticaeconómica,y el remedio es la reforma social."
c) Políticos: En el último tercio del siglo XIX el nacionalismo que en sus inicios
había estado ligado al liberalismo y el romanticismo se transformó en un
movimiento conservador y significado componente del imperialismo.
Los estados adoptaron una política de prestigio en un intento de atraerse a las masas
populares y desarrollaron una acción diplomática dirigida por
fuertes personalidades (Bismarck, Chamberlain, Jules Ferry,Leopoldo de
Bélgica, Cecil Rhodes, etc.) quienes, apoyadas en gran medida por la prensa y otros
medios, propugnaron desde una postura chovinista la formación y consolidación de
extensos dominios coloniales.
Bismarck Chamberlain Leopoldo II Jules Ferry Cecil Rhodes
Además las potencias ambicionaban alcanzar la hegemonía colonial mediante
el control comercial y militar de las rutas marítimas y terrestres, al tiempo que
obstaculizaban por todos los medios la expansión de sus rivales.

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Esta política alimentó incontables episodios de tensión y conflicto que constituyeron el
preludio de la Primera Guerra Mundial.
Texto nº 2 Jules Ferry. Discursos.
“¿Dejarán que otros que no seamos nosotros se establezcan en Túnez, que otros que no seamos nosotros se sitúen en
la desembocadura del río Rojo [Vietnam] (...) que otros que no seamos nosotros se disputen las regiones del Áfric a
ecuatorial? (...) En esta Europa nuestra,en esta competencia de tantos rivales quecrecen a nuestro alrededor,la
política derecogimiento o de abstención no es otra que el camino de la decadencia.”
d) Científicos y técnicos:
A lo largo del siglo XIX se irá completando el proceso de
exploración del planeta iniciado en el siglo XV. Muestra de ello
fue el fomento de estudios geográficos, geofísicos y
geológicos. Desde mediados de siglo una serie
de autores (Julio Verne, Kipling, Jack London, etc.) alentaron
la curiosidad y la aventura a través de obras que evocaban
ambientes envueltos en un halo de misterio, difundidas a través
de publicaciones periodísticas o literarias repletas de atractivas
ilustraciones. Las sociedades geográficas alcanzaron una
enorme importancia y contribuyeron a propagar esa afición
mediante conferencias y congresos. También
organizaron expediciones de carácter antropológico
y biológico que, en todo caso, sirvieron para crear nuevas rutas de índole militar o
económica. Se exploraron los grandes ríos africanos como el Nilo, Níger, Congo o
Zambeze, en expediciones emprendidas por periodistas (Stanley),
misioneros (Livingstone) o aventureros (De Brazza).
Se penetró en Asia llegando al Himalaya, se atravesó Siberia y el desierto australiano y,
finalmente (ya en el siglo XX),fueron alcanzados el Polo Norte (Peary) y el Polo
Sur (Amundsen). Las tesis darwinistas, con sus presupuestos sobre la evolución de las
especies, fueron extrapoladas al campo social con el fin de justificar el predominio de
los más aptos (los blancos) sobre los menos aptos.
La superioridad técnica se hizo abrumadora en el campo militar(armas de fuego,
transporte masivo y rápido, esmerada organización, etc.), procurando una ventaja a los
conquistadores que palió con creces su inferioridad numérica.
El ferrocarril, el barco de vapor, el telégrafo, el desarrollo de la industria
armamentística, etc., se convierten en instrumentos eficaces para apoyar la
Livingstone

