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  • 2. ● Es un documento que define las competencias para la vida el perfil de egreso, los estudiantes curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen en el trayecto formativo de los estudiantes. Propone contribuir a la formación del ciudadano critico democrático y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI. La dimensión nacional permite una formación que favorece la construcción de la identidad nacional y personal de los alumnos y se desarrollen como personas plenas. El plan de estudios practica valores como el respeto a la igualdad la libertad con responsabilidad la participación el dialogo y la búsqueda de acuerdos y propone que la evaluación sea una fuente de aprendizaje.