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CLASES: SEMANA 08 CUARTO PERIODO
DEL 30-10-17 AL 03-11-17
(DIASAGA)
 Reflexión semanal
 copia de sopas de letras
 Copia mis aventuras literarias.
 1 copia mandala
 1 copia plana de caligrafía.
LUNES 30-10-17
 MI DIARIO PALABRARIO
 REFLEXIONES DIARIAS
CIENCIAS NATURALES
TEMA:
 CALIFICAR MULTIÁREAS
 INVESTIGACIÓN: DE ACUERDO A LOS CRITERIOS
ESTABLECIDOS EN EL PROYECTO CLICKREAR.
OBJETIVO: Calificarelmultiáreas completo y entendercómo influye la
ciencia en la tecnología.
I.H: 2 horas:
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:
PORQUÉ LA ROBÓTICA EDUCATIVA PUEDE FACILITAR LOS
PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS
ESTUDIANTES DEL GRADO 5°?
TRAER DICCIONARIODEINGLÉS,TODOS
LOS DÍASDE CLASE
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ACTIVIDADES:
1. Calificar multiáreas.
2. Explica cómo puede influir la ciencia en la tecnología moderna y en el campo de la
robótica.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
TEMAS:
 INVESTIGACIÓN: DE ACUERDO A LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS
EN EL PROYECTO CLICKREAR.
 MANDALA
 PLANA DE CALIGRAFÍA
OBJETIVO: Dibujar un robot y su recorrido en la pista.
I.H: 1 hora.
ACTIVIDADES:
.
 Dibujar un robot y su recorrido en la pista.
 Colorear mandala
 Hacer plana de caligrafía
MATEMÁTICAS
TEMAS:
 PROBLEMAS MATEMÁTICOS
 CALIFICAR MULTIÁREAS.
OBJETIVO: Calificar el multiáreas y resolver problemas matemáticos.
I.H: 2 horas.
ACTIVIDADES:
3
3
1. Resolver problemas matemáticos.
2. Calificar el multiáreas completo.
MARTES 31-10-17
 MI DIARIO PALABRIO
 REFLEXIONES DIARIAS
MATEMÁTICAS
TEMAS:
 CALIFICAR D.B.A
 REPASO MATEMÁTICO
OBJETIVO: Calificar D.B.A y repaso matemático mediante juegos y dinámicas.
I.H: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Calificar las cartillas del D.B.A
2. Repaso de temas matemáticos de manera didáctica para entender mejor
cada tema.
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
TEMAS:
 USO CORRECTO DE LAS APLICACIONES DEL PC
 GOOGLE MAPS
OBJETIVO: Practicarcon algunas aplicaciones del pc y usarla de forma correcta.
4
4
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explorar aplicaciones del PC.
2. Practicar con google Maps y buscar direcciones para explorar los lugares
donde vive cada estudiante.
INGLÉS
TEMA:
 SOPA DE LETRAS (VOCABULARIO)
 PRONUNCIACIÓN
OBJETIVO: Resolver sopa de letras y practicar pronunciación.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolverla sopa de letras, hacer 10 oraciones en español e inglés y
10 dibujos bien bonitos.
2. Practicar la pronunciación dela sopa de letras.
MIÉRCOLES 01- 11-17
 MI DIARIO PALABRARIO
 REFLEXIONES DIARIAS
ED. RELIGIOSA
TEMAS:
 INVESTIGACIÓN: DE ACUERDO A LOS CRITERIOS
ESTABLECIDOS EN EL PROYECTO CLICKREAR.
 VER PARÁBOLA Y ANALIZARLOS
5
5
OBJETIVO: Analizar cómo la religión a veces va en contra de la ciencia
y analizar parábola.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explicación del tema.
2. Ver parábola y sacar conclusión.
3. Hacer dibujo de la parábola.
INGLES
TEMA:
 REPASO LISTEN, WRITE AND PRONUNTIATION.
 CANCIONES EN INGLÉS.
