1. El documento describe los conceptos teóricos de los transformadores monofásicos y trifásicos, incluyendo definiciones de bobinas primarias, secundarias, flujos magnéticos y pérdidas.
2. Explica la diferencia entre un transformador ideal sin pérdidas y uno real, el cual incluye resistencias y dispersión de flujos.
3. Resume las ecuaciones fasoriales que describen el comportamiento de un transformador ideal tanto en vacío como bajo carga.
Para obtener una corriente eléctrica trifásica es necesario la implementación de un banco de transfomadores trifásico. El valor de la corriente es determinado por el tipo de conexión de transformadores que se utilice. El tipo de conexión en los bobinados primarios de los transformadores dependerá del valor del voltaje de la red y de los mismos bobinados primarios de los transformadores
Para obtener una corriente eléctrica trifásica es necesario la implementación de un banco de transfomadores trifásico. El valor de la corriente es determinado por el tipo de conexión de transformadores que se utilice. El tipo de conexión en los bobinados primarios de los transformadores dependerá del valor del voltaje de la red y de los mismos bobinados primarios de los transformadores
• Interpretar los fundamentos científicos y tecnológicos de las máquinas eléctricas de corriente continua.
• Analizar los balances de potencias, ecuación general del par de rotación.
• Analizar el proceso de arranque de los motores de corriente continua y los diversos métodos existentes para lograrlo.
• Seleccionar, según criterios establecidos, las máquinas de corriente continua para aplicaciones específicas.
Corriente de excitación o vacio, Corriente de conexión o energización, Transformadores trifásicos, Armónicos en las corrientes de excitación, Conexiones de los transformadores trifásicos, Transformadores en paralelo, Autotransformadores
Caracterización de la máquina sincrónica, principio de funcionamiento, tipos de máquinas síncronas, modelos matemático de la máquina de rotor cilíndrico y polos salientes, tipos de sistemas de excitación, paralelo de generadores, sincronización
Estudio de las máquinas eléctricas asíncronas especialmente uso como motor para transformar la energía eléctrica en energía mecánica. Se analiza las principales características eléctricas.
• Interpretar los fundamentos científicos y tecnológicos de las máquinas eléctricas de corriente continua.
• Analizar los balances de potencias, ecuación general del par de rotación.
• Analizar el proceso de arranque de los motores de corriente continua y los diversos métodos existentes para lograrlo.
• Seleccionar, según criterios establecidos, las máquinas de corriente continua para aplicaciones específicas.
Corriente de excitación o vacio, Corriente de conexión o energización, Transformadores trifásicos, Armónicos en las corrientes de excitación, Conexiones de los transformadores trifásicos, Transformadores en paralelo, Autotransformadores
Caracterización de la máquina sincrónica, principio de funcionamiento, tipos de máquinas síncronas, modelos matemático de la máquina de rotor cilíndrico y polos salientes, tipos de sistemas de excitación, paralelo de generadores, sincronización
Estudio de las máquinas eléctricas asíncronas especialmente uso como motor para transformar la energía eléctrica en energía mecánica. Se analiza las principales características eléctricas.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
17. Diagrama fasorial del transformador ideal en vacío Es, Vs Ep, Vp Is y Φ s=0 Ip = Ie 0 Φ p= Φ común Θ p= θ e Se presenta la gráfica en estado estable sinusoidal. θ p = θ e = 90 o Ángulo de la corriente de excitación
23. Potencia en el transformador “Ideal” También conocemos que: Si reemplazamos en la ecuación de Potencia de salida
24. Diagrama fasorial del transformador ideal bajo carga Es, Vs Ep, Vp Is, Φ s Ip, Φ p θ p θ s Se presenta la gráfica en estado estable sinusoidal de un transformador con una carga Z L ∟ Ө L . θ p = θ s= Θ L (Carga) Vp(t) * Ip(t) = Vs(t) * Is(t) Ie = 0 y Φ c=0
31. TRANSFORMADOR “REAL” TRANSFORMADOR IDEAL Resistencia que representa las perdidas de Histéresis y Focoult Inductancia de magnetización del núcleo Modelo de un transformador real. Ep Es Ie
32. TRANSFORMADOR “REAL” TRANSFORMADOR IDEAL Resistencia que representa las perdidas de Histéresis y Focoult Inductancia de magnetización del núcleo Modelo de un transformador real. Ep Es
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35. Transformador real Flujo de dispersión del primario Flujo de dispersión del secundario
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37. Lazo de histéresis y curva de magnetización en estado estable Φ max - Φ max Ie(t) de excitación Flujo magnético La curva de magnetización es la unión de los ápices de los lazos de histéresis para diferentes voltajes aplicados al primario. Curva de magnetización I e -I e
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39. Diagrama fasorial del transformador real en vacío Es, Vs Vp Is y Φ s=0 Ep θ p θ s Se presenta la gráfica del estado estable sinusoidal en vacío Θ p = Ángulo de Ip, en vacío, respecto a Ep entre 75 o y 85 o. La corriente de excitación es del 1 al 10 % de la Ip nominal Ip = Ie Φ c = Φ e Referencia X lp I p R p I p
40. Diagrama fasorial del transformador real bajo carga Vs Vp Is, Φ s Ip*, Φ p* Θ p* θ s Se presenta la gráfica con carga en estado estable sinusoidal. Θ p´ = θ s= Θ L (Carga) Ie, Φ c Ep Es Referencia La corriente a la carga es Is ∟ ө s
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42. Diagrama fasorial del transformador real bajo carga Es Vp Is, Φ s Ip, Φ p θ p θ s Se presenta la gráfica con carga en estado estable sinusoidal. θ s= Θ L (Carga) ; Θ s= Θ ´p Ie, Φ c Vs Ip´, Φ p´ Ep X lp I p X ls I s R p I p R s I s Referencia
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44. Diagrama fasorial del transformador real bajo carga inductiva Es Vp Is, Φ s Ip, Φ p θ p θ s Se presenta la gráfica para una corriente de carga muy inductiva . θ s= Θ L (Carga) ; Θ s= Θ ´p Ie, Φ c Vs Ip´, Φ p´ Ep X lp I p X ls I s R p I p R s I s Referencia
76. Equipos de medición de corriente alterna A Vatímetro Voltímetro Watímetro [Pot. Activa] (Mide watts) En el voltímetro, amperímetro y vatímetro se miden las magnitudes de voltaje, corriente y potencia activa , respectivamente B.C. B.P. Amperímetro Primario del transformador
77. Conexión prueba de circuito abierto A Vatímetro En el amperímetro se mide la magnitud de la corriente de excitación
85. Determinación de los parámetros del embobinado Voltímetro Amperímetro Las impedancias en serie se suman:
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88. Aislamientos en los transformadores El aislamiento dieléctrico de las bobinas de un transformador Aislamiento sólido Aislamiento líquido Aislamiento gaseoso