El documento habla sobre la teoría de la pedagogía. Discusa la evolución constante de la educación y las características de los niños. También menciona que la pedagogía forma a los hombres en valores y conocimientos para desarrollar sus potencialidades y dar forma a sus expectativas. Finalmente, distingue que la pedagogía es la parte intangible de la educación mientras que la enseñanza es lo concreto del aprendizaje.

1. TEORÍA DE LA PEDAGOGÍATEORÍA DE LA PEDAGOGÍA

2. TEORÍA DE LA PEDAGOGÍATEORÍA DE LA PEDAGOGÍA
1. PARALELO ENTRE LO1. PARALELO ENTRE LO
EXPRESADO POR ELEXPRESADO POR EL
AUTOR SOBREAUTOR SOBRE
EDUCACIÓN CONEDUCACIÓN CON
NUESTRA PRÁCTICANUESTRA PRÁCTICA
DOCENTE.DOCENTE.

3. TEORÍA DE LA PEDAGOGÍATEORÍA DE LA PEDAGOGÍA
AUTOR:AUTOR:
Evolución constante de la educación:Evolución constante de la educación:
INICIO EJEINICIO EJE

4. TEORÍA DE LA PEDAGOGÍATEORÍA DE LA PEDAGOGÍA
POSTERIORMENTEPOSTERIORMENTE
Características de los niñosCaracterísticas de los niños

5. TEORÍA DE LA PEDAGOGÍATEORÍA DE LA PEDAGOGÍA
POR ÚLTIMOPOR ÚLTIMO
Aprender a lo largo de la vida.Aprender a lo largo de la vida.

6. TEORÍA DE LA PEDAGOGÍATEORÍA DE LA PEDAGOGÍA
Nuestra práctica diaria:Nuestra práctica diaria:

7. TEORÍA DE LA PEDAGOGÍATEORÍA DE LA PEDAGOGÍA
CONCEPTO DE EDUCACIÓNCONCEPTO DE EDUCACIÓN
Proceso a través del cual se forma alProceso a través del cual se forma al
hombre en valores y conocimientos con elhombre en valores y conocimientos con el
fin de desarrollar potencialidades que lefin de desarrollar potencialidades que le
permitan experimentar, descubrir y darpermitan experimentar, descubrir y dar
forma a sus expectativas por iniciativaforma a sus expectativas por iniciativa
propia.propia.

8. TEORÍA DE LA PEDAGOGÍATEORÍA DE LA PEDAGOGÍA
Se puede considerar la pedagogía cómoSe puede considerar la pedagogía cómo
ciencia. ¿Por qué?ciencia. ¿Por qué?

9. TEORÍA DE LA PEDAGOGÍATEORÍA DE LA PEDAGOGÍA
DIFERENCIA ENTRE PEDAGOGÍA.DIFERENCIA ENTRE PEDAGOGÍA.
SOCIALIZACIÓN, CULTURA YSOCIALIZACIÓN, CULTURA Y
ENSEÑANZA.ENSEÑANZA.
PEDAGOGÍA, SOCIALIZACIÓN YPEDAGOGÍA, SOCIALIZACIÓN Y
CULTURA: la pedagogía forma en valoresCULTURA: la pedagogía forma en valores
y conocimientos, la socialización y lay conocimientos, la socialización y la
cultura son aplicaciones ycultura son aplicaciones y
manifestaciones de lo que se aprende.manifestaciones de lo que se aprende.

10. TEORÍA DE LA PEDAGOGÍATEORÍA DE LA PEDAGOGÍA
PEDAGOGÍA Y ENSEÑANZA: laPEDAGOGÍA Y ENSEÑANZA: la
pedagogía es la parte intrínseca epedagogía es la parte intrínseca e
intangible de la educación, mientras queintangible de la educación, mientras que
la enseñanza es lo concreto yla enseñanza es lo concreto y
direccionado del aprendizaje.direccionado del aprendizaje.