La teoría de las relaciones objetales de Melanie Klein describe las primeras relaciones del niño con objetos externos e internos. En la posición esquizo-paranoide (primeros 6 meses), el niño experimenta ansiedad persecutoria hacia los "objetos malos" dentro de sí y utiliza mecanismos de defensa como la escisión. En la posición depresiva (6 meses a 1 año), el niño desarrolla una relación triangular con la madre y otros, sintiendo culpa por dañar a los "objetos buenos" y utilizando defensas

1. TEORÍA DE LAS RELACIONES
OBJETALES
PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA
DOCENTE:
MAURICIO MORALES
ALUMNAS:
CLAUDIA GONZÁLEZ
CLAUDIA GUZMÁN

2. Teoría de las Relaciones Objetales
Melanie Klein (1882-1960)
9/11/2022 Teoría de las Relaciones Objetales 2
• Psicoanálisis en niños. Representaciones, fantasías respecto de la realidad. Falta de
lenguaje no es impedimento. Juego como test proyectivo.
• Yo primitivo. Incipiente desde nacimiento. Desintegrado, pero tiende a la integración. Siente
angustia, ansiedad, se relaciona con un primer objeto (pecho) y realiza mecanismos de defensa
primitivos (escisión) ante representaciones objetales (malo/bueno).
• Objeto. Persona, objeto animado, inanimado, cosa abstracta o parte de objetos parciales hacia
los que se dirigen nuestras pulsiones. Objeto interno. Sedimento de vivencias, ansiedades,
recuerdos: representación que transferimos al objeto.
• Relación objetal. Motivada por las pulsiones que nos conducen hacia objetos. Se
manifiestan desde la fantasía inconsciente hasta la conducta. Crea mundo interior.
• Pulsión de vida y muerte. Niño trata de guardar dentro de sí al objeto bueno e
identificarse con él (objeto ideal), porque le da vida; y de mantener fuera al objeto malo portador
del Thanatos. La ansiedad predominante es que el objeto malo se introduzca en el Yo y aniquile
tanto al Yo como al objeto ideal.
• Envidia, celos y voracidad. Envidia: deseo destructivo contra objeto que posee una
cualidad deseada, queremos arrebatarle lo envidiado o destruirlo. Voracidad: quiere eliminar todo
lo bueno que posee el objeto. Celos: mayor elaboración cognitiva, de objeto total, desea poseer al
objeto amado y eliminar al rival (triada).
• CDE temprano. Como en SF también se forma a partir de introyecciones, pero su
experiencia clínica muestra rol prohibidor de la madre. Hay impulsos sádicos-orales, anales del
niño. Aparece severidad del Súperyo precoz. Emerge sentimiento de culpa.
• Teoría de las Posiciones.

3. Teoría de las posiciones
8/11/2022 Teoría de las Relaciones Objetales 3
Esquizo-Paranoide Depresiva
¿Cuándo? 1ros 6 meses de vida aprox. 2da mitad del 1er año de vida.
Objeto Parcial Total
Angustia/Ansiedad
predominante
Persecutoria. Proveniente de la acción interna de la pulsión de
muerte, el nacimiento, vivenciado como un trauma y la vida post
natal. Destrucción del yo por persecutorios internos (objetos malos)
Depresiva. Culpa por no haber podido proteger al
objeto bueno con el que el yo más integrado del lactante
es capaz de identificarse. Penar por objetos buenos. Culpa
por haber dañado.
Se supera con el trabajo del duelo.
Mecanismos de defensa
predominantes
Escisión (pecho bueno, pecho malo), proyección e
introyección. Además, idealización, negación
mágica, control omnipotente.
Anteriores + Defensas maníacas
(omnipotencia, control del objeto, negación
mágica) y reparación
Relación de objeto Dual (entre yo y figura madre polarizada) Triangular (yo, madre y no-madre)
Identificación proyectiva