TEMÁTICA DEL PLAN DE ESTUDIO (SEGUNDO PERIODO) 5° -2017

1. PLAN DE ESTUDIO 5°- 2017- SEGUNDO PERIODO
CIENCIAS NATURALES
II PERÍODO
TEMA: ECOSISTEMAS Y EXPERIMENTACION
SUBTEMAS:
1
Ecosistemas
Características del ecosistema próximo y de otros.
2 La búsqueda de respuestas como fuente de indagación
3
Técnicas de recolección de la información que se obtiene por diferentes medios.
Diseño de experimentos modificando una sola variable para dar respuesta a preguntas. ( Método científico)
4
Mecanismos de defensa de y adaptaciones de los seres vivos a su hábitat.
5
Dinámica de los ecosistemas de acuerdo a las necesidades.
6
Contaminación atmosférica.
7 Medio ambiente cuidado y uso de los recursos naturales.
8
Tic: creación de trabajos en office sobre los temas visto.
10
Momentos de Ingles: Construcción de un pequeño diccionario con términos propios de los temas.
11
Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en el proyecto clickrear
CIENCIAS SOCIALES
II PERÍODO
TEMA: GENERALIDADES DE LA GEOGRAFÍA E HISTORIA
SUBTEMAS:
1 Posición geo astronómica
2 División política de Colombia-Regiones naturales.
3 El clima en Colombia y pisos térmicos(Medioambiente y sana convivencia)(Momentos de inglés)
4 Sistema orográfico delpaís
5 Cartografía y demografía
6 El tiempo y sus medidas
7 La Iglesia en la historia de Colombia
8 La Gaitana
9 La historia
10 Periodos históricos en América y Colombia
11 Saberes indígenas, africanos y europeos que dieron origen a la nacionalidad colombiana
12 Sucesos de origen de la república de la Nueva Granada
13 Hechos de orden cronológico
14 Primeros pobladores de América
15 Culturas indígenas, africanas y europeas
16 Partidos políticos
17 Valor de los hechos históricos en Colombia
18 Economía y religión afrocolombiana
19
Folclor afrocolombiano: Ritmos musicales, Instrumentos, idioma, vestuario
20
Comprende que los cambios en la comunicación originados por los avances tecnológicos han generado transformaciones en la
forma como se relacionan las personas en la sociedad actual. D.B.A # 3
21 Analiza el periodo colonial en la Nueva Granada a partir de sus organizaciones políticas, económicas y sociales. D.B.A # 4
22 Tic: Personajes importantes afrocolombianos y de la comunidad afro (Mundial).
23 Momentos de Ingles: El clima en Colombia y pisos térmicos
24 Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en el proyecto clickrear.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
II PERÍODO
TEM TEMA: El color
SUB SUBTEMAS:
1 Características del color
2 Colores primarios y secundarios(Ingles)
3 Circulo cromático(Trabajo con vinilos)
4 Gamas y tonos.
5 Degradación del color y tonos.
6 Difuminado.
7 Lápiz y sepia
8 Luz y sombra: Dirección, calidad, cantidad y perspectiva.(Tic)
9 Características del color.
10 Técnicas(Calculín, origami, collage)
11 Técnica de aplicación del color.( Plastilina)
12 Manejo de instrumentos (tijera y punzón)
13 - Percepción visual (figuras escondidas que faltan a una figura).
14 -Dibujo: El cuerpo humano-.
15
Mascaras(Medio ambiente)
Actores Colombianos.(Investigación)
16 Tic: Luz y sombra: Dirección, calidad, cantidad y perspectiva.
17 Momentos de Ingles: Colores primarios y secundarios
18 Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en
El proyecto clickrear.

2. EDUCACIÓN RELIGIOSA
II PERÍODO
1 El testimonio en la historia de cada pueblo
2 Testigos de Dios en el pueblo de Israel
3 Personajes del Antiguo Testamento que dieron testimonio de Dios
4 Los profetas, líderes dentro del pueblo de Israel
5 Mártires en el Antiguo Testamento
6 El pueblo de Israel da testimonio de la presencia de Dios en su historia
7 Prácticas no cristianas.
8 Religiones más importantes en el mundo.
9 PILEO: COMPRENSIÓN LECTORA
10 Tic: compartir videos de parábolas en las redes sociales
11 Momentos de Ingles: traducir oraciones religiosas alinglés.
12 Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en el proyecto clickrear.
ETICA Y VALORES
II PERÍODO
1 Misión:propósitos en la vida
2 Visión:logros a largo plazo
3 Qué le gusta y no le gusta de sí mismo
4 Quién soy yo
5 Modelos a seguir en la construcciónde suproyectode vida.
6 Tic: En Internet buscamos personajes y biografías que se conviertenen modelos positivos para mi vida.
7 Momentos de Ingles:Construir mi misión y mi visióneninglés.
8 Investigación:De acuerdo a los criterios establecidos enel proyectoclickrear.
HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA (ESPAÑOL)
II PERÍODO
1. La Narración y clases de narración
2. Los elementos de la narración
3. La descripción en la narración
4. La redacción (coherencia y cohesión)
5. Géneros literarios (Textos narrativos, dramáticos, líricos, rima y clases de rima – exponentes de cada género)
6. Sinónimos y antónimos
8. A partir de un texto, generar hipótesis y crear artículos.
9. Formas de exponer: debate, mesa redonda, entrevista, oratoria, la noticia y otros.
10 El poema, la poesía y el verso
11 Palabras homófonas y homónimas
12 Construcción, Aprendizaje y exposición de textos cortos,Profundización del aprendizaje pendiente (refuerzo)
13 Reglas ortográficas: hiato, diptongo y triptongo. CC, H y otras.
14 Comprensión lectora PILEO.
15 Conectores de continuidad, condición, oposición y orden. D.B.A Número 4
16 La tilde diacrítica en las monosílabas. D.B.A Número 5.
17 Consulta y menciona las diferentes fuentes de información. D.B.A Número 6.
18 Tic: presentación de trabajos con el uso de herramientas office según las normas APA - ICONTEC
19 Momentos de Ingles: Traducir la temática del segundo periodo del área al inglés.
20 Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en el proyecto clickrear.

