Monitores de Bases de datos, donde se teoriza sobre la búsqueda básica y avanzada de información y cómo se aplican con diferentes gestores de base de datos.
Monitores de Bases de datos, donde se teoriza sobre la búsqueda básica y avanzada de información y cómo se aplican con diferentes gestores de base de datos.
Maletín OrienTIC 2019: artefactos digitales en orientación educativaAlberto Del Mazo
Presentación en Jornada Redirigiendo ACES (Osuna, Sevilla, 2-5-2019). Presentación de algunas herramientas básicas para la orientación educativa con TIC y en red.
Monitores de Bases de datos, donde se teoriza sobre la búsqueda básica y avanzada de información y cómo se aplican con diferentes gestores de base de datos.
Maletín OrienTIC 2019: artefactos digitales en orientación educativaAlberto Del Mazo
Presentación en Jornada Redirigiendo ACES (Osuna, Sevilla, 2-5-2019). Presentación de algunas herramientas básicas para la orientación educativa con TIC y en red.
La psicología humana explicada por extraterrestresAlberto Del Mazo
Actividad propuesta para la asignatura Psicología de 2º de Bachillerato como trabajo final. Elaborado para el curso "Enseñar y evaluar la competencia digital", #CDigital_INTEF, en Mayo de 2015 por Alberto del Mazo. Publicado en el blog: queduquequeducuando.blogspot.com.es
Gestor de proyecto educativo desarrollado con los estudiantes de educación básica primaria en el aula de clases, de la Institución educativa Pánfilo Cantillo Mendoza.
Principales contenidos a desarrollar en el proyecto Eje Central, de emprendeduría sostenible para la gestión cultural,entre Perú, Bolivia, Chile y España:
www.emprendeduriacultural.net
Guía Práctica para la Orientación Educativa con TIC y en RedAlberto Del Mazo
Artefactos digitales, atajos y buenas prácticas en orientación educativa con TIC y en Red.
Autor: Alberto del Mazo, orientador educativo
Edición 2017 de la Guía OrienTIC. Actualizaciones en: http://orientapas.blogspot.com.es/p/orientic.html
USO EDUCATIVO DE VARIADAS PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS ALOJADAS EN...carlosnieto1984
USO EDUCATIVO DE VARIADAS PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS ALOJADAS EN LA WEB (SOFTWARE LIBRE O PROPIETARIOS) Y PARA PUBLICARLAS EN CURSO EN LÍNEA.
Octavo capítulo de la Guía Práctica para la Orientación con TIC y en red 2017, disponible en: http://orientapas.blogspot.com.es/2017/01/guia-practica-de-orientacion-educativa.html
Hablamos de herramientas para trabajar en la nube y Apps úttiles para dispositivos móviles en orientación.
La psicología humana explicada por extraterrestresAlberto Del Mazo
Actividad propuesta para la asignatura Psicología de 2º de Bachillerato como trabajo final. Elaborado para el curso "Enseñar y evaluar la competencia digital", #CDigital_INTEF, en Mayo de 2015 por Alberto del Mazo. Publicado en el blog: queduquequeducuando.blogspot.com.es
Gestor de proyecto educativo desarrollado con los estudiantes de educación básica primaria en el aula de clases, de la Institución educativa Pánfilo Cantillo Mendoza.
Principales contenidos a desarrollar en el proyecto Eje Central, de emprendeduría sostenible para la gestión cultural,entre Perú, Bolivia, Chile y España:
www.emprendeduriacultural.net
Guía Práctica para la Orientación Educativa con TIC y en RedAlberto Del Mazo
Artefactos digitales, atajos y buenas prácticas en orientación educativa con TIC y en Red.
Autor: Alberto del Mazo, orientador educativo
Edición 2017 de la Guía OrienTIC. Actualizaciones en: http://orientapas.blogspot.com.es/p/orientic.html
USO EDUCATIVO DE VARIADAS PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS ALOJADAS EN...carlosnieto1984
USO EDUCATIVO DE VARIADAS PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS ALOJADAS EN LA WEB (SOFTWARE LIBRE O PROPIETARIOS) Y PARA PUBLICARLAS EN CURSO EN LÍNEA.
Octavo capítulo de la Guía Práctica para la Orientación con TIC y en red 2017, disponible en: http://orientapas.blogspot.com.es/2017/01/guia-practica-de-orientacion-educativa.html
Hablamos de herramientas para trabajar en la nube y Apps úttiles para dispositivos móviles en orientación.
El siguiente archivo es un documento tipo PDF en formato de página A4 para imprimir. Cada página contiene una imagen de diapositiva de PowerPoint y un texto que aporta explicaciones de cada una.
Aplicaciones del modelo TIM a una Practica pedagogica dentro de la Maestria en Educacion mediada por las TIC EN LA MATERIA Diseño de experiencias de aprendizaje mediadas con las TIC II
Análisis de la transformación causada por la tecnología móvil y el Internet de las Cosas en nuestras prácticas como estudiantes, profesores e investigadores.