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expansión colonialista. Las grandes compañías navieras y de ferrocarriles alcanzan
enorme importancia como grupos de presión, ya que, por el interés de sus negocios,
intentan influir en las decisiones políticas.
e) Ideológicos.
Desde posiciones nacionalistas (conseguir más territorios que el rival) y chovinistas se
desarrollaron teorías racistas que justificaban e impulsaban la expansión territorial, con
o sin el consentimiento de los pueblos autóctonos. En sus formas más moderadas el
racismo se disfrazó en ocasiones de un paternalismo que sostenía la necesidad del
hombre blanco de “rescatar del atraso” a las poblaciones autóctonas mediante
la instrucción y la educación. En esa labor destacó la actividad misionera de las iglesias
cristianas anglicana, católica y protestante, que causó gran impacto en las poblaciones
indígenas que poseían una mentalidad totalmente ajena a la occidental En todas esas
posiciones subyacía una ideología de carácter etnocentrista que ensalzaba la cultura
europea y occidental y descalificaba al resto, considerado bárbaro, salvaje y primitivo.
Texto nº 3 Farmochi. Curso de geografía universal, 1850.
Sin negar que los negros se puedan civilizar,es cierto,pero, que su civilización siempreserá inferior a la nuestra,
porque la fuerza de la mente de aquella gente es realmente inferior.Creemos que la raza superior a cualquier otra,
aquella dela que dependerá siempre el destino del mundo, es la raza blanca.
Texto nº 4 Carta del rey Leopoldo II de Bélgica a los Agentes del Estado del Congo.
La tarea que los agentes del Estado han de cumplir en el Congo es nobley elevada. Está bajo su incumbencia la
civilización del África Ecuatorial.Cara a caracon el barbarismo primitivo,luchando contra costumbres,de miles de
años de antigüedad, su deber es modificar gradualmente esas costumbres.Han de poner a la población bajo nuestras
leyes, la más urgente de las cuales es,sin duda,la del trabajo.
En los países no civilizados,es necesario,creo yo, una firme autoridad para acostumbrar a losnativos a las prácticasde
la que son totalmente contrarias a sus hábitos.Para ello es necesario ser al mismo tiempo, firme y paternal."
Texto nº 5 A. Dubarry. Viaje a Dahomey. 1879
"El negro salvaje y bárbaro es capaz de todas las estupideces y desgraciadamente, Dios sabe el porqué, parece estar
condenado en su país de origen a la salvajería y a la barbarie para siempre. Con tres semanas de trabajo tiene para
garantizar su provisión dearroz,maíz, etc. Si trabajara seis meses,haría de su patria un paraíso.Pero cualquier idea de
progreso y de moral no le permite darsecuenta del valor incalculable,del infinito poder del trabajo y sus leyes son sus
pasiones brutales, sus apetencias feroces, los caprichos de su imaginación perturbada. El indígena vive al día, a la
aventura, indiferente al mañana. Su gusto poco delicado le permite adaptarse a los que le ofrece el azar."
2.-LOS TIPOS DE COLONIAS. ORGANIZACIÓN DE LOS IMPERIOS:
Varió según las circunstancias y el lugar, adoptando diversas formas: desde las
relaciones diplomáticas a la simple conquista acompañada del exterminio de los pueblos
aborígenes. El uso que se dio a los territorios sojuzgados también fue diverso. Hubo
diferentes formas de dominación y organización colonial:

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a) Colonias de administración directa y explotación: este es el territorio en el que
implanta el gobierno y la administración de una potencia colonial (metrópoli) por el
derecho de conquista, que actúa sobre la población nativa a la que somete totalmente
mediante la imposición de sus funcionarios y sus instituciones, organizando la
administración. Fueron las más extendidas.
b) Protectorados. Territorios donde se respetaba el gobierno indígena responsable de
la actividad interior del área, mientras la política exterior y militar era gestionada
por la metrópoli. En la práctica, al seguir las directrices marcadas por ésta, los
protectorados quedaban sujetos a la soberanía de la potencia con la que habían
pactado. Fue un modelo utilizado por Francia (Marruecos) y Reino Unido (Birmania).
c) Colonias de poblamiento (Dominios): Territorios con mayoría de
colonos respecto a la población indígena que consiguieron un amplio
autogobierno limitado por un gobernador metropolitano excepto en política
exterior. Fueron los casos de Canadá, Australia y Nueva Zelanda respecto a Gran
Bretaña.
Colonos británicos. Australia Batería británica. Australia
d) Concesiones : Estados independientes que alquilan o ceden enclaves o puertos
geográficos , codiciados por su interés estratégico o comercial. Fue el caso
de China que, tras la Guerra del Opio, hubo de ceder algunos de sus puertos (Hong
Kong) al Reino Unido.
e) Territorios metropolitanos. Considerados como una prolongación de la
metrópoli. Por ejemplo, Argelia con respecto a Francia.
Notable local argelino Calle de Argel. 1859