OBJETIVO: Repaso de vocabulario y ensayo de canciones en inglés para
el concurso.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Repaso de vocabulario
2. Ensayo de canciones en inglés para el concurso.
ESPAÑOL
TEMAS:
 MOMENTOS DE INGLES: VOCABULARIO EN INGLÉS
RELACIONADO CON LAS TEMÁTICAS VISTAS AL FINALIZAR
EL PERIODO.
 SECUENCIA DIDÁCTICA.
OBJETIVO: Traducir al inglés toda la temática vista en español.
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6
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Traducir toda la temática vista en el área al inglés.
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JUEVES 02-11-17
 MI DIARIO PALABRARIO
 REFLEXIONES DIARIAS:
MATEMÁTICAS:
TEMAS:
 EJERCICIOS PRACTICOS
 EVALUACIÓN PRÁCTICA.
 CALIFICAR LOS LIBROS DEL MEN.
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1. Ejercicios prácticos matemáticos.
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SOCIALES
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 MOMENTOS DE INGLES: MOMENTOS DE INGLES:
CANASTA FAMILIAR Y PRODUCTOS QUE
CONTRIBUYAN AL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD
DE VIDA.
 CALIFICAR LOS LIBROS DEL MEN.
OBJETIVO: Realizar una lista de implementos importantes de la
canasta familiar y traducirlos al inglés.
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1. Traducir al inglés 20 elementos indispensables de la canasta familiar.
2. Con 10 de esos elementos en inglés realiza una sopa de letras.
ÉTICA Y VALORES
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CIENCIAS NATURALES
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 CUIDADO DEL MEDIO Y DE LAS INSTALACIONES DE LA
INSTITUCIÓN.
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OBJETIVO: Entenderla importancia delcuidado delmedio ambiente y
de las instalaciones de nuestra institución.
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ACTIVIDADES:
1. Explicación de cada tema.
2. Realiza un resumen de lo que entendiste.
3. Realiza una minicaartelera invitando a todos los estudiantes a cuidar las
pertenencias de la institución.
VIERNES 03-11-17
 MI DIARIO PALABRARIO:
 REFLEXIONES DIARIAS:
ESPAÑOL
TEMA:
 INVESTIGACIÓN: DE ACUERDO ALOS CRITERIOS ESTABLECIDOSEN
EL PROYECTO CLICKREAR.
 MIS AVENTURAS LITERARIAS
 SECUENCIA DIDÁCTICA
 OBJETIVO: Avanzar en mis aventuras literarias y realizar secuencia
didáctica.
 INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolver las actividades de mis aventuras literarias (leer fotocopia, recortar,
colorear y pegar en el cuaderno, escribe las conclusiones o mensaje
encontrado).
2. Actividades de la secuencia didáctica y tomar fotos.
EDUCACIÓN FÍSICA
TEMAS:
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9
 TIC: RONDAS, PORRAS, REVISTAS
 MOMENTOS DE INGLES: RONDAS, PORRAS, REVISTAS
 JORNADA RRECREATIVA
OBJETIVO: Explicar cada tema y practicar.
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ACTIVIDADES:
1. Explicación de cada tema.
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CIENCIAS SOCIALES.
TEMAS:
 TIC: SALARIO MÍNIMO MENSUAL VIGENTE.
OBJETIVO: • Consultar sobre el salario mínimo.
