El documento describe las herramientas tecnológicas y no tecnológicas para la enseñanza y el aprendizaje, como computadoras, redes sociales, pizarrón y láminas. Explica que la tecnología ha cambiado el esquema clásico de aprendizaje donde el docente poseía el conocimiento hacia uno más colaborativo con ambientes virtuales y laboratorios. Finalmente, señala que el rol del maestro ahora es guiar a los estudiantes en el uso de la información, potenciar el aprendiz

1. TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
P O R : Y U R I S Z A R AT E
D O C E N T E : E D N A M E S T E B A N
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2. HERRAMIENTAS PARA LA ENSEÑANZA
Y APRENDIZAJE
• herramientas electrónicas
• Computadoras, software, redes sociales,
videojuegos, teléfonos, correo electrónico
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• herramientas no electrónicas.
• Pizarrón Láminas
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3. LA TECNOLOGÍA EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
Esquema Clásico de aprendizaje Nuevo esquema de aprendizaje
Docente
posee
el conocimiento
los Ambientes
Virtuales de Educación y
Aprendizaje, LaboratoriosVirtuales,
Ambientes colaborativos
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4. ROL DEL MAESTRO
• Guiar a los alumnos en el uso de las bases
de información y conocimiento.
• Potenciar la actividad de los alumnos en el
aprendizaje auto dirigido
• Asesorar y administrar el ambiente de
aprendizaje de los alumnos.
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5. BIBLIOGRAFÍAS
• Aplicaciones de laTecnología Educativa
• Mtra. Erika Odile Santos Avalos
• MTE. Rafael Colorado
• Septiembre 2016