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f) Mandatos: Creados por la Sociedad de Naciones después de la Primera Guerra
Mundial para administrar los territorios coloniales de las potencias vencidas.
3.- EL REPARTO DE ÁFRICA
La presencia europea en África hasta
mediados del siglo XIX se había limitado a
puntos y enclaves de cierta importancia
estratégica; España y Portugal, sin embargo,
estaban ya en
este continente desde tiempos muy lejanos. Los
conflictos por el dominio de África y su reparto
desembocaron en la Conferencia de Berlín
(15-6-1884 hasta 26-2-1885 ), promovida por
Leopoldo II, rey de Bélgica, y convocada por el
canciller alemán Bismarck. Asistieron las
grandes potencias europeas y se invitó a
representantes de Turquía y Estados Unidos; a
partir de ella se aceleró la carrera colonizadora. Impulsó la política colonizadora de
forma tal que el continente africano, a excepción de Etiopía y Liberia, quedó totalmente
repartido entre las naciones europeas en el período de tiempo situado entre 1870 y 1914.
Los principales acuerdos adoptados entre las diversas potencias en esta Conferencia
Internacional , que condujeron a regular la presencia occidental en el continente
africano, fueron:
 El derecho a una zona interior (Hinterland: tierra interior) cuando se partiera de
la posesión de otra zona costera.
 La ocupación efectiva será la base del derecho de posesión, y no los derechos
históricos.
 La navegación de los grandes ríos ( Níger, Congo ) se internacionaliza, siendo
libre su tránsito
Los intereses de las grandes potencias industriales en África se
centraron en :
 Costa mediterránea: los franceses se instalaron en Argelia (1830), luego en
Túnez-1881-, y más tarde, desde 1906, definitivamente en Marruecos, donde
establecieron un protectorado compartido con España. Los ingleses : a partir de la
apertura del Canal de Suez-1869-, y su instalación definitiva en Egipto (enclaves
fundamentales para la penetración en Asia a través del Mediterráneo,
esencialmente porque el Canal representaba la ruta más corta para llegar a la
India), decidieron realizar su expansión por África central y oriental, intentando
asegurarse el control del Alto Nilo.

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 África negra : en esta zona la ocupación europea al comienzo de la expansión
colonial se limitaba al control de ciertos enclaves estratégicos en la costa. Se va a
utilizar el curso de los grandes ríos para realizar la penetración hacia el interior;
así, los franceses la realizarán a través del río Senegal, los ingleses del Níger y los
belgas del río Congo. Fue precisamente el deseo del canciller alemán Bismarck de
ocupar espacios en la zona atravesada por el río Congo lo que le llevó a convocar
la Conferencia de Berlín, a la que ya se ha aludido.
Con estas premisas, los franceses apostaron por la formación de un imperio continuo, de
costa a costa (desde el Atlántico al Índico), que uniera Senegal y la Somalia francesa; es
decir, de Este a Oeste del continente africano. Sin embargo, tendrán que enfrentarse a los
ingleses, que también habían proyectado la formación de otro imperio continuo, pero
desde el Norte hasta el Sur, de El Cairo a El Cabo.
Los intereses de ambos imperios se enfrentan en Fachoda (1898), en Sudán, en el
curso superior del Nilo. Allí se encontraron el ejército francés, que avanzaba desde el
África Occidental hasta el Índico, y el británico, que por el valle del Nilo avanzaba por
Sudán hacia el Sur. El roce estuvo a punto de desencadenar una peligrosa fricción entre
ambas potencias coloniales. Inglaterra consiguió imponer su criterio, limitando el
expansionismo de Francia en África; a partir de entonces, se centrará en sus posesiones
del Noroeste.
4.- La expansión colonialista en Asia.
En principio viene motivada por el deseo de las
naciones que ya tenían posesiones en este continente
de incrementar su influencia; a esto se añade la
acción de nuevas potencias coloniales como Rusia,
Estados Unidos y Japón. Ya se habían establecido
numerosas factorías comerciales en la zona, pero el
impulso más importante a este avance vino
propiciado por la apertura del Canal de Suez en
1869, que sirvió sobre todo para facilitar las
relaciones con la India, importantísima colonia
británica, símbolo de su Imperio.
En general, las grandes potencias buscaban en este
continente fomentar sus intereses económicos y
financieros, por lo que el protectorado fue la forma
más difundida y aceptada de administración colonial.
Dentro de este proceso penetración imperialista en
Asia, distinguimos asimismo una serie de rivalidades
internacionales, que se resuelven mediante conflictos bélicos, o bien a través de
acuerdos o tratados de reparto.
Se cambian coronas nuevas por viejas

