Teorías del Comercio Internacional

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
CODIGO: 201-300-PRO05-FOR01
VERSIÓN: 1
PLAN DE ASIGNATURA PÁG: 1 de 9
IDENTIFICACIÓN
Nombre de la asignatura TEORÍAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL
Código de la asignatura EC701
Programa Académico ECONOMÍA
Créditos académicos Cuatro (4)
Trabajo semanal del estudiante Docencia directa: 4
Horas
Trabajo Independiente: 8
Horas
Trabajo semestral del estudiante 192 Horas
Pre-requisitos EC503 – Teoría de la Firma
Co-requisitos Ninguno
Departamento oferente ECONOMÍA
Tipo de Asignatura
Teórico: x Teórico-
Práctico:
Práctico:
Naturaleza de la Asignatura
Habilitable: x No Habilitable:
Validable: x No Validable:
Homologable: x No Homologable:
PRESENTACIÓN
Los propósitos de este curso son que el estudiante logre un conocimiento adecuado de las
principales teorías del comercio internacional y de la política comercial; realizar un análisis y
valoración de los fundamentos y alcances de las teorías clásicas y neoclásicas, así como
de las nuevas teorías del comercio internacional y las implicaciones que éstas han tenido
en la realidad comercial contemporánea y en el diseño de las políticas comerciales y
desarrollar algunas aplicaciones prácticas del instrumental teórico, de modelación y de
medición.
JUSTIFICACIÓN
La economía Internacional y su influencia en el mundo tal como la conocemos hoy en la era
de la Globalización, ha tenido gran cantidad de transformaciones influenciadas por el
pensamiento económico plasmado a través de diferentes teorías y de acuerdo a los
momentos históricos que ha vivido la humanidad, en los que de hecho están implícitos los
flujos de bienes y servicios que se mueven en el planeta.
Es importante conocer por que surgieron y se hicieron imprescindibles en cada momento
histórico cada una de las teorías del Comercio Internacional tales como los aportes de los
Mercantilistas o los postulados y tesis de Adam Smith y David Ricardo, así como las más
modernas teorías del Comercio.

VERSIÓN: 1
Son las teorías y el pensamiento económico respecto del movimiento internacional de
bienes y servicios, lo que permite a las autoridades económicas y a los actores económicos
formular e influir sobre las políticas comerciales, estimular el liberalismo económico o por el
contrario establecer normas proteccionistas o restrictivas en favor de políticas nacionales
que para algunos pueden ser cuestionables.
Es importante que el estudiante conozca el origen y razón de tales teorías, así como lo
referente a los acuerdos comerciales, la importancia e influencia de los bloques
comerciales, así como el comportamiento de los flujos referentes a las ganancias del
comercio y el papel que las firmas y empresas nacionales y multinacionales juegan en el
mundo moderno de la llamada aldea global.
También es fundamental que el estudiante conozca la forma en que los diferentes modelos
y escuelas económicas abordan las teorías del Comercio Internacional así como la forma
en que afrontan las crisis económicas que se han generado a nivel mundial por efecto de
los manejos en los movimientos de bienes y servicios entre los países.
OBJETIVO GENERAL
Lograr que los estudiantes conozcan y analicen las teorías que sustentan el flujo de
comercio internacional, tanto a nivel clásico y neoclásico así como las más moderna teorías
y postulados, lo que a su vez les permitirá adquirir las destrezas y habilidades necesarias
para comprender y formular políticas de comercio internacional.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Conocer e identificar que es el comercio internacional, y como este influye y se
interrelaciona con el quehacer y el desarrollo económico de los países en un mundo que
no puede vivir aislado y que cada día se cohesiona más en uno solo llevándonos a vivir
en la llamada aldea global o la denominada era de la globalización.
 Conocer la diferencia entre los diferentes conceptos relacionados con comercio
Internacional.
 Conocer y analizar cómo ha sido el desarrollo del comercio internacional a lo largo de
los siglos así como el aporte que las diferentes escuelas del pensamiento económico
han aportado al mismo a través de conceptos y modelos.
COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS

