Tema 6. Imperialismo y I Guerra Mundial

1. Contexto histórico
2. Causas de la
expansión colonial.
3. Los grandes
imperios coloniales.
4. Distintos tipos de
colonias-
5. Las consecuencias
de la colonización
Imperialismo y I GM
1. Introducción
2. Causas de la
Guerra
3. Fases de la Guerra
4. Los tratados de paz
5. Las consecuencias
de la Guerra

Introducción.
Imperios coloniales de los s. XV y XVI: España y Portugal

Introducción
Imperios coloniales en el s. XVIII

Introducción
Reparto del mundo en 1900

Introducción
S. XV
España,
Portugal,
Francia y Gran
Bretaña
América
S.XIX
Más países
implicados
Todo el mundo

Introducción
• Territorio ocupado o administrado
por una potencia extraña y ajena
al territorio mismo y a los nativos
que lo habitan.Colonias
• Potencia que ocupa o administra
el territorio, suele enviar colonos,
tropas de ocupación o
administradores que se enfrentan
o someten a los nativos.
Metrópoli

1.1. Contexto histórico
EEUU: potencia
económica y
militar.
Alemania:
crecimiento
económico y
militar.
Rusia:
industrialización
desigual
Japón: primer
país oriental en
industrializarse.
Gran Bretaña:
es desbancada
por EEUU.

1.2. Causas de la expansión colonial
Económicas
Políticas
DemográficasIdeológicas
Culturales

1.2. Causas de la expansión colonial.
Causas económicas.
Causas
económicas
Nuevos
mercados
Materias
primas
Inversiones
II Revolución
Industrial

Causas demográficas.
Excedente de
población

1. Imperialismo y expansión colonial.

Causas políticas.
• Colonias como
elemento de
prestigio.
Nacionalismo
• Colonias para
controlar rutas
o territorios.
Estrategia

1.2. Causas de
la expansión
colonial.
Causas
políticas.

Causas ideológicas.
"Lo que ahora sentimos es que nuestro dominio sobre aquellos territorios
sólo puede justificarse si demostramos que aumenta la felicidad y
prosperidad de los pueblos, y yo sostengo que nuestro dominio ha llevado y
lleva seguridad, paz y mayor prosperidad a países que nunca habían
conocido antes tales beneficios.
Al llevar a cabo esta tarea civilizadora, estamos cumpliendo lo que yo creo
que es nuestra misión nacional, al tiempo que encontramos la ocasión de
poner en práctica las cualidades y potencialidades que han hecho de
nosotros la gran raza gobernante. No estoy afirmando que nuestro éxito
haya sido total en cualquier caso, ni que nuestros métodos hayan estado
fuera de cualquier reproche. Pero mantengo que casi en cualquier lugar en el
que el dominio de la Reina ha sido establecido y se ha impuesto la gran Pax
Británica, con ella ha llegado una mayor seguridad para la vida y la
propiedad, y una mejora material de las condiciones de la mayoría de la
población"
Discurso de Chamberlain

«Señores, hay un segundo punto, un segundo orden de ideas que
debo igualmente abordar — créanme— lo más rápidamente posible:
es el lado humanitario y civilizador de la cuestión (...). Es preciso
decir abiertamente que, en efecto, las razas superiores tienen un
derecho con respecto a las razas inferiores porque existe un deber
para con ellas. Las razas superiores tienen el deber de civilizar a
las razas inferiores (...) ¿y existe alguien que pueda negar que
existe más justicia, más orden material y moral, más igualdad, más
virtudes sociales en el África del Norte desde que Francia ha hecho
su conquista? Cuando fuimos a Argelia a destruir la piratería y
asegurar la libertad del comercio en el Mediterráneo, ¿hicimos acaso
acciones de corsarios, conquistadores o devastadores...?»
Discurso de Jules FERRY ante la Cámara de los Diputados (28 de
julio de 1885)

La cuestión de los indígenas debe ser resuelta
únicamente en el sentido de la evolución natural de la
historia universal. Es decir, que la moralidad superior
debe estar por encima de la civilización inferior. El
Estado moderno, en tanto que potencia colonial,
comete, de cara a sus ciudadanos, el mayor de los
crímenes cuando, dejándose llevar e hipnotizar por
confusas ideas humanitarias, trata bien a expensas de
sus propios súbditos a las razas negras condenadas a
desaparecer.
Justificación darwinista del imperialismo.

