Documento dirigido a Decano presentando a los tres docentes para el cargo de Jefatura con pros y contras, anexando carta de recomendación a peticion de los estudiantes

1. Universidad de Antofagasta
Nutrición y Dietética
17 de Julio del 2015
Sr Decano:
Esperando que se encuentre bien, el Centro de alumnos de Nutrición y Dietética le
informa que debido a los sucesos ocurridos dentro de nuestra carrera, y que se abre la
elección de la Jefatura de Carrera, hemos realizado una Terna con los docentes que el
alumnado cree que son competentes para ocupar el puesto, analizando las ventajas y
desventajas de estos.
Actualmente los docentes que se han seleccionado a través de dos asambleas han sido
los siguientes:
 Patricia Ochoa
 Viviana Pacheco
 Gabriel Montenegro
De los cuales nos gustaría que tuviera consideración con cada uno de los elegidos por el
alumnado debido a que son los que presentan más empatía, lo cual encontramos uno de
los puntos más importantes que debe tener el futuro Jefe de Carrera.
Se adjunta las ventajas y desventajas de los docentes nombrados anteriormente, además
de anexar una carta a petición de los alumnos de nuestra carrera, para que sea tomada
en consideración.
Atte.
Centro de alumnos Nutrición y Dietética
Universidad Antofagasta
Contacto:
e-Mail: ceanydua@gmail.com

2. Patricia Ochoa
Ventajas
Docente con alto manejo en la Nutrición Clínica y en varios ámbitos de la nutrición, ha sido
considerada por los estudiantes debido a que presenta experiencia como Jefa de Carrera en la
Universidad Pedro de Valdivia, lo cual podría guiarla a ejecutar las labores de Jefatura sin
problemas.
Se considera autocrítica debido a que busca mejorar los mecanismos para que los alumnos
aprendan, además de hacer mejoras de sus errores.
Su nivel de organización en planes de estudios y programas es avanzado.
Desventajas
Durante los años que lleva dentro de la carrera, la docente presenta comportamiento de
“resentimiento” con sus alumnas de años superiores debido a malas administraciones que
realizaba en sus clases (actualmente ya solucionadas), pero continuando con malos tratos
hacia las alumnas en ese tiempo afectadas, además de no aceptar de estas las ideas u
opiniones distintas a las de ella.
Se indica también un problema de falta de transparencia hacia los alumnos debido a
inconsecuencias de contenido en las evaluaciones que no son enseñadas.
El nivel de organizaciónde ladocente esavanzado,peronohaymanejoenel áreade coordinación
con otros docentesde laasignatura,locual podría indicar un problema de relación con los demás
docentes y no delegue trabajo.

3. Viviana Pacheco
Ventajas
Docente que se maneja en varios ámbitos de la nutrición y la buena aplicación de la docencia
como tal. Es responsable con sus alumnos presentando siempre su material de trabajo y
adecuandolasmetodologíasde aprendizaje para que el alumno pueda aprender. Disciplinada en
su trabajo, se nota una profesional íntegra y a gusto con ser nutricionista, lo que conlleva a la
motivación de los estudiantes a querer aprender más.
Se destaca por ser la docente más humana y empática, preocupada de conocer el perfil de cada
uno de sus estudiantes para ayudarlos a no perder la motivación por la carrera. Es comprensiva
con todos sus estudiantes y logra establecer un equilibrio entre lo humano y lo profesional,
ayudandoa la relaciónpersona-persona,que esel elementomás importante de unprofesionaldel
área de la salud y que se ha ido perdiendo en los demás docentes.
La docente presentadisponibilidadalosestudiantesde manera continua, y atendiendo consultas
y dudas dentro y fuera de su horario de trabajo. Tiene un excelente recibimiento hacia el
alumnado, siempre con disposición para ayudar al estudiante.
Docente responsable de apoyar, guiar y promocionar a la organización NUTA de estudiantes de
nuestra carrera, y presentando siempre su guía para la realización de plazas ciudadanas de la
carrera.
Es consideradaconcada uno de sus estudiantes y se ve claramente el compromiso que tiene con
éstosno solocomofuturos profesionales, sino también para la formación de personas íntegras y
humanas, capaces de no perder la sensibilidad hacia los pacientes y a sus mismos colegas.
Desventajas
Docente que si bien presenta buen trato hacia los estudiantes, presenta favoritismo en algunos
estudiantes específicos de distintas generaciones.