VERSIÓN: 1
 Aprender sobre la importancia del comercio internacional en el desarrollo económico de
las naciones y la economía mundial.
 Conocer sobre el comportamiento histórico de las teorías del comercio internacional
 Saber cómo se Interrelacionan los Mercados Nacionales e Internacionales de Bienes,
Servicios, Monetarios y de Divisas, y como su funcionamiento afecta la estabilidad
económica nacional y mundial
 Conocer sobre el manejo de la política comercial y los mecanismos de protección y
estímulo al comercio exterior que implementan los países.
 Analizar los efectos económicos, sociales y políticos de los aranceles, subsidios y otras
herramientas de política comercial proteccionista.
 Identificar porque los movimientos de Bienes, Servicios y Capitales entre un país y el
resto del mundo alteran la renta y el ahorro Nacional
 Reconocer cómo los países Miden los movimientos de Bienes, Servicios y Capitales y a
la vez determinan a través de la misma el comportamiento de otras variables
económicas como tasas de cambio
 Aprender el comportamiento del mercado de divisas, y como el mismo altera la
rentabilidad esperada, y los tipos de interés y viceversa
 Analizar los problemas que ha enfrentado y enfrenta el comercio internacional en el
contexto de un mundo globalizado e interdependiente, donde los problemas locales
cada día terminan afectando a un grupo grande de países tanto en lo económico como
en lo social
 Determinar la importancia de los procesos de integración económica para el desarrollo y
atraso del comercio internacional
 Determinar cuáles son las nuevas teorías del comercio internacional y su aplicación a
través de modelos.
 Identificar cómo los modelos organizacionales modernos involucran a las firmas a través
de su relación con el comercio internacional a nivel de intrafirmas

VERSIÓN: 1
METODOLOGÍA
Exposición del profesor al comenzar o antes de terminar cada tema, empleando los
instrumentos de análisis necesarios. Lo anterior se cumple con la participación cooperativa
de los estudiantes, quienes deben realizar, en grupos pequeños, lecturas obligatorias,
resúmenes analíticos, exposiciones, ejercicios y problemas relacionados con el tema o
fenómeno analizado, que serán suministrados por el profesor.
El proceso de enseñanza y aprendizaje, en el aula se caracterizará por la combinación de
los métodos inductivo y deductivo, dependiendo de la naturaleza de los contenidos de los
distintos temas que son objeto de estudio sobre todo en el ámbito del comercio
internacional.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Los temas deben exponerse con conceptos claros, basados en la investigación y el análisis
permanente de los temas, por parte del docente como de los estudiantes, haciendo relación
permanente con la realidad pasada presente y futura de la economía nacional e
internacional.
Así mismo, el desarrollo de la asignatura deberá estar orientado al trabajo participativo y al
debate permanente de los temas con enfoque investigativo a través de lecturas y trabajos
escritos, estudios de casos, talleres, y todo aquello que fomente la participación el análisis y
propuestas de mejoramiento continuo.
CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA INTERNACIONAL
1.1 Diferencia entre Comercio Exterior y Economía Internacional y Comercio Internacional.
1.2 Que Estudia y Cuál es la Importancia de la Economía Internacional y de las Teorías
que las Sustentan.
1.3 Problemas que Enfrenta la Economía Internacional.
1.4 Finalidad de las Teorías y Políticas del Comercio Internacional.
1.5 El Comercio Internacional y el Desarrollo Económico.
1.6 Actividades para el Aprendizaje Significativo
2. El COMERCIO INTERNACIONAL DESDE EL PERIODO MERCANTILISTAS HASTA
LOS MODELOS DE SMITH Y RICARDO
2.1El Mercantilismo y el Comercio Internacional
2.1.1 Teorías y Principales Aportes

