Este documento trata sobre la gramática y aspectos sintácticos. Explica que la gramática estudia las reglas y principios que rigen la forma de usar y organizar palabras en una oración. Define la sintaxis como la parte de la gramática que estudia las reglas que gobiernan la combinación de constituyentes sintácticos y la formación de unidades superiores como sintagmas y oraciones. Finalmente, concluye que el estudio de la morfosintaxis nos ayuda mucho en nuestra expresión oral y escrita.

1. REPUBLCA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
FACULTAD DE INGENIERIA
LA GRAMATICA Y ASPECTOS SINTACTICOS
AUTOR:
JUAN APONTE27.298.586

2. INTRODUCCION
La gramática debe enseñarse con el fin de entregar reglas y conocimientos teóricos sobre la
lingüísticay sobre la estructura de la lenguaque se necesitaa la hora de la correcciónde un texto
la cual es la última etapa del proceso. El dominio de la gramática solo se logra aprendiendo de la
misma, leyendo, escuchando atentamente y practicando, así vamos adquiriendodestrezas en la
estructuracióncorrectadel lenguajeysuutilización. Y,poresarazón,esde vital importanciaconocer
a fondola lenguaespañola,desde todaslasopcionesque me brindala ciencia;tal esel caso de las
diferentes gramáticas.

3. La gramática
La gramáticaesel estudiode lasreglasyprincipiosde unalenguaque rigenlaformade usary
organizarpalabrasen unaoración.
Cadaidiomageneralmente poseesupropiagramática.Existe unagramáticainglesa,portuguesa,
italiana,etc.Lagramáticaespañolatrataasíde establecerlasreglasparael usocorrectode las
palabrasennuestroidioma.
El vocablogramática provienedellatín grammatica,yesteasuvezderivadel griego gramma.Dicho
términoerautilizadoparadesignaralasletrasdel alfabeto.Enlosprimerostiemposde laescritura,
escribirbieneraconsideradounarte misteriosoydominadoporpocas personas.Posteriormente,se
introdujolapalabragrammatiké,que significael "arteocienciade lasletras".
La gramáticaes parte del estudiogeneraldel lenguajedenominadolingüística.Clásicamente el
estudiode lalenguase divide encuatroniveles:
* Nivel fonético-fonológico.
* Nivel sintáctico-morfológico.
* Nivel léxico-semántico.
* Nivel pragmático.
A vecesse restringe el usodel términogramáticaalasreglasy principiosque definenel segundo
de estosniveles.Sinembargo,laseparaciónde los nivelesnoestotalmente nítidaporque ciertas
reglasgramaticalesse realizanenel nivelfonético-fonológicoe igualmente existenparámetroso
criteriossemánticosque sirvenparadecidircuándounadeterminadaconstrucciónesagramatical.
Sintaxis
La sintaxises la parte de lagramática que estudia las reglas y principios que gobiernan la
combinatoria de constituyentes sintácticos y la formación de unidades superiores a estos, como
lossintagmasy lasoraciones gramaticales. La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se
combinan las palabras, así como las relaciones sintagmáticas yparadigmáticas existentes entre
ellas.
Aspectos sintácticos
Es una subdisciplina de la lingüística y parte importante del análisisgramatical que se encarga del
estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes y la formaciónde unidades
superiores a éstos, como los sintagmas y oraciones.
La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras,así como las relaciones
sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas. Estudia las reglas con las cuales, en una
lengua, son combinados los elementos. (Morfemas y palabras).
Locución: Grupo de palabras que funcionan como una sola palabra
Ej. PARPATADAS = Rápido. PORSUPUESTO = Sí.

4. Conclusión
El estudiode lamorfosintaxisnosayudamuchoennuestraexpresiónoral yescritacon lacual
convivimos todoslosdías,al realizarestapequeñaparte de loque conformaen su totalidadnos
damoscuentade laimportanciade conocerestostemassinloscualesnuestrolenguaje notendría
sentidoni lógica.