Causas culturales y científicas.

Causas culturales y científicas.
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1.3. Los grandes imperios coloniales

1870
África
Conferencia de
Berlín (1885)
Asia
Europa
Rusia, EEUU y
Japón
Pacífico EEUU y Japón

Leopoldo II
controla el Congo
Brazza asegura el
norte del río
Congo para
Francia
Portugueses
reivindican su
soberanía sobre
la desembocadura
Británicos exigen
el fin del
monopolio
comercial
Alemania también
reclama colonias
Conferencia de
Berlín

Deseando establecer en un espíritu de entendimiento mutuo, las condiciones más
favorables al desarrollo del comercio y de la civilización en determinadas
regiones de África, deseosos, por otra parte, de prevenir los malentendidos y las
disputas que pudieran suscitar en el futuro las nuevas tomas de posesión
efectuadas en las costas de África y preocupados, al mismo tiempo por los
medios de aumentar el bienestar moral y material de las poblaciones indígenas,
(...):1º Declaración relativa a la libertad de comercio en la cuenca del Congo, sus
desembocaduras y países circunvecinos, con disposiciones relativas a la
protección de los indígenas, de los misioneros y de los viajeros, y a la libertad
religiosa.
2º Declaración referente a la trata de esclavos y las operaciones que por tierra o
por mar proporcionan esclavos para la trata.
Artículo 34. Toda potencia que en lo sucesivo tome posesión de un territorio
situado en la costa del continente africano, pero fuera de sus posesiones actuales,
o que no poseyendo ninguno hasta entonces, llegase a adquirirlo, así como toda
potencia que se haga cargo en aquélla de un protectorado, acompañará el Acta
respectiva de una notificación dirigida a las restantes potencias firmantes de la
presente Acta, con objeto de ponerlas en condiciones de hace valer sus
reclamaciones, si hubiese lugar a ellas.
Conferencia de Berlín. Acta General. Febrero de 1885.

El imperio británico
33 Millones de
Km2 y 450
Millones de
habitantes

El imperio británico
Es la británica la más grande de las razas dominantes que el
mundo ha conocido y, por consiguiente, el poder determinante en
la historia de la civilización universal. Y no puede cumplir su
misión, que es crear el progreso de la cultura humana, si no es
merced a la expansión de la dominación inglesa. El espíritu del
país tendrá fuerzas para cumplir esta misión que nos ha impuesto
la Historia y nuestro carácter nacional. [...] El Imperio británico,
firmemente unido, y los Estados Unidos deben juntos asegurar la
paz del mundo y asumir la pesada responsabilidad de educar
para la civilización a los pueblos retrasados.
Joseph Chamberlain al frente del Miisterio de Colonias
británico, en 1895.

El imperio francés
11 millones de km2 y 95 millones de habitantes

1.3. Los grandes imperios coloniales.
Otros imperios
• CongoBélgica
• Tanganica y África suroccidentalAlemania
• LibiaItalia
• IndonesiaHolanda
• Angola y MozambiquePortugal
• Asia (Turquestán y Manchuria)Rusia
• Golfo de Guinea, Sahara y MarruecosEspaña

• Pacífico: Filipinas y Hawai
• Caribe: Cuba y Puerto
Rico.
• Intervencionismo
EEUU
• Islas Kuriles, Corea y
Formosa.
Japón

Conflictos.
1839-1842
China
prohíbe el
opio

Conflictos.
“Pero existe una categoría de extranjeros malhechores que fabrican opio y lo
traen a nuestro país para venderlo, incitando a los necios a destruirse a sí
mismos, simplemente con el fin de sacar provecho. Anteriormente, el número
de fumadores de opio era reducido; pero ahora el vicio se ha extendido por
todas partes y el veneno va penetrando cada vez más profundamente (...)
Por este motivo, hemos decidido castigar con penas muy severas a los
mercaderes y a los fumadores de opio, con el fin de poner término
definitivamente a la propagación de este vicio. Parece ser que esta
mercancía envenenada es fabricada por algunas personas diabólicas en
lugares sometidos a vuestra ley (...) He oído decir que en vuestro país está
prohibido fumar opio. Ello significa que no ignoráis hasta qué punto resulta
nocivo. Pero en lugar de prohibir el consumo del opio, valdría más que
prohibieseis su venta o, mejor aún, su producción (...)
Todo opio que se descubre en China se echa en aceite hirviendo y se
destruye. En lo sucesivo, todo barco extranjero que llegue con opio a bordo
será incendiado (...) Entonces, no solo no obtendréis ningún beneficio de
nosotros, sino que os arruinaréis en el negocio. (...) No digáis luego que no
se os avisó a tiempo.”
Lin Ze-xu. Carta a la reina Victoria. 1839