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ACTIVIDADES
1. Ver video sobre la economía en Colombia.
2. Consultar sobre el salario mínimo legal.

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Clases semana 08 cuarto periodo 5

  • 1. 1 1 CLASES: SEMANA 08 CUARTO PERIODO DEL 30-10-17 AL 03-11-17 (DIASAGA)  Reflexión semanal  copia de sopas de letras  Copia mis aventuras literarias.  1 copia mandala  1 copia plana de caligrafía. LUNES 30-10-17  MI DIARIO PALABRARIO  REFLEXIONES DIARIAS CIENCIAS NATURALES TEMA:  CALIFICAR MULTIÁREAS  INVESTIGACIÓN: DE ACUERDO A LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS EN EL PROYECTO CLICKREAR. OBJETIVO: Calificarelmultiáreas completo y entendercómo influye la ciencia en la tecnología. I.H: 2 horas: PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN: PORQUÉ LA ROBÓTICA EDUCATIVA PUEDE FACILITAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 5°? TRAER DICCIONARIODEINGLÉS,TODOS LOS DÍASDE CLASE
  • 2. 2 2 ACTIVIDADES: 1. Calificar multiáreas. 2. Explica cómo puede influir la ciencia en la tecnología moderna y en el campo de la robótica. EDUCACIÓN ARTÍSTICA TEMAS:  INVESTIGACIÓN: DE ACUERDO A LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS EN EL PROYECTO CLICKREAR.  MANDALA  PLANA DE CALIGRAFÍA OBJETIVO: Dibujar un robot y su recorrido en la pista. I.H: 1 hora. ACTIVIDADES: .  Dibujar un robot y su recorrido en la pista.  Colorear mandala  Hacer plana de caligrafía MATEMÁTICAS TEMAS:  PROBLEMAS MATEMÁTICOS  CALIFICAR MULTIÁREAS. OBJETIVO: Calificar el multiáreas y resolver problemas matemáticos. I.H: 2 horas. ACTIVIDADES:
  • 3. 3 3 1. Resolver problemas matemáticos. 2. Calificar el multiáreas completo. MARTES 31-10-17  MI DIARIO PALABRIO  REFLEXIONES DIARIAS MATEMÁTICAS TEMAS:  CALIFICAR D.B.A  REPASO MATEMÁTICO OBJETIVO: Calificar D.B.A y repaso matemático mediante juegos y dinámicas. I.H: 2 horas ACTIVIDADES: 1. Calificar las cartillas del D.B.A 2. Repaso de temas matemáticos de manera didáctica para entender mejor cada tema. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA TEMAS:  USO CORRECTO DE LAS APLICACIONES DEL PC  GOOGLE MAPS OBJETIVO: Practicarcon algunas aplicaciones del pc y usarla de forma correcta.
  • 4. 4 4 INTENSIDAD HORARIA: 1 hora ACTIVIDADES: 1. Explorar aplicaciones del PC. 2. Practicar con google Maps y buscar direcciones para explorar los lugares donde vive cada estudiante. INGLÉS TEMA:  SOPA DE LETRAS (VOCABULARIO)  PRONUNCIACIÓN OBJETIVO: Resolver sopa de letras y practicar pronunciación. INTENSIDAD HORARIA: 2 horas ACTIVIDADES: 1. Resolverla sopa de letras, hacer 10 oraciones en español e inglés y 10 dibujos bien bonitos. 2. Practicar la pronunciación dela sopa de letras. MIÉRCOLES 01- 11-17  MI DIARIO PALABRARIO  REFLEXIONES DIARIAS ED. RELIGIOSA TEMAS:  INVESTIGACIÓN: DE ACUERDO A LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS EN EL PROYECTO CLICKREAR.  VER PARÁBOLA Y ANALIZARLOS
  • 5. 5 5 OBJETIVO: Analizar cómo la religión a veces va en contra de la ciencia y analizar parábola. INTENSIDAD HORARIA: 1 hora ACTIVIDADES: 1. Explicación del tema. 2. Ver parábola y sacar conclusión. 3. Hacer dibujo de la parábola. INGLES TEMA:  REPASO LISTEN, WRITE AND PRONUNTIATION.  CANCIONES EN INGLÉS. OBJETIVO: Repaso de vocabulario y ensayo de canciones en inglés para el concurso. INTENSIDAD HORARIA: 2 horas ACTIVIDADES: 1. Repaso de vocabulario 2. Ensayo de canciones en inglés para el concurso. ESPAÑOL TEMAS:  MOMENTOS DE INGLES: VOCABULARIO EN INGLÉS RELACIONADO CON LAS TEMÁTICAS VISTAS AL FINALIZAR EL PERIODO.  SECUENCIA DIDÁCTICA. OBJETIVO: Traducir al inglés toda la temática vista en español.
