Educación y Virtualidad
Videoconferencias con ciencia
Avances interdisciplinarios en materia
educativa y virtual
Beatriz Fumanal González URV
A través de la lectura sobre :Centro Internacional de
Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán
Sánchez Ruipérez, recogo la idea de poner a disposición
de los centros educativos de toda España, una serie de
actividades educativas virtuales bajo el título de
‘Videoconferencias ConCiencia’
Beatriz Fumanal González URV
Nueva forma de docencia pionera, y de incorporar todos
los recursos que nos ofrecen las TIC, esta nueva forma de
conocimiento permite, que los estudiantes desarrollen
nuevas competencias, muy útiles en su futuro mas
próximo ( empresarial)
Beatriz Fumanal González URV
Beatriz Fumanal González URV
• Navegación en el conocimiento: adónde ir y cómo procesar
la información ( mediante la práctica guiada y tutelada del
mediador)
• Mejora de las competencias comunicativas
• Independencia en el aprendizaje
• Interacción con la sociedad ( actitudes
positivas, responsabilidad)
• Capacidad de adaptación a los entornos cambiantes
Beatriz Fumanal González URV
• Destreza en razonamiento: resolución de problemas, con
capacidad crítica
• Trabajo en equipo

Tic

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    Educación y Virtualidad Videoconferenciascon ciencia Avances interdisciplinarios en materia educativa y virtual Beatriz Fumanal González URV
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    A través dela lectura sobre :Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, recogo la idea de poner a disposición de los centros educativos de toda España, una serie de actividades educativas virtuales bajo el título de ‘Videoconferencias ConCiencia’ Beatriz Fumanal González URV
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    Nueva forma dedocencia pionera, y de incorporar todos los recursos que nos ofrecen las TIC, esta nueva forma de conocimiento permite, que los estudiantes desarrollen nuevas competencias, muy útiles en su futuro mas próximo ( empresarial) Beatriz Fumanal González URV
  • 4.
    Beatriz Fumanal GonzálezURV • Navegación en el conocimiento: adónde ir y cómo procesar la información ( mediante la práctica guiada y tutelada del mediador) • Mejora de las competencias comunicativas • Independencia en el aprendizaje • Interacción con la sociedad ( actitudes positivas, responsabilidad) • Capacidad de adaptación a los entornos cambiantes
  • 5.
    Beatriz Fumanal GonzálezURV • Destreza en razonamiento: resolución de problemas, con capacidad crítica • Trabajo en equipo