Este documento propone tres soluciones para la falta de espacios de recreación para niños de bajos recursos: 1) recreación robótica que permite a los niños interactuar con sistemas tecnológicos para aprender, 2) juegos educativos a través de realidad virtual que enseñan matemáticas y ciencias de una manera divertida, y 3) recreación virtual donde los niños desarrollan su imaginación y capacidades a través de juegos tecnológicos.