Conflictos
Consecuencias
Obliga a China
al libre comercio
con Inglaterra
Cesión de Hong
Kong (150
años)
Apertura
comercial a
otras potencias

Conflictos

1.4. Distintos tipos de colonias
Conquista Administración
del territorio
Explotación
Colonias de
explotación
Colonias de
poblamiento
Protectorados
Concesiones

Colonias de explotación
Finalidad
• Explotación
económica
Gobierno
• Gobierno
asimilado por la
metrópoli.
• Política de
ocupación:
• Gobernadores
• Funcionarios
• Procedentes
de la
metrópoli
Características
• Explotan
recursos
• Crean
plantaciones
• Explotan a
los indígenas
• Establecen
monopolios
Ejemplo
• Casi todas las
colonias
africanas
(excepto
Sudáfrica)

Colonias de poblamiento
Finalidad
• Ocupación
del espacio
Gobierno
• Gobierno
«autónomo»
propio
aunque
dependiente
de la
metrópoli
• Parlamento
propio.
• Gobernador
nombrado
por la
metrópoli.
Característica
• Poca
población
indígena.
• Reciben
población
blanca
(Mayoritaria)
Ejemplo
• Dominios
británicos:
• Canadá
• Australia
• N. Zelanda
• Sudáfrica
• Francia:
• Argelia
(provincia
de
ultramar)

Protectorados
Finalidad
• Control del
territorio sin
ocuparlo
Gobierno
• Gobierno
indígena con
administración
propia aunque
la metrópoli
crea un
gobierno
paralelo
Característica
• Son territorios
autónomos
pero en la
práctica el
poder lo ejerce
la metrópoli a
través de un
gobernador.
Ejemplo
• Marruecos
(Francia y
España)
• Egipto (Gran
Bretaña -Canal
de Suez-)

Dominios
Finalidad
• Conseguir
ventajas
comerciales-
Gobierno
• Son países con
estructuras
fuertes y
consiguen
mantener sus
gobiernos.
Característica
• La metrópoli
se limita a
controlar
pequeñas
zonas.
Ejemplo
• China y el
control de
algunos de sus
puertos.

Colonia de explotación: Congo Belga
La tarea que los agentes del Estado han de cumplir en el Congo es
noble y elevada. Está bajo su incumbencia la civilización del África
Ecuatorial.
Cara a cara con el barbarismo primitivo, luchando contra costumbres,
de miles de años de antigüedad, su deber es modificar gradualmente
esas costumbres. Han de poner a la población bajo nuestras leyes,
la más urgente de las cuales es, sin duda, la del trabajo.
En los países no civilizados, es necesario, creo yo, una firme
autoridad para acostumbrar a los nativos a las prácticas de la que
son totalmente contrarias a sus hábitos. Para ello es necesario ser al
mismo tiempo, firme y paternal."
Carta del rey Leopoldo II de Bélgica a los Agentes del Estado del
Congo. Junio de 1897.

1.5. Consecuencias de la colonización.
"El negro salvaje y bárbaro es capaz de todas las estupideces y
desgraciadamente, Dios sabe el porqué, parece estar condenado
en su país de origen a la salvajería y a la barbarie para siempre.
Con tres semanas de trabajo tiene para garantizar su provisión de
arroz, maíz, etc. Si trabajara seis meses, haría de su patria un
paraíso. Pero cualquier idea de progreso y de moral no le permite
darse cuenta del valor incalculable, del infinito poder del trabajo y
sus leyes son sus pasiones brutales, sus apetencias feroces, los
caprichos de su imaginación perturbada. El indígena vive al día, a
la aventura, indiferente al mañana. Su gusto poco delicado le
permite adaptarse a los que le ofrece el azar."
A. Dubarry. Viaje a Dahomey. 1879.

