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  • 2. EDWARD THORNDIKE: EXPERIMENTOS Motivación Desarrollo Aprendizaje no es más que una conexión Ley del Efecto “el aprendizaje es un proceso gradual de ensayo y error” Recoge Skinner en su aprendizaje operante Ley del Refuerzo Atención Ley de la disposición Ley del ejercicio Conexiones se fortalecen con la práctica y se debilitan sin ella práctica no recompensada no influye en el aprendizaje
  • 3. EDWARD THORNDIKE: EXPERIMENTOS Del efecto Curvas básicas del Aprendizaje Naturaleza del aprendizaje Disponibilidad Estímulo Del ejercicio Medida intelectual y rendimiento escolar Respuesta Test Leyes
  • 4. EDWARD THORNDIKE: EXPERIMENTOS Psicología del Comportamiento Trabaja con gatos, perros y gallinas Teoría del Aprendizaje de Thorndike Relación entre el comportamiento y sucesos contextuales significativos, como premios y castigos. Condicionamiento instrumental Respuestas correctas se imponen sobre otras debido a gratificacio nes. Estructura E – R
  • 5. EDWARD THORNDIKE: EXPERIMENTOS Conductismo El aprendizaje explicado sin referencia a estados internos inobservables (antimentalismo) Conexiones fácilmente establecidas si la persona percibe que estímulos y respuestas van juntos (Principio Gestáltico). “La polaridad” contraposición de direcciones CONCEPTOS QUE REFUERZA E INTRODUCE “diseminación del efecto”” Gratificaciones afectan no solamente la conexión que las produjo sino también a conexiones temporalmente adyacentes • Positivo a lo negativo • Del agrado al desagrado • De lo justo a lo injusto • De la atracción a la repulsión