Este documento resume los principales acontecimientos del nacimiento de la Edad Moderna en Europa entre los siglos XV y XVI, incluyendo el surgimiento del Humanismo, la Reforma Protestante, la Contrarreforma Católica y el Renacimiento. El Renacimiento surgió inicialmente en Italia en el siglo XV y se caracterizó por recuperar los modelos artísticos y culturales de la Antigüedad clásica, poniendo al ser humano en el centro.

1. El nacimiento del mundo moderno
Tema 7

2. Índice
1. ¿Por qué la
Edad Moderna
se inicia en el s.
XV?
2. El
Humanismo,
una revolución
cultural.
3. La Reforma
protestante.
4. La
Contrarreforma
católica.
5. El
Renacimiento.
6. El
Renacimiento
italiano.

3. La nota de este tema…
Trabajo
Examen
Nota

4. Exposición en clase de una obra de arte del
Renacimiento
Titulo del la
obra
Biografía
del autor
Descripción
de la obra

5. El entierro del
señor de Orgaz
Palacio de
Carlos V
Monasterio del
Escorial
Capilla del
Salvador
(Úbeda)
Sepulcro de los
RRCC
Piedad de
Miguel Ángel
Virgen de las
Rocas de
Leonardo
La Primavera
(Sandro
Botticelli)
Templete de
San Pietro en
Montorio
(Bramante)
El matrimonio
Arnolfini (Van
Eyck)
Los desposorios
de la Virgen
(Rafael)
La Escuela de
Atenas (Rafael)
Exposición en clase de una obra de arte del
Renacimiento

6. Moisés de
Miguel Ángel
Capilla
Sixtina
La Gioconda
(Leonardo)
El nacimiento
de Venus
(Botticelli)
La Última
Cena
(Leonardo)
Llanto sobre
Cristo muerto
(Giotto)
María
Magdalena
de Tiziano
La Trinidad
de Masaccio
El Tributo de
Masaccio
Anunciación
(Fray
Angelico)
La
Tempestad
(Giorgione)
Exposición en clase de una obra de arte del
Renacimiento

7. Introducción

8. Introducción
S. XIV y XV: crisis en Europa.
Segunda mitad del siglo XV:
recuperación.
Humanismo, Reforma,
Contrarreforma y
Renacimiento.

9. Edad
Media
Economía
feudal
Nobleza
Señores
feudales
Edad
Moderna
Economía
basada en la
agricultura y el
comercio
Burguesía
Monarquías
autoritarias
Introducción

10. Edad
Moderna
MERCANTILISMO
DESCUBRIMIENTOS
GEOGRÁFICOS
MONARQUÍAS
AUTORITARIAS
HUMANISMO Y
RENACIMIENTO
REFORMA Y
CONTRERREFORMA
AUMENTO DEL
PODER DE LA
BURGUESÍA
CRECIMIENTO
DEMOGRÁFICO

11. 1. ¿Por qué la Edad Moderna se inicia en el s.
XV?.
S.XV
Recuperación
demográfica y
económica
Ascenso de la
burguesía
Fortalecimiento
de la
monarquía

12. A. La recuperación demográfica y económica.
Fin de las
epidemias
Aumento de la
población
Aumento de la
demanda y
cultivo de
nuevas tierras
Excedentes
agrícolas
Desarrollo del
comercio y de la
artesanía
Se crean las
letras de cambio
y crece la banca

13. A. La recuperación demográfica y económica.

14. A. La recuperación demográfica y económica.

15. B. El ascenso de la burguesía
Burgueses
Capital
(Dinero)
Invierten
Obtienen
beneficios

16. C. El fortalecimiento de la monarquía.
s. XV
Los reyes se
imponen a la
nobleza
Monarquía
autoritaria

17. Monarquía.
autoritaria
Ejército
Diplomacia
Hacienda
Burocracia
C. El fortalecimiento de la monarquía.

18. • Corriente cultural que se desarrolla
en Europa en los siglos XV y XVI.
Surge en Italia y se difunde
rápidamente por toda Europa
Humanismo

19. 2. El Humanismo, una revolución cultural

20. El ser humano centro de la creación
Edad Media: Dios
es el centro de todo
(Teocentrismo)
Humanismo:
hombre en el
centro de todo
(antropocentrismo)

21. El ser humano centro de la creación
Humanismo
Preocupación
por el ser
humano
Recuperación
de la
Antigüedad
Defensa de la
razón como
medio para
conocer la
verdad
Interés por el
estudio y el
conocimiento

22. ¿Qué ideales proponían los humanistas?
Herencia clásica
Descubrimientos
científicos
Valores cristianos
Humanismo

23. ¿Qué ideales proponían los humanistas?
Ideales
humanistas
Hombre nuevo:
centro del mundo
Libertad y razón.
Interés científico
Redescubrimiento
de la Antigüedad
Progreso humano
Educación

24. Humanismo
Universidades
Imprenta
Academias
Contactos
epistolares
¿Cómo se difunde el Humanismo?

25. La imprenta
Johannes
Gutenberg
Biblia
(1455)

26. Grandes humanistas
Petrarca: primer
gran humanista
Erasmo de
Róterdam: el más
universal de los
humanistas
Pico della
Mirandola: quiere
unir la cultura
clásica, judía y
cristiana

27. Grandes humanistas
Tomás Moro:
imagina una
sociedad ideal en
su obra¡ Utopía
Maquiavelo: teoría
política
Copérnico: teoría
heliocentrista

28. 3. La Reforma protestante.
La crisis espiritual de la Iglesia.
Descontento
Lujo
exagerado
Escasa
formación
Costumbres
relajadas
Compraventa
de cargos
Venta de
bulas e
indulgencias
• Nueva idea de Dios.
• Religiosidad más
íntima
Humanistas
(Erasmo –
Tomás Moro)

29. 3. La Reforma protestante.
La crisis espiritual de la Iglesia.