4. Consecuencias
Económicas
Explotación de
los recursos
Infraestructuras
Mano de obra y
mercado
Sociales
Exterminio
Segregación
Culturales
Destrucción de
las culturas
indígenas
Fronteras
artificiales

Guerra
total
Industria
Agricultura
Medios de
comunicación
Población
Economía
Introducción

1.Introducción.
Guerra
Mundial
Nuevos
armamentos
Propaganda
Avances
técnicos
Nuevos
sistemas de
lucha
Trincheras
Incorporación
de la mujer
Economía de
guerra

2. La Primera Guerra Mundial.
2.1. Introducción.
El avión Los tanques.
Los submarinos
La ametralladora
1.Introducción. Nuevas armas.

Un ataque con gas venenoso usando cilindros de gas durante la Primera
Guerra Mundial.
Soldado con quemaduras causadas por el
gas mostaza
Infantería
australiana
con máscaras
de gas en
Ypres
(Francia), año
1917
1.Introducción.Nuevas armas.

1.Introducción. Avances técnicos.

1.Introducción. Nuevos sistemas de lucha.

1.Introducción. Incorporación masiva de la mujer al
mercado laboral.

Introducción.
"Vivir en París durante la Primera Guerra Mundial era más o menos
como vivir en la línea del frente. (...)
Durante la guerra, París era un lugar peligroso para vivir. El
problema fundamental eran los bombardeos enemigos. (...) Un
segundo peligro era la presencia en la ciudad de talleres y fábricas
de armamentos. Cuando se producían accidentes, bloques enteros
de apartamentos quedaban reducidos a escombros. (...)
En general, durante la guerra la vida en París era gris y monótona.
Se restringía el uso de la iluminación pública y la privada, y había tan
poco carbón para la calefacción hogareña que durante mucho
tiempo perduró el recuerdo de los inviernos pasados temblando de
frío. (...)
Lo único que no se racionaba era la diversión. Tras una suspensión
inicial, en 1914, los cines y los teatros fueron abriendo, poco a poco.
El Moulin Rouge (...) reabrió sus puertas el 28 de noviembre de
1914, con una serie de actos patrióticos."
J. M. Winter. La Primera Guerra Mundial.

Propaganda alemana. Dos soldados
rusos (hambrientos y mal equipados)
en la frontera, Berlín, 1914
Cartel de propaganda británica:
“Britain for the British”
Introducción. Propaganda y censura.

1.Introducción. Propaganda y censura.

Introducción. Propaganda y censura.

Actividad
Elegir una imagen, texto
vídeo o documento
representativo de la IGM
Presentar el recurso al
resto (qué es, por qué es
importante y de dónde lo
habéis sacado)

2. Causas de la Guerra.
Detonante: 28 de Junio de 1914

2. Causas de la Guerra.
Rivalidades
territoriales
Rivalidades
militares
Rivalidades
económicas
Causas
psicológicas
Formación
de los
bloques

Rivalidades
territoriales
Europa
Alsacia y
Lorena
Balcanes
Colonias
África
Pacífico
2. Causas de la Guerra: rivalidades territoriales

Alsacia y Lorena
Francia reclama los
territorios de Alsacia y
Lorena desde 1871.

Fusiles
Legión de honor
francesa

2. Causas de la Guerra. Rivalidades
territoriales.

2. Causas de la Guerra. Rivalidades
territoriales.
Rusia
Austria
Serbia

• Liga Balcánica (Serbia, Bulgaria,
Grecia y Montenegro) contra el
Imperio Turco.
• El imperio turco cede todos sus
territorios europeos.
1912 Primera
Guerra
Balcánica
• Serbia (Aliada de Rusia) contra
Bulgaria.
• Vence Serbia.
• Austria teme el poder de Serbia y
busca una alianza con Alemania.
1913
Segunda
Guerra
Balcánica
2. Causas de la Guerra. Rivalidades territoriales.