VERSIÓN: 1
2.1.2 Mercantilistas y Balanza de Pagos
2.1.3 Mercantilistas y el Atesoramiento
2.1.4 Mercantilismo y Proteccionismo Económico
2.1.5 El mercantilismo y las teorías sobre el Dinero
2.2Los Modelos de Smith y Ricardo :Ventajas Absolutas y Costos Comparativos
2.2.1 Una Economía con un Factor productivo.
2.2.2 El Comercio en un Mundo con un Factor
2.2.3 La Teoría de la Ventaja Absoluta de Adam Smith.
2.2.4 Teoría de la Ventaja Comparativa de Ricardo
2.2.5 Ideas Erróneas sobre la Ventaja Comparativa.
2.2.6 La Ventaja comparativa con Muchos países.
2.2.7 Los Costos Constantes y la Curva de Posibilidades de producción en el Modelo
Ricardiano.
2.2.8 Costos Marginales y Curvas de Indiferencia Social.
2.2.9 Introducción de los Costos de Transporte y otros
2.2.10 Ventajas Competitivas frente a Ventajas Comparativas
2.3Actividades para el Aprendizaje Significativo
3. MODELOS DE FACTORES ESPECIFICOS Y DISTRIBUCIÓN DE LA RENTA;
HECKSCHER – OHLIN (Dotación de Recursos y Ganancias del Comercio) y EL
MODELO ESTÁNDAR DEL COMERCIO – LAS GANACIAS DEL COMERCIO
INTERNACIONAL
3.1 Efectos a Corto Plazo de la Apertura del Comercio.
3.2 El Modelo de la Economía de Dos Factores.
3.3 Los Efectos l Comercio Internacional.
3.4 El Comercio internacional en el modelo de Factores Específicos.
3.5 Distribución de la Renta y Ganancias del Comercio.
3.6 ¿Quién Gana y Quien Pierde en el Comercio?
3.7 Los Efectos del Comercio Internacional en una Economía de Dos Factores.
3.8 Implicaciones de la Teoría H-O, el Teorema Stolper-Samuelson y el Teorema de la
Igualación de Precios.
3.9 Contrastación del Modelo H-O con el Comercio Real.
3.10 Un Modelo Estándar de una Economía Abierta
3.11 El crecimiento Económico de Acuerdo al Modelo Estándar
3.12 Transferencia internacionales de Renta

VERSIÓN: 1
4. POLÍTICA COMERCIAL
4.1 Definición y Aspectos históricos de la Política Comercial (liberalismo económico Vs
Proteccionismo Económico
4.2 Argumentos a favor y en contra del Proteccionismo
4.3 Instrumentos de Política Comercial
4.4 Análisis del Arancel – Efectos y Beneficios
4.5 Barreras no Arancelarias a las Importaciones – Efectos y Beneficios
4.6 Argumentos a Favor del Libre Comercio
4.7 Fomento a las Exportaciones
4.8 Negociaciones Internacionales y Política Comercial - Bloques Comerciales
4.9 Política Comercial y Distribución de la Renta
4.10 La Política Comercial de los países en Desarrollo
4.11 Política Comercial y medio Ambiente
5. EL MANEJO DE LOS SALDOS DE LA BALANZA DE PAGOS
5.1Definiciones y Convenciones
5.2Principios Contables y Estructura de la Balanza de Pagos
5.3Contabilidad de la Balanza de pagos
5.4Registro de Transacciones en la Balanza de Pagos - Ejercicios
5.5Saldos Contables y Equilibrio de la Balanza de Pagos (Déficit y Superávit) - Efectos
5.6Teorías y Políticas para atenuar los Déficit y Superávit de la Balanza de Pagos
5.7Las Teorías Sobre el Saldo de la Balanza de Pagos y su influencia sobre el Tipo de
Cambio
6. MERCADOS DE DIVISAS, TIPOS DE CAMBIO Y EL MANEJO DE LOS MISMOS
COMO HERRAMIENTA DE POLÍTICA COMERCIAL Y CAMBIARIA, PRINCIPALES
TEORIAS
6.1Aspectos generales del Mercado de divisas y de los Tipos de Cambio
6.2Funciones del mercado de divisas
6.3Determinación del Tipo de Cambio (Formas)
6.4El Tipo de Cambio y su Relación con la Balanza de Pagos
6.5El manejo del mercado de divisas como herramienta Comercial y Cambiaria.