30. La crítica de Martín Lutero.
1483 Nace en Eisleben
1505 ingresa en un
convento agustino
1510 Viaje a Roma
1517 95 tesis
1520 excomulgado

31. La crítica de Martín Lutero.
95 tesis
Condena el
enriquecimiento de
la Iglesia
Niega el valor de
las indulgencias
Defiende una
nueva religiosidad
Contra la doctrina
católica y la
jerarquía
eclesiástica

32. Salvación
por la fe
• Solo Dios
puede
salvarnos
Sacerdocio
universal
• El bautismo nos
convierte en
ministros y
sacerdotes de
Dios.
Autoridad
de la Biblia
• Libre
interpretación
de las
Sagradas
Escrituras.
La crítica de Martín Lutero.

33. ¿Por dónde se expandió la reforma?

34. ¿Por dónde se expandió la reforma?

36. ¿Por dónde se expandió la reforma?
Iglesiasprotestantes Luterana
Calvinista
Anglicana

37. • Predestinación
• El trabajo dignifica.
• Eucaristía y bautismo.
Calvinismo
• 1534 Acta de Supremacía:
ruptura con Roma.
• Rechazo a las
mediaciones de los
santos, aunque no su
devoción.
Anglicanismo
¿Por dónde se expandió la reforma?

38. 4. La Contrarreforma católica.
• Proceso de renovación
de la Iglesia para evitar
la difusión del
protestantismo
Contrarreforma
Objetivos de la
Contrarreforma
Corregir los errores
Defender los principios
de la fe católica.

39. El Concilio de Trento
•Concilio de
Trento.
1545-
1563
•Reunión o asamblea de
autoridades religiosas para
decidir sobre materias
doctrinales y de disciplina.
Concilio

40. Órdenes religiosas
El Concilio de Trento

41. El Concilio de Trento.

42. ¿Qué se decidió en el Concilio de Trento?
• Importancia de las buenas obras.
• 7 sacramentos.
• Culto a la Virgen y a los santos.
• Vulgata, única representación válida de
la Biblia
Dogmas
• Prohibición de la venta de indulgencias.
• Se crean seminarios para formar al clero.
• Residencia de obispos y sacerdotes.
• Vida ejemplar
• Catecismo.
Nueva
disciplina

43. Diferencias entre católicos y protestantes.

47. El Tribunal del Inquisición
• Se crea el Tribunal de la Inquisición1542
• Persigue y castiga a las personas que se
desvían de la fe de la Iglesia católica.
Congregación del
Santo Oficio o
Inquisición
• Juicio en los que deben renegar de su fe.Auto de fe
• Elabora una lista de libros prohibidos.
Congregación del
Índice

48. El Tribunal del Inquisición

49. Las guerras de religión
Católicos Protestantes

50. Las guerras de religión

51. El Renacimiento, ¿ruptura o retorno al pasado?
Renacimiento
Nuevo
estilo
s. XV-XVI
Recuperan
los modelos
de la
Antigüedad

52. A. Los modelos de la Antigüedad
Arquitectura
Adaptan los
elementos
clásicos
Perfeccionan
la arquitectura
de la
Antigüedad
Escultura y
pintura
Temas
mitológicos
Belleza del
cuerpo
humano
Novedades
en pintura
Oleo y fresco
Perspectiva

53. A. Los modelos de la Antigüedad

54. A. Los modelos de la Antigüedad

55. A. Los modelos de la Antigüedad

56. A. Los modelos de la Antigüedad

57. A. Los modelos de la Antigüedad

58. A. Los modelos de la Antigüedad

59. A. Los modelos de la Antigüedad

60. B. Un arte centrado en el ser humano.
Hombre
centro
del arte
Pintura
religiosa: se
representan
como personas
de la época
Escenas de
vida cotidiana
Retratos

61. B. Un arte centrado en el ser humano.

62. B. Un arte centrado en el ser humano.

63. B. Un arte centrado en el ser humano.

64. B. Un arte centrado en el ser humano.

65. Abandonan
el gremio
Se
convierten
en artistas
Importancia
de los
mecenas
C. Nuevo papel del artista.

66. C. Nuevo papel del artista.
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67. 6. El Renacimiento italiano.Renacimiento
Surge en Italia
Quattrocento
(1400)
Florencia
Cinquecento
(1500)
Roma

68. La arquitectura
Espacio armónico y
proporcionado
Aplican
proporciones
matemáticas
Elementos clásicos:
dintel, friso,
columna, arco de
medio punto y
cúpula

69. La arquitectura

70. La arquitectura

71. La arquitectura

72. La arquitectura

73. La arquitectura

74. La pintura y la escultura
Pintura
Temas
Mitología,
religiosa y
retratos
Perspectiva

75. La pintura y la escultura

76. La pintura y la escultura

77. La pintura y la escultura

78. La pintura y la escultura

79. La pintura y la escultura
Escultura
Cuerpo
humano
Proporción
y armonía

80. La pintura y la escultura