Clases para la semana 07 del tercer periodo - grado 5°

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CLASES: SEMANA 07 TERCER PERIODO
DEL 14-08-17 AL 18-08-17
(DIASAGA)
 Reflexión semanal
 Sopa de letras de inglés
 Valores del día
 Plana de caligrafía
 Mandala
LUNES 14-08-17
LUNES: DÍA DE LOS COLORES EN INGLÉS
REFLEXIONES DIARIAS
CIENCIAS NATURALES
TEMA:
 MULTIÁREAS
 CALIFICAR CONSULTA Y DIAPOSITIVAS.
 ANÁLISIS DE PRUEBAS SABER
OBJETIVO: Analizar pruebas saber y revisar tareas.
I.H: 2 horas.
ENGLISH DAY
LUNES: DÍA DE LOS COLORES
MIERCOLES: DÍA DE LAS FRUTAS
JUEVES: DÍA DE LOS ANIMALES
VIERNES: DÍA DE LOS ADJETIVOS
Nota: Cada día hay que traer algo
representativo a lo que corresponde
para adquirir más fluidez en inglés.
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:
PORQUÉ LA ROBÓTICA EDUCATIVA PUEDE FACILITAR LOS
PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE?
HABRÁ ROBÓTICA TODOS LOS MIERCOLES DE 4: 30 PM A
6:00 PM

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ACTIVIDADES:
1. Avanzar enelmultiáreas las dospáginassiguientes
2. Calificar las dos tareas pendientes.
3. Análisis de pruebas saber de la plataforma.
4. TAREA: Traer materiales para hacer un minidiccionario la próxima clase.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
TEMAS:
 PLANO CARTESIANO (CALCULÍN).
 LA DRAMATIZACIÓN.(SANA CONVIVENCIA)
 EL TEATRO (EL GUION, ROLES, PERSONAJES,
ESCENARIO Y VESTUARIO).
 EL TEATRO MUDO Y LOS MIMOS( TIC) ver video
 REPRESENTACIONES ARTÍSTICAS
OBJETIVO: Entender cada tema y practicar.
I.H: 1 hora.
ACTIVIDADES:
1. Explicar en el cuaderno, en qué consiste cada tema.
2. Hacer plana de caligrafía
3. Colorear mandala
4. Hacer presentaciones artísticas por equipos.
5. English Day (día de los colores) pronunciación.
MATEMÁTICAS
TEMAS:
 MULTIAREAS
 OPERACIONES BÁSICAS EN INGLÉS.

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OBJETIVO: Transversalizar el área.
I.H: 2 horas.
ACTIVIDADES:
 Realizar ejerciciosmatemáticoseninglés.Explicación.
 Tallerindividual.
 Analizar pruebas saber.
MARTES 15-08-17
REFLEXIÓN
MATEMÁTICAS
TEMAS:
 LIBRO Y CUADERNO DE TRABAJO DEL M.E.N.
 CAPACITACIÓN PALABRARIO NUMERARIO PARA PROFES.
OBJETIVO: Capacitarnos en palabrario numerario.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Aprender las bondades de esta nueva estrategia de aprendizaje para
mejorar la lectura y la escritura y practicarla en el grupo.
TECNOLOGÍA
TEMA:
 CAPACITACIÓN PALABRARIO NUMERARIO PARA PROFES
OBJETIVO: Capacitarnos en palabrario numerario.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:

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1. Aprender las bondades de esta nueva estrategia de aprendizaje para
mejorar la lectura y la escritura y practicarla en el grupo.
INGLÉS
TEMA:
 CAPACITACIÓNPALABRARIO NUMERARIO PARA PROFES
OBJETIVO: Capacitarnos en palabrario numerario.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Aprender las bondades de esta nueva estrategia de aprendizaje para
mejorar la lectura y la escritura y practicarla en el grupo.
MIÉRCOLES 16- 08-17
MIERCOLES: DÍA DE LAS FRUTAS EN INGLÉS
REFLEXIONES DIARIAS
ED. RELIGIOSA
TEMAS:
 ANÁLISIS DE SALMOS Y PARÁBOLAS.
 TIC:COMPARTIR VIDEOS DE PARÁBOLAS EN LAS REDES
SOCIALES
OBJETIVO: Análisis de parábolas y salmos y compartirlas por las
redes sociales..
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Salmo 98 (conclusión)
CAPACITACIÓN CONVIVENCIA PACÍFICA
PERSONERÍA MUNICIPAL
1:30 PM

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2. Parábola (ver y analizar)-resumen y dibujo.
3. Compratir parábola en el blog de 5°.
INGLES
TEMA:
 ENSAYAR LA CLASE PARA EL VIDEO DE BUNNY BONITA.
(Próximo miércoles).
 ENSAYAR CANCIÓN PARA EL CONCURSO.
 SOPA DE LETRAS DE LA FOTOCOPIA
 REVISIÓN DEL LIBRO BUNNY BONITA
 INVESTIGACIÓN: DE ACUERDO A LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS
EN EL PROYECTO CLICKREAR.
OBJETIVO: Ensayar la clase en inglés y las canciones, adquirir vocabulario y
estudiar los temas de B.B.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
.
1. Ensayar la clase para el video de Bunny Bonita.
2. Ensayar canciones para el concurso.
3. Realizar la sopa de letras, resolver, traducir, hacer 10 oraciones en
español e inglés y 10 dibujos.
4. Revisar hasta el capítulo 15 de Bunny bonita.
5. English Day (Día de las frutas)- pronunciación
6. TAREA:Realiza un listado de 10 verbos en inglés y conjúgalos en
presente.
ESPAÑOL
 TEMA:
o TEXTO MULTI-ÁREA
o ARTÍCULOS DE OPINIÓN Y BIOGRAFÍAS D.B.A NÚMERO 9
o ANALISIS DE PRUEBAS SABER.
OBJETIVOS: Avanzar en el multiáreas, y análisis de pruebas.