VERSIÓN: 1
7. GLOBALIZACIÓN E INTEGRACIÓN ECONOMICA: ACUERDOS COMERCIALES Y
BLOQUES ECONÓMICOS
7.1La Globalización Económica
7.1.1 Definición de economía global
7.1.2 Límites y expansión de la globalización
7.1.3 Diferenciación Regional, Segmentación y bloques
7.1.4 Características de la globalización
7.1.5 Los agujeros negros de la globalización
7.2La Integración Económica
7.2.1 Reseña histórica de la integración económica.
7.2.2 Conceptos básicos de integración económica.
7.2.3 Mecanismos, procesos o formas de Integración Económica: Zona de
preferencias arancelarias; Zona
De libre comercio; Unión aduanera; Mercado común; Comunidad
Económica; Unión económica,
Monetaria y política.
7.3Ventajas y Situaciones a Favor de la Integración regional.
7.4Desventajas y situaciones en Contra de la Integración regional
7.5Efectos Estáticos y Dinámicos de la Integración
8. LAS NUEVOS MODELOS Y TEORÍAS DEL COMERCIO (NTC) , MULTINACIONALES,
OUTSORSIG, LA FIRMA Y EL CRECIMIENTO
8.1 Marco Conceptual de las NTC.
8.2 El comercio Intrafirma (Interindustrial) y el Comercio Internacional
8.2.1 El comercio intrafirma y las estrategias de las empresas transnacionales.
8.2.2 Las estrategias organizacionales de las empresas transnacionales y el
comercio internacional.
8.2.3 Las formas de comercio de las empresas transnacionales
8.3 La Tecnología y el Comercio Internacional.
8.4 Las Economías de Escala y las Causas del Comercio Internacional.
8.5 Modelos que Incorporan las Economías de Escala y la Diferenciación de Productos
8.6 Los novísimos Modelos de Comercio
8.7 Los Estudios Cuantitativos Sobre Comercios Intrafirma.
8.7.1 Estimaciones del comercio intrafirma mundial en bienes.

VERSIÓN: 1
8.7.2 Estimaciones del comercio intrafirma en servicios
EVALUACIÓN
La universidad Popular del Cesar ha institucionalizado el modo de evaluación en 30%, 30%
y 40%, y para la obtención de los mismos, se podrá evaluar a través de talleres, trabajos
escritos (ensayos, reseñas, relatorías, artículos….), exámenes escritos, trabajos en grupos,
exposiciones, sustentaciones.
La forma de realizar o tomar la nota de evaluación, (parcial o final), debe ser concertada
entre el docente y los estudiantes.
Así mismo, una nota parcial o final puede ser tomada a través de diferentes formas, lo cual
también deberá ser concertado entre el docente y los estudiantes sobre la forma y el valor
asignado.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. La Universidad cuenta con Biblioteca Física donde se podrán encontrar diversos textos
de los que se enuncian acá y además existe una Biblioteca Virtual a través se puede
acceder a diferentes plataformas que ofrecen una inmensa variedad de libros digitales
entre la cuales tenemos: e-libro, ebrary, ebooks, Pearson, Proquest, Legis, Legiscomex,
Scopus, ScienTedirecte, Google Biblioteca, Ambiental Info y otras.
2. THOMAS A. Pugel. Economía internacional, Mc Graw Hill Decima segunda Ed, Madrid
2004
3. APLPLEYARD Dennis R. y FIELD Alfred J. Economía Internacional, Mc graw Hill,
Bogotá Colombia, Junio de 2005 Bogotá
4. CHACHOLIADES Miltiades, Economía Internacional, Mc Graw Hiil, segunda edición,
Mexico 1999
5. SALVATORE Dominick, Economía Internacional, Prentice Hall, Mexico 1999
6. De LEVI Maurice, Finanzas Internacionales, Mac Graw Hill tercera edición, Ed Nomos,
Bogotá 1998

VERSIÓN: 1
7. KRUGMAN Paul R. y OBSTFELD Maurice, Economía Internacional, Mc Graw Hill
Tercera ed, España 1995
8. SAMUELSON Paul y NORDHAUS William D. Economía, Mc Graw Hill Decima octava
Ed, Madrid 2008
9. CASE Karl y FAIR Ray C. Fundamentos de Economía,
10.SAMUELSON- NORDAUS – SALAZAR- DIEK Y RODRIGUEZ, Macroeconomía con
Aplicaciones a Latinoamerica, Mc Graw hill decima séptima Edición, España 2004
11.SACHS Jeffrey D. y LARRAIN Felipe, MacroeconomÍa en la Economía global, Prentice
Hall, Mexico 1994
12.BHAGWATI, J. (1970): Crecimiento y desarrollo, Alianza Editorial, Madrid

Teorías del Comercio Internacional

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a Teorías del Comercio Internacional

Similar a Teorías del Comercio Internacional (20)

Más de Hairlen Garcia López

Más de Hairlen Garcia López (14)

Último

Último (20)

Teorías del Comercio Internacional