  • 6. 6 6 INTENSIDAD HORARIA: 2 horas ACTIVIDADES: 1. Traducir toda la temática vista en el área al inglés. 2. Secuencia didáctica. JUEVES 02-11-17  MI DIARIO PALABRARIO  REFLEXIONES DIARIAS: MATEMÁTICAS: TEMAS:  EJERCICIOS PRACTICOS  EVALUACIÓN PRÁCTICA.  CALIFICAR LOS LIBROS DEL MEN. OBJETIVO: Resolver ejercicios prácticos y evaluar. INTENSIDAD HORARIA: 1 hora ACTIVIDADES: 1. Ejercicios prácticos matemáticos. 2. Evaluación practica de temas. SOCIALES TEMAS:  MOMENTOS DE INGLES: MOMENTOS DE INGLES: CANASTA FAMILIAR Y PRODUCTOS QUE CONTRIBUYAN AL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA.  CALIFICAR LOS LIBROS DEL MEN. OBJETIVO: Realizar una lista de implementos importantes de la canasta familiar y traducirlos al inglés.
  • 7. 7 7 INTENSIDAD HORARIA: 2 horas ACTIVIDADES: 1. Traducir al inglés 20 elementos indispensables de la canasta familiar. 2. Con 10 de esos elementos en inglés realiza una sopa de letras. ÉTICA Y VALORES TEMA: TEMAS:  DEBERES CON LA SOCIEDAD  CALIFICAR LOS LIBROS DEL MEN. OBJETIVO: Explicarmuy claramente cuálesson nuestros deberescon la sociedad. INTENSIDAD HORARIA: 1 hora ACTIVIDADES: 1. Explicación del tema. 2. Listado de 20 normas que debemos practicar en la sociedad. CIENCIAS NATURALES TEMAS:  CUIDADO DEL MEDIO Y DE LAS INSTALACIONES DE LA INSTITUCIÓN.  CALIFICAR LOS LIBROS DEL MEN.  OBJETIVO: Entenderla importancia delcuidado delmedio ambiente y de las instalaciones de nuestra institución.
  • 8. 8 8 INTENSIDAD HORARIA: 1 hora ACTIVIDADES: 1. Explicación de cada tema. 2. Realiza un resumen de lo que entendiste. 3. Realiza una minicaartelera invitando a todos los estudiantes a cuidar las pertenencias de la institución. VIERNES 03-11-17  MI DIARIO PALABRARIO:  REFLEXIONES DIARIAS: ESPAÑOL TEMA:  INVESTIGACIÓN: DE ACUERDO ALOS CRITERIOS ESTABLECIDOSEN EL PROYECTO CLICKREAR.  MIS AVENTURAS LITERARIAS  SECUENCIA DIDÁCTICA  OBJETIVO: Avanzar en mis aventuras literarias y realizar secuencia didáctica.  INTENSIDAD HORARIA: 2 horas ACTIVIDADES: 1. Resolver las actividades de mis aventuras literarias (leer fotocopia, recortar, colorear y pegar en el cuaderno, escribe las conclusiones o mensaje encontrado). 2. Actividades de la secuencia didáctica y tomar fotos. EDUCACIÓN FÍSICA TEMAS:
  • 9. 9 9  TIC: RONDAS, PORRAS, REVISTAS  MOMENTOS DE INGLES: RONDAS, PORRAS, REVISTAS  JORNADA RRECREATIVA OBJETIVO: Explicar cada tema y practicar. INTENSIDAD HORARIA: 1 hora ACTIVIDADES: 1. Explicación de cada tema. 2. Practica en la cancha CIENCIAS SOCIALES. TEMAS:  TIC: SALARIO MÍNIMO MENSUAL VIGENTE. OBJETIVO: • Consultar sobre el salario mínimo. INTENSIDAD HORARIA: 2 horas. ACTIVIDADES 1. Ver video sobre la economía en Colombia. 2. Consultar sobre el salario mínimo legal.