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INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas.
2. Leer un artículo de opinión sobre la pobreza. Analizarlo.
3. Análisis de pruebas saber- plataforma.
JUEVES 17-08-17
JUEVES: DÍA DE LOS ANIMALES EN INGLÉS
REFLEXIONES DIARIAS
MATEMÁTICAS:
TEMAS:
 D.B.A (revisión de la cartilla terminada)
 PRUEBAS SABER
 MOMENTOS DE INGLES: RECOLECCIÓN, TABULACIÓN Y
REPRESENTACIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS CON
INFORMACIÓN EN INGLÉS.
OBJETIVO: Trabajar estadística en inglés y analizar las pruebas
saber.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Revisión detodos los temas del D.B.A.
2. Representación estadística en inglés, ejercicios prácticos.
3. Análisis de pruebas saber.
ROBÓTICA EDUCATIVA
DE 4:30 A 6:00 PM

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SOCIALES
TEMAS:
o MULTIÁREAS
 REPASO: ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES LA HEGEMONÍA
CONSERVADOR
 AFROCOLOMBIANIDAD
 RECUENTO DE ECONOMÍAY FINANZAS
 SECTORES DE LA ECONOMÍA.

OBJETIVO: • Repaso sobre la Hegemonía conservadora y sobre
la afrocolombianidad y entender nociones sobre economía y
finanzas.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas.
ACTIVIDADES
1. Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas.
1. Repaso de la clase pasada:
2. Explicación sobre el primer tema:
https://www.youtube.com/watch?v=6m1feA43IDY
3. Hacer resumen.
4. Afrocolombianidad https://www.youtube.com/watch?v=uLQSqYQ1C8w
5. Explicación economíay finanzas. Repaso.
6. Conocerlos sectores de laeconomía. Mapa conceptual

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ÉTICA Y VALORES
TEMA:
o PROYECTO DE VIDA (SEGUNDA PARTE( Segunda parte)
OBJETIVO: Continuarcon el proyecto de vida y ver videos de superación
personal
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Exposicones de algunos proyectos de vida, elaborados por los
estudiantes.
Segunda parte del proyecto de vida: TAREA:
 Mi historia desde el nacimiento hasta la actualidad, describiendo
principalmente las fechas más importantes e ilustrandolas con fotos e
imágenes.
 Mis debilidades y fortalezas y que quiero ser en el futuro.

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2. Toda esta información junta te servirá para que hagas una
presentación en power point, o para que realices un video en movie
maker o audacity que son aplicaciones de facil manejo, lugo de ver
un tutorial explicativo.
CIENCIAS NATURALES
TEMAS:
 MULTIAREAS.
 MOMENTOS DE INGLES: CONSTRUCCIÓN DE UN PEQUEÑO
DICCIONARIO CON TÉRMINOS PROPIOS DE LOS TEMAS.
 PRUEBAS SABER.
OBJETIVO: Construir un minidiccionario con términos del área en inglés y
análisis de pruebas saber.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Avanzar en el multiáreas las dos páginas siguientes.
2. Construir un minidiccionario creativo con términos en inglés.
3. English day: día de los animales en inglés (pronunciar)
4. Analizar pruebas saber de la plataforma.
VIERNES 18-08-17
VIERNES: DÍA DE LOS ADJETIVOS EN INGLÉS
REFLEXIONES DIARIAS
ESPAÑOL
TEMA:
 LIBRO Y CUADERNO DE TRABAJO DEL M.E.N
 MIS AVENTURAS LITERARIAS (Valores del día)
 TIC: PRESENTACIÓN DE TRABAJOS CON EL USO DE
HERRAMIENTAS OFFICE

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 OBJETIVO: Avanzar en el libro del M.E.N, y avanzar en mis aventuras
literarias.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolver las dos páginas siguientes del MEN
2. Resolver las actividades de mis aventuras literarias (leer, colorear, recortar,
pegar en el cuaderno. Escribe la conclusión que te deja cada cuento.
3. (Hacer historieta sobre la sana convivencia en power point), bien creativa
con dibujos y diálogos,debe ser creada por ti. Envíala al correo.
4. English Day: Día de los adjetivos en inglés (pronunciarlos)
EDUCACIÓN FÍSICA
TEMAS:
 PRIMEROS AUXILIOS: ESQUEMA CORPORAL,
AJUSTE POSTURAL, IMAGEN CORPORAL.
 USO CREATIVO DEL TIEMPO LIBRE
 TEMAS DE ACTUALIDAD
 NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE
OBJETIVO: Explicar cada tema y practicar.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
7. Explicación de cada tema y escribir en el cuaderno lo que entiendes de
cada tema.
8. Visita al asilo y baile de danza folclórica.
9. Ejercicios de relajación
https://www.youtube.com/watch?v=zdCvlY7Z0wk

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CIENCIAS SOCIALES.
TEMAS:
 MULTI-AREAS
 PILEO: COMPRENSIÓN LECTORA.
 ANALIZA EL ORIGEN Y CONSOLIDACIÓNDE COLOMBIACOMO
REPÚBLICA Y SUS CAMBIOS POLÍTICOS, ECONÓMICOS Y
SOCIALES. D.B.A # 5.
OBJETIVO: • Avanzar en el multiáreas y analizar los principales
cambios de Colombia como república.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas.
ACTIVIDADES
1. Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas.
2. Analizar los nuevos cambios de Colombiacomo república
https://www.youtube.com/watch?v=dZYMW7UdMmE
Escribe un reumen del video en forma de mapa conceptual.
3. Dibujar mapa conceptual, Analizarlo y explicacarlo.