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También existieron rivalidades económicas entre las potencias europeas, motivadas
por el afán de repartirse China; a través de una política de concesiones, zonas de
influencia y territorios en arriendo, éste país quedó sometido a los intereses imperialistas
de las potencias occidentales. En realidad, China fue la clave sobre la que giró la
auténtica rivalidad y competencia imperialista en Asia. En la penetración y dominio
de tan vasto territorio distinguimos dos fases:
Las primeras incursiones tienen objetivos comerciales o religiosos (siglos XV al
XVIII). La presencia europea se limita a pequeños asentamientos costeros, desde los que
se intenta abrir el continente asiático al comercio colonial. En esta etapa, Portugal
consolida sus contactos en las costas de India e Insulindia; a este último enclave
también llega Holanda, que extiende su influencia a Java y Ceilán. Asimismo también
se produce una cierta penetración francesa. Inglaterra, por su parte, se instala en la
India.
La segunda etapa, la realmente colonialista, abarca desde comienzos del siglo XIX
hasta la Segunda Guerra Mundial. En este momento, los intereses de las grandes
potencias son claramente anexionistas. Los europeos, entre 1840 y 1860, abren China
al comercio. Los chinos impiden la entrada de opio en 1839, lo que genera las guerras
del opio, (1840-1842), entre Inglaterra y China que finalizan con el Tratado de Nankin
(1842), por el que los ingleses consiguen Hong Kong, que han mantenido hasta 1997.
En 1900-1901 tuvo lugar la revuelta popular de los boxers, una reacción nacionalista
ante la explotación económica a la que estaba siendo sometida China.
5.- Otros imperios europeos
 Rusia
No se proyectó fuera de su propio ámbito geográfico y buscó su expansión terrestre
por Asia siguiendo la tradición iniciada en el siglo XVI.
La acción expansiva rusa en el siglo XIX se dirigió en tres direcciones:
incorporación de las tierras al sur del Cáucaso, zona costera del
Pacífico (Vladivostok), Turquestán y Pamir. En el intento de dominio de Manchuria,
Rusia será derrotada por Japón en 1905.
 Alemania e Italia
Ambos países, ocupados en su proceso de unidad nacional, se incorporaron tardíamente
a la empresa imperialista. Alemania logró anexionarse tras la Conferencia de
Berlín algunas posesiones africanas: Togo, Camerún y Tanganica; en Oceanía: Nueva
Guinea y los archipiélagos de Bismarck, Marianas y Carolinas (éstas últimas compradas
a España por Guillermo II en 1899).

