La pedagogía es la ciencia y el arte del fenómeno educativo. Se originó en la antigua Grecia para estudiar el proceso educativo. Un pedagogo es alguien que sabe cómo enseñar a los alumnos y comprender su forma de aprender, y diseña programas de estudio y material didáctico para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Pensadores de la Educación Peruana del siglo XXjczapata
Es una investigación bibligráfica sobre los pensadores e intelectuales que analizaron asuntos de la Educación Peruana durante el siglo XX.
La investigación ha sido realizada por Juan Carlos Zapata Ancajima, docente de la Facultad de Ciencias Sociales y Educación en la Universidad Nacional de Piura.
La presente revista nace con la finalidad de brindar un aporte a los participantes de docencia superior, y conozcan la necesidad de la didáctica en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje .
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
2. Índice.
• ¿Qué es la Pedagogía?
• ¿Por qué ciencia? / ¿Por
qué arte?
• Orígenes de la pedagogía.
• En conclusión.
• ¿Qué es ser un pedagogo?
• El principales objetivos
del pedagogo.
3. ¿Qué es la Pedagogía?
• Podrá haber muchas
definiciones sobre la
pedagogía que si es ciencia
que si es arte en otros pero
en lo personal a igual que
otros considero que la
pedagogía es la ciencia y
el arte que se encarga del
fenómeno educativo.
4. ¿Por qué ciencia? ¿Por qué arte?
• Por que es un • Esto es por
proceso que que cada
se va persona tiene
adquiriendo su forma de
durante el enseñar cada
paso del uno de los
tiempo y este docentes le
5. Orígenes de la pedagogía.
• Reafirmando un poco lo ya
mencionado es necesario saber
de donde se origina el término
"pedagogía" este se inicia en la
antigua Grecia, al igual que
todas las ciencias primero se
realizó la acción educativa y
después nació la pedagogía
para tratar de recopilar datos
sobre el hecho educativo,
clasificarlos, estudiarlos,
sistematizarlos y concluir una
6. • Etimológicamente, la
palabra pedagogía
deriva del griego paidos
que significa niño y agein
que significa
guiar, conducir esto
según Contreras Carlady
(2005).
7. En conclusión.
• La pedagogía es una de las
ciencias más complejas y
completas, esto por que es una
área de la educación
fundamental, pues es aquí donde se
realiza el diseño de los planes y
programas de la educación así
como también donde es elaborado
el material didáctico el cual se
utiliza para llevar a cabo el
8. • Cuando decimos completa nos
referimos que esta ciencia se basa
en otras ramas las cuales son muy
interesantes como lo es la
Filosofía, Psicología, Historia, Soci
ología y Economía, lo cual ayuda a
tener un área muy competitiva
teniendo como resultado
profesionalita completos.
9. ¿Qué es ser un pedagogo?
• Un pedagogo es el resultado de
la puesta en marcha de la
pedagogía en todos sus
aspectos.
• Aquella persona que
sabe como enseñar a
los
alumnos, comprender
su forma de
aprender entre
otras.
10. El principales
objetivos del
•
pedagogo. de
Diseño de programas
estudio, los cuales deben
de ser elaborados por
personas que conocen el
estilo de aprendizaje de
los alumnos, que sepa
elaborar material
didáctico para ayudar a
ser mas fácil el proceso
de enseñanza
aprendizaje y de igual
forma personas éticas
11. Referencia.
(2010). Pedagogía “La red profesionales de educación” texto
consultado el día 01 de diciembre del 2011 en:
http://pedagogia.mx/concepto/
Contreras Carly (2005). Educación y Pedagogía. Raíz
etimológica. Texto consultado el día 01 de diciembre del 2011
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12. Ibáñez Margarita (2004). Por que la pedagogía es una ciencia.
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http://boards4.melodysoft.com/Epistemologia/por-que-la-
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http://latinoamericana.ucaldas.edu.co/downloads/Latinoamerica
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