Alemania trata
de impedir el
control francés
de la zona
Guillermo II
desembarca en
Tánger (I crisis)
Alemania envía
un buque de
guerra a Agadir (
II crisis)

2. Causas de la Guerra: rivalidades militares
Inversión en armamento

2. Causas de la Guerra: rivalidades
económicas

“Pero la competencia entre exportadores alemanes e ingleses era muy dura en casi
todos los mercados europeos (...)
•En 1898, las compras efectuadas por Francia en Alemania llegaban apenas a los tres
quintos de las que eran efectuadas por ella en Gran Bretaña; en 1913, las
importaciones alemanas e inglesas se encontraban casi al mismo nivel.
En Bélgica, donde, en 1898, eran más importantes las importaciones inglesas que las
alemanas, ahora las alemanas sobrepasaban en 200 millones de francos belgas a las
inglesas.
Los holandeses compraron, en 1913, 1.051 millones de florines de mercancías
alemanas, y solamente 356 millones de mercancías inglesas.
En Italia, donde el comercio inglés (...) había conservado clara preponderancia hasta
finales del siglo XIX, la situación se había invertido; las importaciones alemanas (626
millones de liras) sobrepasaron en 50 millones de liras en 1912 a las importaciones
inglesas.
En Rusia, las importaciones alemanas (...) llegaban al cuádruplo de las importaciones
inglesas.
Por último, las supremacía del comercio alemán sobre el inglés, desde 1890 en
Rumanía y desde 1901 en Serbia, se extendió en 1911 a Bulgaria.”
económicas

“A pesar mío soy cada vez menos inglés. Mi calzado es francés,
mi ropa alemana, las sillas de mi despacho son de fabricación
alemana, lo mismo ocurre con mis plumas, mi papel y mi
alfombra: la cerveza que bebo es alemana. Pronto lo único inglés
de mi casa serán mi carne y mis huesos y los sentimientos
inmutables que me animan.”
Palabras del cónsul del Reino Unido en Aleppo (1898).
económicas

Francia no está aún preparada para el combate. Inglaterra se enfrenta con
dificultades interiores y coloniales. Rusia rechaza la guerra, porque teme la
revolución interior. ¿Vamos a esperar a que nuestros adversarios estén
preparados o debemos aprovecharnos del momento favorable para provocar la
decisión? Esta es la grave cuestión que hay que zanjar.
El ejército austríaco es aún fiel y útil. Italia está todavía firmemente ligada a la
Triple Alianza e incluso si prefiere (...) mantener la paz para restañar las heridas
de la última guerra, sabe (...) que si Alemania es derrotada, quedará sin remedio a
merced de la violencia de Francia e Inglaterra y perderá su posición independiente
en el Mediterráneo (...) Podemos igualmente contar llegado el caso con Turquía y
Rumania (...) Podríamos tener la dirección de la política europea mediante una
ofensiva resuelta, y podríamos asegurar nuestro porvenir.
Esto no quiere decir que debamos provocar la guerra; pero allá donde se
manifieste un conflicto de intereses (...) no debemos retroceder, si no solucionarlo
mediante la guerra y comenzarla con una ofensiva resuelta, poco importa el
pretexto, porque no se trata de ese conflicto, sino de nuestro porvenir, lo que está
en juego."
Extracto de un artículo aparecido en el diario alemán Die Post
24 de febrero de 1914
2. Causas de la Guerra: causas psicológicas

2.1. La formación de las alianzas y crisis
previas.
Triple Alianza o
imperios centrales
• Alemania, Austria-
Hungría e Italia.
Triple entente o
aliados.
• Francia, Reino Unido
y Rusia.

Ampliación: el camino hacia la guerra.
1882
• Triple alianza
1888
• Guillermo II
1893
• Acuerdo franco-ruso
1904
• Entente cordiale (Francia
y Gran Bretaña)
1905
• I crisis marroquí
1907
• Acuerdo anglo-ruso
1908
• Austria se anexiona
Bosnia.
1911
• Incidente de Agadir.
1912-1913
• Guerras balcánicas: Serbia
se consolida como el
estado más importante.

Detonante: el asesinato del heredero austriaco en Sarajevo el 28
de Junio de 1914.
previas.

previas.

Austria culpa a
Serbia (aliada de
Rusia)
El 28 de Julio le
declara la guerra
Rusia moviliza sus
tropas
Alemania le exige
que se detenga y a
Francia que
permanezca neutral.
Alemania les declara
la guerra el 1 de
Agosto (Rusia) y el 3
de Agosto a Francia.
El 4 de Agosto
Alemania invade
Bélgica
El Reino Unido entra
en la guerra.
previas.

Año Entente Imperios
centrales
Agosto de1914 Francia, Rusia, Reino
Unido, Serbia y Bélgica.
Alemania y
Austria-
Hungría.
1914 Japón Imperio
Turco
1915 Italia Bulgaria
1916 Rumania
1917 Estados Unidos y Grecia.
1918 Rusia abandona
previas.