La Web Social X.0 (1.0, 2.0, 3.0, …, X.0) como Apoyo a la Biblioteca Universi...Omar Miratía
Conferencia sobre las Herramientas de "La Web Social X.0 (1.0, 2.0, 3.0, …, X.0) como Apoyo a la Biblioteca Universitaria. Perspectivas Tecnológicas e Innovación" realizada el viernes 02 de diciembre de 2016, en el "Auditorio Hermano Lanz". Modulo 3, Edificio de Aulas de la UCAB. Está hecha como un ebook, inluye códigos QR, Redes Sociales, Curaduría de Contenidos, Códigos QR, Realidad Aumentada (RA/AR), información sobre plataformas LMS y MOOC, Blog, Estilos de Aprendizaje, Sistemas Personales de Aprendizaje (SPA/PLE), además de los informes Horizon 2012-2018.
Para el año 2015 los planes de MEJORAS,de fortalecimiento o de aseguramiento de la calidad deberán reportar semestralmente los avances de los mismos. Para debemos formar la red de evaluadores para compartir criterios y buscar soluciones que nos permitan mejorar en esta ardua tarea que es la evaluación y acreditación
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. Gestión de la Información en la Era Digital
PhD. John Granados Romero
Unidad temática N°. 1
Monitores de búsqueda de información
2. 2
2
Unidad temática N°. 1
https://padlet.com/jgranados23/gied
Gestión de la Información en la Era Digital
PhD. John Granados Romero
¿Sobre el uso y aplicación de las
herramientas para el trabajo
colaborativo en los entornos
educativos que usted trabaja?
8. 8
8
Gestión de la Información en la Era Digital
PhD. John Granados Romero
Buscadores para obtener respuestas rápidas
Un sitio especial para
responder preguntas
sobre matemáticas,
astronomía, biología,
finanzas, física, química.
9. 9
9
Gestión de la Información en la Era Digital
PhD. John Granados Romero
Buscadores para obtener respuestas rápidas
Factbites
Un buscador en inglés
que sirve de diccionario,
para buscar información
sobre universidades y
bases de datos. Las
respuestas que arroja
son de
carácter académico.
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1
Gestión de la Información en la Era Digital
PhD. John Granados Romero
Buscadores para obtener respuestas rápidas
Zanran
Un localizador de datos
estadísticos.
.
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1
Gestión de la Información en la Era Digital
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Buscadores para obtener respuestas rápidas
NationMaster
Este buscador es
excelente para
encontrar datos
estadísticos sobre
países. Bebe de la
información que brinda
el Banco Mundial y
permite hacer
comparaciones en
cuanto a distintas
métricas e indicadores.
.
12. 12
1
Gestión de la Información en la Era Digital
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¿Recuerdas a los metabuscadores?
Metacrawler
Este metabuscador,
como todos los otros,
trae resultados
buscando en la base de
datos de otros
buscadores de internet
lo que permite obtener
una infinidad de
resultados. Es rápido y
bastante eficaz.
.
.
13. 13
1
Gestión de la Información en la Era Digital
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¿Recuerdas a los metabuscadores?Dogpile
Este otro metabuscador
combina diferentes
resultados de los
motores de búsqueda,
eliminando resultados
repetidos y
ordenándolos por su
relevancia, trae una lista
editable con categorías.
Tiene la opción de
búsqueda avanzada,
filtros de búsqueda o
sugerencias de
búsquedas recientes.
.
.
14. 14
1
¿Qué es el Entorno
Personal de
Aprendizaje (EPA)?
Gestión de la Información en la Era Digital
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1
Dolors Reig (2009) define el desarrollo de un Entorno
Personal de Aprendizaje como:
«colección autodefinida de servicios, herramientas y
dispositivos que ayuda a los estudiantes a crear sus
Redes Personales de Conocimiento (PKN), poniendo en
común nodos de conocimiento táctico (personas) y
nodos de conocimiento explícito (información)»
Gestión de la Información en la Era Digital
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Adell y Castañeda (2010) lo definen como:
«el conjunto de herramientas, fuentes de información,
conexiones y actividades que cada persona utiliza de
forma asidua para aprender».
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Unidad temática N°. 1
Monitores de búsqueda de información
Entorno Personal de Aprendizaje (EPA)
6 tareas básicas que se realizan en un EPA son:
1.Buscar y filtrar la información de interés.
2.Organizar los contenidos.
3.Comunicarse con los demás.
4.Crear nuevos contenidos.
5.Publicarlos para compartirlos con la comunidad.
6.Colaborar con otros en tareas de producción colectiva
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2
1. Buscar y filtrar la información de interés
Gestión de la Información en la Era Digital
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2. Herramientas para organizar
Gestión de la Información en la Era Digital
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3. Herramientas para comunicar
Gestión de la Información en la Era Digital
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4. Herramientas para comunicar
Gestión de la Información en la Era Digital
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2
5. Herramientas para publicar
Gestión de la Información en la Era Digital
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2
6. Herramientas para colaborar
Gestión de la Información en la Era Digital
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Entorno Personal de Aprendizaje (EPA)
Gestión de la Información en la Era Digital
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Gestión de la Información en la Era Digital
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ACTIVIDAD
¿Cómo evalúo mi EPA? Una vez definido el
entorno personal de aprendizaje, ¿cómo lo aterrizo
en mi práctica diaria como docente y como
estudiante?
→ Hacer un gráfico similar al anterior.
Fecha máxima de entrega: 20 de Julio
Gestión de la Información en la Era Digital
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30. Buscadores y Bases
de datos académicas
Gestión de la Información en la Era Digital
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31. Gestión de la Información en la Era Digital
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