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Tecnologías: TIC, TAC, TEP Y TIP
Alumnos:
Vanessa Aguilera López
Juan Emmanuel Sánchez Escobedo
 Es un programa de licenciatura que se refiere a la preparación que
tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en
cómputo y organización.
 Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organización es
un trabajo difícil y complejo que requiere una base muy sólida de la
aplicación de los conceptos fundamentales de áreas como las ciencias
de la computación y los sistemas de información, así como de gestión
y habilidades del personal. Se requieren habilidades especiales en la
comprensión, por ejemplo, de cómo se componen y se estructuran
los sistemas en red y cuáles son sus fortalezas y debilidades.
 En sistemas de información hay importantes problemas relacionados
con el software como: la fiabilidad, seguridad, facilidad de uso y la
eficacia y eficiencia para los fines previstos, todas estas
preocupaciones son vitales para llevar a cabo las TIC.
 Son las que incluyen a las TIC más un componente metodológico
necesario para que se genere un aprendizaje significativo,​ es
decir, las tecnologías están enfocadas al servicio del aprendizaje
y la adquisición de conocimientos.
 Las TAC tratan de orientar las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) hacia unos usos más formativos, tanto para
el estudiante como para el profesor, con el objetivo de aprender
más y mejor. Se trata de incidir especialmente en la metodología,
en los usos de la tecnología y no únicamente en asegurar el
dominio de una serie de herramientas informáticas.
 Se trata en definitiva de conocer y de explorar los posibles usos
didácticos que las TIC tienen para el aprendizaje y la docencia.
 Es decir, las TAC van más allá de aprender meramente a usar las
TIC y apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al
servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento.
 Hablamos de empoderamiento y participación
mediante las Tecnologías cuando estas sirven de
sustento para la cohesión social de un grupo
determinado, en el cual se comparten ideas,
intereses y propuestas en favor de un objetivo en
común que los beneficia dentro del sistema
económico, cultural o social en el cual se
desenvuelven. Hablamos de TEP cuando las
tecnologías asumen un rol instrumental para el
ejercicio activo de la ciudadanía y por lo tanto
cobran importante valor en la actual sociedad del
conocimiento y el aprendizaje.
 Las TIP se encaminan hacia el conocimiento
universal, más allá del conocimiento común y de
la doxa al que estamos acostumbrados en las
participaciones de nuestros estudiantes en los
foros y chats. Las TIP son Tecnologías para:
o Investigar, innovar, Crear, Co-Crear, Conocer.
o Publicar, Compartir, además de Participar.
 El ambiente de aprendizaje, físico y virtual, es un
ambiente de trabajo y experimentación, un
estudio de programación y creación. Estudiante
como productor/ explorador/ investigador/
creador y emisor.
 https://www.google.com/search?q=tecnologias+
de+la+informacion+y+comunicacion&source=ln
ms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj--
eOWzqzgAhUGca0KHXHHD8gQ_AUIDigB&biw=13
66&bih=608#imgrc=JGyq7BNRlKoIeM:
 https://www.google.com/search?source=hp&ei=
2bddXJaIHcT_0gL387TIBg&q=tic+tac+tep+tip&bt
nK=Buscar+con+Google&oq=tic+tac+tep+tip&g
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Tic tac tep tip

  • 1. Tecnologías: TIC, TAC, TEP Y TIP Alumnos: Vanessa Aguilera López Juan Emmanuel Sánchez Escobedo
  • 2.  Es un programa de licenciatura que se refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en cómputo y organización.  Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organización es un trabajo difícil y complejo que requiere una base muy sólida de la aplicación de los conceptos fundamentales de áreas como las ciencias de la computación y los sistemas de información, así como de gestión y habilidades del personal. Se requieren habilidades especiales en la comprensión, por ejemplo, de cómo se componen y se estructuran los sistemas en red y cuáles son sus fortalezas y debilidades.  En sistemas de información hay importantes problemas relacionados con el software como: la fiabilidad, seguridad, facilidad de uso y la eficacia y eficiencia para los fines previstos, todas estas preocupaciones son vitales para llevar a cabo las TIC.
  • 3.  Son las que incluyen a las TIC más un componente metodológico necesario para que se genere un aprendizaje significativo,​ es decir, las tecnologías están enfocadas al servicio del aprendizaje y la adquisición de conocimientos.  Las TAC tratan de orientar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacia unos usos más formativos, tanto para el estudiante como para el profesor, con el objetivo de aprender más y mejor. Se trata de incidir especialmente en la metodología, en los usos de la tecnología y no únicamente en asegurar el dominio de una serie de herramientas informáticas.  Se trata en definitiva de conocer y de explorar los posibles usos didácticos que las TIC tienen para el aprendizaje y la docencia.  Es decir, las TAC van más allá de aprender meramente a usar las TIC y apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento.
  • 4.  Hablamos de empoderamiento y participación mediante las Tecnologías cuando estas sirven de sustento para la cohesión social de un grupo determinado, en el cual se comparten ideas, intereses y propuestas en favor de un objetivo en común que los beneficia dentro del sistema económico, cultural o social en el cual se desenvuelven. Hablamos de TEP cuando las tecnologías asumen un rol instrumental para el ejercicio activo de la ciudadanía y por lo tanto cobran importante valor en la actual sociedad del conocimiento y el aprendizaje.
  • 5.  Las TIP se encaminan hacia el conocimiento universal, más allá del conocimiento común y de la doxa al que estamos acostumbrados en las participaciones de nuestros estudiantes en los foros y chats. Las TIP son Tecnologías para: o Investigar, innovar, Crear, Co-Crear, Conocer. o Publicar, Compartir, además de Participar.  El ambiente de aprendizaje, físico y virtual, es un ambiente de trabajo y experimentación, un estudio de programación y creación. Estudiante como productor/ explorador/ investigador/ creador y emisor.