3. Fases de la guerra.
Frentes
Occidental
Alemania
Francia-Gran
Bretaña y
EEUU
Oriental
Alemania y
Austria
Rusia

1914: Guerra de movimientos
1915-1916: Guerra de desgaste o
guerra de posiciones
1917: Año decisivo
1918: el final de la guerra.
3. Fases de la guerra.

Al empezar la guerra Alemania pone en práctica el plan Schlieffen.
3. Fases de la guerra. Guerra de
Movimientos

Movimientos

• Los alemanes son
frenados en el Marne.
• El frente permanecerá
inmóvil hasta 1918.
Frente
occidental
• Los rusos son derrotados
pero la debilidad austriaca
impide conseguir mayores
avances.
Frente
oriental
desgaste.

desgaste.

"(La trinchera) tiene una profundidad de dos o tres hombres. Por tanto, los
defensores se mueven en ella como por el fondo de un pozo, y, para poder
observar el terreno que tienen delante o disparar contra el enemigo, tienen que
subir por escalones practicados en la tierra o por escaleras de madera al puesto
de observación (…). Sacos terreros, pedruscos, planchas de acero constituyen
el parapeto (…). Delante y a lo largo de las trincheras se extienden, casi
siempre en varias líneas, redes de alambradas, enrejado de púas de alambre
que detiene al asaltante y permite a los defensores disparar sobre él con toda
tranquilidad”. E. Junger, Tempestades de acero
desgaste.

"Cariño mío, Ahora, sino hay problemas, vas a saber todo acerca de lo que ocurre aquí. Sé
que te llevarás una gran sorpresa cuando te llegue esta carta... ¡Si alguna autoridad la ve!
(...)
Quizá te gustará saber como está el ánimo de los hombres aquí. Bien la verdad es que (y
como te dije antes, me fusilarán si alguien de importancia pilla esta misiva) todo el mundo
está totalmente harto y a ninguno le queda nada de lo que se conoce como patriotismo. A
nadie le importa un rábano si Alemania tiene Alsacia, Bélgica o Francia. Lo único que quiere
todo el mundo es acabar con esto de una vez e irse a casa. Esta es honestamente la
verdad, y cualquiera que haya estado en los últimos meses te dirá lo mismo.
De hecho, y esto no es una exageración, la mayor esperanza de la gran mayoría de los
hombres es que los disturbios y las protestas en casa obliguen al gobierno a acabar como
sea. Ahora ya sabes el estado real de la situación.
Yo también puedo añadir que he perdido prácticamente todo el patriotismo que me
quedaba, solo me queda el pensar en todos los que estáis allí, todos a los que amo y que
confian en mí para que contribuya al esfuerzo necesario para vuestra seguridad y libertad.
Esto es lo único que mantiene y me da fuerzas para aguantarlo. En cuanto a la religión, que
Dios me perdone, no es algo que ocupe ni uno entre un millón de todos los pensamientos
que ocupan las mentes de los hombres aquí.
Dios te bendiga cariño y a todos los que amo y me aman, porque sin su amor y confianza,
desfallecería y fracasaría. Pero no te preocupes corazón mio porque continuaré hasta el
final, sea bueno o malo ( ...)"
Laurie, soldado inglés en el frente francés

Verdún:
700.000
muertos
Somme:
1millón en
solo 4 meses.
desgaste.

3. Fases de la guerra. El año
decisivo
1917
Revolución
Rusa
Abandona la
guerra
Entrada de
EEUU en el
conflicto
Tras el
hundimiento
del Lousitania

.
decisivo

decisivo

decisivo.
Mitin en el frente ruso.

3. Fases de la guerra. El año decisivo.
Tratado de Brest-Litovsk

Elegir el personaje (conocido o anónimo)
Redactar la carta o postal contando la vida en las
trincheras, alguna batalla, algún acontecimiento concreto.
Actividad: carta desde el
frente

a. Reuniones preliminares y
los 14 puntos de Wilson.
b. Los tratados de paz.
c. La creación de la sociedad
de naciones.
4. Los tratados de paz .

a. Reuniones preliminares y los 14 puntos de Wilson.
Al finalizar la guerra las potencias vencedoras establecen las
bases que deben regir los tratados de paz.
Wilson
(EEUU)
Lloyd George
(Gran
Bretaña)
Clemenceau
(Francia)
Orlando
(Italia)

a. Reuniones preliminares y los 14 puntos
de Wilson.