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Italia ocupó una serie de territorios africanos: Eritrea, la costa somalídel océano Índico,
pero fue derrotada en Adua (Abisinia). Más tarde arrebató Trípoli y la Cirenáica (en la
actual Libia) a Turquía.
 Bélgica
Se aseguró el dominio de la cuenca del Congo que tras el Congreso de Berlín en
1885 fue incorporado a la soberanía personal del rey Leopoldo II que perpetró un
terrible genocidio de congoleños, el Genocidio del Congo.
 Portugal y España
Portugal reafirmó y aseguró su presencia en Angola y Mozambique, pero su proyecto
de unir ambos territorios fracasó. España, tras una guerra con USA, perdió en 1898 sus
colonias de Cuba, Puerto Rico, Guam (Oeste del Océano Pacífico) y Filipinas. Sin
embargo, conservó en África Occidental Ifni, Rio Muni y Fernando Poo.
6.- Imperios extraeuropeos.
 Estados Unidos
Tras la Guerra de
Secesión (1861-
1865) iniciaron su
expansión colonial
con la compra
de Alaska a Rusia y
la guerra con
España (1898), que
le confirió el dominio
del Caribe (Puerto
Rico) y la influencia
sobre Cuba. En Asia
arrebató Filipinas a España. Sin embargo, gran parte de la acción imperialista de USA
se concentró en la conquista de los enormes territorios situados al Oeste de las
primigenias 13 Colonias. El proceso alcanzó su máximo apogeo en el período
comprendido entre 1860 y 1890, concluyendo con la derrota de la resistencia aborigen.
No obstante el imperialismo norteamericano se fundamentó no tanto en la ocupación de
territorios fuera su ámbito geográfico como en el control económico que ejerció sobre
todo el continente americano.

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 Japón
Tras la Revolución Meiji y su rápida industrialización se anexiona diversos territorios
asiáticos: Formosa y Corea a costa de China. Más tarde lo hará con Manchuria
(Manchukuo).
7.- Consecuencias del imperialismo.
a) Económicas:
 Se construyen obras de infraestructura y vías de comunicación sobre paisajes
naturales.
 Aumento del tráfico comercial frente a la economía de trueque o pequeños
mercados.
 Coexiste una realidad económica de subsistencia y abastecimiento junto a formas
de economía típicas del capitalismo industrial.
 Se impidió el desarrollo autónomo de los países colonizados.
 La producción industrial capitalista arruinó la producción artesanal nativa y sus
incipientes formas de industrialización.
 Se divide el mundo en dos grandes polos: uno, el de los países que dominan la
economía mundial y constituyen el centro del sistema capitalista, que organizan la
economía de los países independientes; otro, los de la periferia descendientes de
los anteriores, cada vez más lejos de iniciar su desarrollo.
b)Políticas
 Las potencias coloniales consiguen aumentar su poder e influencia en el mundo.
 Se produjo un clima de desconfianza que culminó en la Paz Armada y en el
sistema de alianzas que conduciría a la I Guerra Mundial.
 La gran expansión del imperialismo finaliza con la I Guerra Mundial.
 Grandes espacios geográficos desconocidos se incorporaron a la historia mundial
de corte occidental.
c) Sociales
 Utilización de la mano de obra nativa, gratuita o a muy bajo precio. Segregación
racial y falta de respeto por las realidades de la vida propias de los nativos.
 Mejoras sanitarias aportadas por los europeos hacen disminuir las epidemias,
reduciendo las tradicionales altas tasas de mortalidad.
 Los colonizadores impusieron las estructuras sociales propias de la sociedad
capitalista, destruyendo la mayoría de las formas de organización social nativas.
 Aparece una alta burguesía y, sobre todo, una burguesía media de funcionarios y
profesionales, y un incipiente proletariado que coexisten con una gran masa de
campesinos.
 Se desarrolló el urbanismo.

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d) Ecológicas:
La introducción de nuevos métodos de explotación agrícola y de especies animales y
vegetales inéditas, provocó profundas alteraciones o la absoluta destrucción de los
ecosistemas naturales. Las grandes selvas tropicales se vieron sometidas a una intensa
deforestación causada por la sobreexplotación de los recursos madereros y la expansión
del monocultivo de plantación; los ríos fueron contaminados con metales
pesados (mercurio y otros) como consecuencia de los métodos aplicados a la extracción
de metales preciosos y los desechos procedentes de la actividad minera
d) Culturales
 La cultura dominante de los colonizadores adoptó unas formas de superioridad
que se manifiestan con el desconocimiento y el rechazo de las culturas
indígenas.
 Se produce una europeización de países y continentes, por medio de la cultura,
idiomas, formas de vida, religión, etc. Los misioneros tuvieron un papel relevante
en este proceso.
 Tiene lugar un retroceso de la cultura tradicional y de las lenguas autóctonas, lo
que provoca un desarraigo cultural de la población indígena.

