Este es un trabajo sobre un tema que nos correspondio del Libro Entorno Virtualer de Aprendizaje.

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMÁ OESTE
VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO
TRABAJO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
FACILITADOR:
MARCO BOTACIO
PARTICIPANTE:
LUIS ZURDO
CED: 8 - 751 – 882
2013

2. INDICE
• El programa de evaluación
• Los objetivos y Criterios
• El docente debe:
• Disponer información sobre
• La evaluación de desempeño
• Percepciones sobre la evaluación de
desempeño

3. EL PROGRAMA DE EVALUACIÓN
• Debe incluir:
– Memoria del propósito de la evaluación y del
modelo académico.
– Definición del alcance subjetivo y objetivo que se
va a evaluar.
– Definir el esquema de evaluación, los
procedimiento y criterios empleados.
– Manual de evaluación.
– Calendario de evaluación y plan de seguimiento.

4. Los objetivos y Criterios
• Deben establecerse de forma consensuada.
• Con la participación de los propios evaluados.
• Los objetivos serán más realistas y tendrá mas
evaluación.
• El docente debe conocer el manejo del EVA, y
fundamentalmente los objetivos del
programa.

5. El docente debe:
• Recibir un feedback adecuado de los resultado
de la evaluación.
• Disponga de cause para transmitir sus propias
experiencia e ideas de la evalucaión.

6. DISPONER INFORMACIÓN SOBRE
• Tendencia histórica del docente.
• Los resultados obtenidos para otros docentes
de la misma asignatura.
• Los resultados obtenidos para otros docente
de otras asignaturas pero que pertenece al
programa.
• Los resultados obtenidos en otras
instituciones en asignatura y programas
análogos.

7. La evaluación de desempeño
• Herramienta para gestionar la calidad del
docente.
• Posibilita el establecimiento de planes
salariales.
• Permite detectar necesidades de formación no
satisfechas.
• Estimula las relaciones en el seno de la
organización.

8. Percepciones sobre la evaluación de
desempeño
• Ha de ser rentable.
• Ha de estar orientado hacia la satisfación de
las necesidades cliente – estudiante.