4. Gabriel Montenegro
Ventajas
Docente que tiene buen manejo en su área de enseñanza y en la práctica de la docencia, se
destaca especialmente en el área deportiva. Presenta empatía con los estudiantes, además de
comprensivo,siempre buscaalternativasparafacilitarla carga académica de los estudiantes pero
sin perder el sentido de la responsabilidad.
Es uno de losdocentesconmayor disposiciónparaatenderdudasyconsultasde losestudiantes,y
con buen trato.
Es un docente abierto a escuchar todas las opiniones y puntos de vista del estudiante que
conectan con la nutrición.
Su jovialidad acompaña a los estudiantes a la motivación por el deporte y promoción de la vida
sana, además de ser dinámico y motivacional.
Se destaca también en el ámbito humano, fortaleciendo los lazos persona-persona que es
sumamente importanteenel área de la salud con la razón del continuo trato hacia los pacientes.
Desventajas
El docente presentacasosde irresponsabilidad que vanespecificados en la muestra del programa
de la asignatura en la primera clase pero no hace la entrega de éste. A esto se suma los
recurrentesatrasosenla horade realizarlaclase y/o a los estudiantes, lo cual molesta a muchos.
Lo mismo ocurre con la entrega del material de estudio, debido a que hay una demora en la
entrega de éstos, frecuentemente por el “traspapeleo” que tiene el docente.
También se debe indicar que al tener un trabajo del área deportiva, puede no estar en total
disposición para el alumnado, o cabe el riesgo de que pueda dar preferencias a sus intereses
personales.

5. Carta de recomendacion
A petición del estudiantado, se realiza una carta de recomendación a favor de la docente
Viviana Pacheco, quien es una de las docentes más destacada en el área humana y
profesional.
Esta iniciativa comienza a raíz de dos asambleas en las que se presentaron estudiantes de
todas las generaciones para realizar el desarrollo de la terna, y de las ventajas y
desventajas de cada uno de los docentes.
Abarcando las ventajas y desventajas que se presentó, los estudiantes creen que es la
profesional más capacitada para ejercer la Jefatura de carrera debido a que una de las
labores más importantes es la conexión de confianza que se establece en el estudiante.
Destacamos su capacidad de mejora en el aprendizaje y los continuos estudios que realiza
para mantener actualizados sus conocimientos, y que son importantes para levantar la
carrera de Nutrición y Dietética.
Al ser la docente que ha apoyado y guiado a la organización NUTA, podemos identificar
capacidades de organización y manejo para la promoción de la carrera, además de la
enseñanza continua que realiza la docente dentro y fuera de su horario de trabajo.
Los estudiantes piden que se tome esta carta de recomendación con compromiso y
seriedad, y sea considerada dentro del proceso de elección del futuro Jefe de carrera, ya
que además de poseer disciplina, ética y profesionalidad, se considera que tiene las
energías y vitalidad para un puesto que requiere continuamente de la presencia de ésta.
Tómese este documento con la responsabilidad debida y con la consideración de la
búsqueda de mejoras dentro de la carrera en pos de los estudiantes y de cada uno de los
profesionales que conformarán el Departamento de Nutrición y Dietética.
Agradecemos su buena disposición.
Centro de alumnos Nutrición y Dietética
Universidad Antofagasta
Contacto:
e-Mail: ceanydua@gmail.com