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Ejercicios:
1. Enumera y explica las causas del imperialismo europeo del siglo XIX.
2. Explica las diferencias entre los distintos tipos de colonias.
3.- Indica los intereses de las potencias en África. Distingue entre África mediterránea y negra.
ÁFRICA MEDITERRÁNEA ÁFRICA NEGRA
4. Señala los hitos principales en la colonización de Asia.
5. Comenta la ilustración. Relaciónala con el texto de la cuestión Nº 10
.
Aborígenes australianos encadenados
6. ¿Qué relaciones económicas mantuvo Gran Bretaña con su colonia de la India? ¿Qué consecuencias produjeron esas
relaciones?
7. Comenta la caricatura de la ilustración, relacionándola con los llamados “tratados desiguales con China”. ¿En qué
consistieron estos tratados? ¿Qué potencias intervinieron en los mismos?
Caricatura alusiva al reparto del pastel chino

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8. Comenta la caricatura:
9. Analiza y comenta estos textos:
“La política comercial es hija de la industrialización (...) El consumo de Europa está saturado: es imprescindible
descubrir nuevos filones de consumidores en otras partes del mundo. Inglaterra tomó la delantera en el movimiento
industrial moderno porque fue la primera en prever tan lejanos horizontes (...). Para impedir que la empresa británica
obtenga en su exclusivo provecho los nuevos mercados que están abriéndose a los productos de Occidente, Alemania
combate a Inglaterra con su inconveniente e inesperada rivalidad en todas las partes del globo. La política colonial es
una expresión internacional de las leyes de la competencia”.
J. Ferry. Tonkin et la mére patrie, 1890.
Es la británica la más grande de las razas dominantes que el mundo ha conocido y, por consiguiente,el poder
determinante en la historia de la civilización universal. Y no puede cumplir su misión, que es crear el progreso de la
cultura humana, si no es merced a la expansión de la dominación inglesa. El espíritu del país tendrá fuerzas para
cumplir esta misión que nos ha impuesto la Historia y nuestro carácter nacional. [...] El Imperio británico, firmemente
unido, y los Estados Unidos deben juntos asegurarla paz del mundo y asumir la pesada responsabilidad de educar para
la civilización a los pueblos retrasados.
Joseph Chamberlain al frente del Ministerio de Colonias británico, en 1895.
10. ¿Qué posturas adoptaron las formaciones políticas de los países colonialistas frente al fenómeno del imperialismo?
11. ¿Cuáles fueron los principales movimientos antiimperialistas de carácter violento que tuvieron lugar en el siglo
XIX?
12. Comenta el siguiente texto.
“La misión civilizadora de la que habla la sociedad capitalista es tan sólo un pretexto para escondersu ansia de
explotación y de conquista (...). Enemigo de toda explotación del hombre por el hombre, defensorde todos los
oprimidos sin distinción de razas, el Congreso condena esta política de robo y conquista,aplicación desvergonzada del
derecho del más fuerte que pisa el derecho de los pueblos vencidos,y comprueba también que la política colonial
aumenta el peligro de tensiones internacionales y de guerras entre los países colonizadores”.
Resolución de la IIª Internacional de Stuttgart en 1907.
13. Ampliación: Investiga, haz una breve exposición sobre el Genocidio del Congo y Leopoldo II de Bélgica.14. Señala
los principales dominios de las potencias coloniales en el siglo XIX. Utiliza, si lo estimas conveniente, el planisferio
grande. Emplea diversos colores para completar la leyenda.:
METRÓPOLI POSESIONES
Gran Bretaña India

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