de Wilson.
Los 14 puntos de Wilson.
Critica las
alianzas
secretas
Más libertad
comercial entre
los países
Principio de las
nacionalidades
Potenciar los
regímenes
democráticos

1. Prohibición de la diplomacia secreta en el futuro.
2. Absoluta libertad de navegación en la paz y en la guerra fuera de las aguas jurisdiccionales.
3. Desaparición de las barreras económicas.
6. Evacuación de todo el territorio ruso, dándose a Rusia la oportunidad para su desarrollo.
7. Restauración de Bélgica en su completa y libre soberanía.
8. Liberación de todo el territorio francés y reparación de los perjuicios causados por Prusia en
1871.
11. Evacuación de Rumania, Serbia y Montenegro, concesión de un acceso al mar a Serbia y
arreglo de las relaciones entre los Estados balcánicos de acuerdo con sus sentimientos y el
principio de la nacionalidad.
12. Seguridad de desarrollo autónomo de las nacionalidades no turcas del Imperio Otomano.
13. Polonia, Estado independiente, con acceso al mar.
14. Asociación general de naciones, a constituir mecfiante pactos específicos con el propósito
de garantizar mutuamente la independencia política y la integración territorial, tanto de los
Estados grandes como e los pequeños.
La propuesta del presidente Wilson. 1918.
de Wilson.

Wilson
Aliados
Oposición
interna en
EEUU
Realidad
de la
posguerra

Paz de Paris: conjunto de tratados con cada una de las potencias
vencidas.
• AlemaniaVersalles
• AustriaSaint Germain
• HungríaTrianon
• BulgariaNeuilly
• TurquíaSevres

Objetivos
Regímenes fuertes
Freno a los
bolcheviques
Pérdida de poder
para Alemania
Atender a las
demandas de las
minorías
Atender a las
demandas internas
de los países
Evitar otra guerra

Si lo que nos proponemos es que, por lo menos durante una
generación Alemania no pueda adquirir siquiera una mediana
prosperidad; si creemos que todos nuestros recientes aliados
son ángeles puros y todos nuestros recientes enemigos,
alemanes, austriacos, húngaros y los demás son hijos de del
demonio; si deseamos que, año tras año, Alemania sea
empobrecida y sus hijos se mueran de hambre y enfermen, y
que esté rodeada de enemigos (...) Si tal modo de estimar a las
naciones y las relaciones de unas con otras fuera adoptado por
las democracias de la Europa occidental, entonces, ¡que el Cielo
nos salve a todos¡ Si nosotros aspiramos deliberadamente al
empobrecimiento de la Europa central, la venganza, no dudo en
predecirlo, no tardará.”
Keynes: “Las consecuencias económicas de la paz”

El Tratado de Versalles: pérdidas territoriales para Alemania.

Cartel alemán “Lo que perderíamos” (“Was wir verlieren
sollen“) de Louis Oppenheim del año 1919 con motivo de
las negociaciones de Versalles.

El resto de los tratados
imponen sanciones
similares para Austria,
Bulgaria, Hungría y
Turquía. Importantes
pérdidas territoriales y
sanciones económicas

c. La creación de la Sociedad de
Naciones.
• Mantener la paz.
• Administrar territorios.
• Colaboración económica y humanitaria.
Objetivos
• No participa EEUU
• Ineficacia.
• Desbordada por la Alemania de Hitler y la
Italia de Mussolini.
• Negativa de los países a suavizar las
indemnizaciones
Problemas

5. Consecuencias de la guerra.
• 10 millones en el frente , unos 5.500
soldados al día.
Muertos y heridos
• Destrucción de infraestructuras.
• Coste económico.
Pérdidas
económicas
• Incorporación de la mujer.
• Inadaptación de lo excombatientes.
Transformaciones
sociales
• EEUU nueva potencia mundial
Transformaciones
políticas

Mujeres
francesas
arando el
campo, foto
que se data
entre 1917-
1920.
5. Consecuencias de la
guerra.

Niños víctimas del gran bombardeo de Londres, 1915.
5. Consecuencias de la guerra.

La enfermedad: la gripe “española” (1918)
Es considerada la pandemia más
devastadora de la historia humana ya que
en solo un año mató entre 50 y 100 millones
de personas. Esta cifra de muertos incluía
una alta mortalidad infantil.

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