3. HUMANIDADES LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS)
II PERÍODO
TEMA : Bunny bonita 5,6,7 y 8
1. Usar palabras de cortesía para recibir y dar instrucciones II.
 Silence, please
 ! Be quiet, please!
 Wake up!
 Let´s draw !
 Take out your...
2. Obedecer de manera respetuosa las órdenes de un adulto.
 Come on!
 Help me!
 Put aw ay!
 Go to the board!
 Come to the front!
 Come on everyone!
 Pay attention in this class
3. Indicar cantidades numéricas.
 There is...
 There are..
 Take out...!
4. Dar y preguntar información personal.
 Welcome!
 My name is...
 What´s your full/middle/
 last/family name?
 How old is she/he?
 How old are you?
 He is ...years old
11. Tic: Utilización de aplicaciones en el computador que refuercen vocabulario y listen en inglés.
12. Momentos de Ingles: Canciones y noticias en este idioma
13. Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en el proyecto clickrear.
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
II PERÍODO
1. Artefactosy tecnofactos
2. Qué y cuáles son las Tics
3. Usos y aplicabilidad de las Tics
4. Inventos de la historia.
5. Avances de la comunicación
6. La robótica educativa
7. Herramientas office –( pow erpoint- Publisher-infopath-onenote)
8. PILEO: comprensión lectora.
9. Tic: Uso de herramientas office
10. Momentos de inglés: Escritura de los títulos de los temas en inglés
11. Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos en el proyecto clickrear.

4. MATEMÁTICAS
OBJETIVO: Aplicar conceptos geométricos en polígonos y figuras tridimensionales.
1. Potenciación, radicación y logaritmación y sus propiedades.
2. El tiempoy sus medidas
3. El Plano Cartesiano
4. Porcentajes e interpretación D.B.A Número 6
5. Fracciones, fracción de un número, fracciones propias e impropias, números mixtos, fracciones equivalentes,
comparaciónde fracciones
6. Polígonos regulares e irregulares, triángulos, cuadriláteros.
7. Jerarquía de las operaciones D.B.A Número7
8. Ángulos, gráfica de un ángulo, amplitud.
9. Resolución de problemas utilizando las cuatro operaciones básicas matemáticas.
10. Multiplicacióny divisiónde fracciones D.B.A Número8
11. División de fracciones por un número natural D.B.A Número9
12 Proporcionalidad directa D.B.A Número10
13. Tic:Realizar planos cartesianos apoyados en el computador y su utilidadcon diferentes temas trabajados enclase.
Construcción de gráficas estadísticas desde el computador.
14. M omentosde Ingles: Nombrar losdiferentespolígonosen inglés.
15. Investigación:De acuerdo a los criterios establecidos enel proyectoclickrear.
EDUCACIÓN FÍSICA
IV PERÍODO
1 Rondas, porras, revistas(Tic)(Inglés)
2 Trabajo con pequeños elementos:aros, cuerdas,bastones, cintas, pelotas, entre otros.(revistas)
3 Juegos tradicionales callejeros de coordinación, palmas, pies endiferentes planos.(Medio ambiente y sana convivencia)
4 Elaboración y exposición de implementos deportivos(Investigación)
5 Elaboración y exposición de implementos deportivos(Investigación)
6 Bailes y montajes realizados por los estudiantes.
7 Creatividade integración
8 Primeros auxilios:esquema corporal, ajuste postural, imagen corporal.
9 Uso creativo del tiempolibre
10 Temas de actualidad
11 Normas de seguridade higiene
12 Vocabulariotécnicode acuerdoa la unidad
13 Valor de acuerdo a la unidad
14 Nutrición de acuerdo a la unidad
15 Primeros auxilios de acuerdo a la unidad
16 PILEO: comprensión lectora sobre temas de la unidad.
17 Tic: Rondas, porras, revistas
18 Momentos de Ingles:Rondas, porras, revistas
19 Investigación: De acuerdo a los criterios establecidos enel proyectoclickrear.