control de asistencia Propuesta de Innovación Educativa

1. Fundación Universitaria los Libertadores
Aplicación informática en línea para el control de asistencia
para los padres de familia de los estudiantes del colegio
I.E.D Fernando Soto Aparicio Jornada Mañana.
Propuesta de Innovación Educativa
García Benavides Martha Judith & Pinzón Acero Jorge Eduardo

2. Propuesta de Innovación Educativa
Aplicación informática en línea para el control de asistencia
para los padres de familia de los estudiantes del colegio
I.E.D Fernando Soto Aparicio Jornada Mañana.
“Esta propuesta abarca una de las tres temáticas del
trabajo de grado que presentaremos en noviembre”

3. Propuesta de Innovación Educativa
Implementar la aplicación informática en línea para los padres
de familia, del colegio Fernando Soto Aparicio jornada
mañana, que permita controlar la asistencia de los estudiantes en
las actividades de la institución, buscando aumentar la
información de la familia sobre los procesos académicos de sus
hijos.

4. NECESIDAD EDUCATIVA
En nuestra comunidad educativa se necesita la creación e
implementación de nuevos medios de información entre los
estudiantes, los docentes y los padres de familia, para aumentar
la información y la participación de los padres o acudientes en
el control de la puntualidad y de la asistencia de los estudiantes.
Se necesita que los padres de familia o acudientes manejen una
información confiable que les permita mejorar de forma
cualitativa y cuantitativa los niveles de cumplimiento y
puntualidad para alcanzar mejores desarrollos personales y
educativos en los escenarios escolares.

5. Teniendo en cuenta esta necesidad surge una propuesta
sistemática y estructurada sobre la creación de una aplicación
informática en línea para el control de asistencia que pretende
vincular e identificar como factores y actores principales a los
padres de familia en los procesos formativos y académicos de
los y las estudiantes en busca de formar una mejor sociedad.

6. CONTEXTO EN EL CUAL SE PRESENTA LA
PROBLEMÁTICAA RESOLVER:
La población que se toma en cuenta para la elaboración de esta
Propuesta de Innovación Educativa llamada aplicación
informática en línea para el control de asistencia para los padres
de familia de los estudiantes del colegio I.E.D Fernando Soto
Aparicio jornada mañana, es de seiscientos noventa y
tres (693) estudiantes del Colegio Fernando Soto Aparicio de
los grados quinto a décimo primero, correspondientes al año
escolar 2017 de la jornada mañana.

7. Datos generales del establecimiento Localidad: 8 − KENNEDY
sede: A Barrio: CIUDAD KENNEDY ORIENTAL NIT:
8605325383 Dirección: KR 73 A BIS B 36 - 47 SUR Sector:
OFICIAL Teléfono: 2650340 - 4515930 - 4515931 - 4515934
Clase: DISTRITAL Código postal: 110851 Zona: URBANA
Genero: MIXTO Calendario: A.

8. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES EXISTENTES QUE
SE PUEDEN UTILIZAR.
El Colegio Fernando Soto Aparicio cuenta con dos salas de
informática, en cada sala existen 34 equipos portátiles marca HP
con las siguientes características: Portátil HP, modelo 14-ac103,
pantalla 14”, procesador Intel Celeron n3050, disco duro 500
GB, memoria RAM 4 GB. En las dos salas son 68 portalitos.
Todos conectados con internet de alta velocidad con una
conexión de fibra óptica de 30 megas de entrada y de salida con
re uso de 1 a 1 (cuando todos los terminales se utilizan quedan
lento)

9. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS A UTILIZAR PARA ELABORAR MATERIAL EDUCATIVO.
La aplicación se crea utilizando recursos Google: Blogger, Drive hojas de cálculo, YouTube, fotos
Google. Complementado con código HTML, JavaScript y varias aplicaciones gratuitas en línea.
Teniendo en cuenta los recursos informáticos del colegio y las características de los estudiantes de la
jornada mañana, y los contenidos que se van a trabajar, se planea desarrollar la Propuesta de Innovación
Educativa , la aplicación informática en línea para el control de asistencia para los padres de familia de
los estudiantes del colegio I.E.D Fernando Soto Aparicio jornada mañana.
Para la utilización de la aplicación en línea No se requiere una amplia experiencia en el manejo de
materiales educativos computacionales, ya que fue realizado en un ambiente sencillo y amigable,
con múltiples menús que le permiten al usuario estudiante, padre de familia y docentes ubicarse
en los distintos escenarios de la aplicación informática en línea para el control de asistencia en
línea.

10. “Un conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se trata de
introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes. La innovación no es una actividad
puntual, sino un proceso, un largo viaje o trayecto que se detiene a contemplar la vida en las aulas, la
organización de los centros, la dinámica de la comunidad educativa y la cultura profesional del profesorado.
Su propósito es alterar la realidad vigente, modificando concepciones y actitudes, alterando métodos e
intervenciones y mejorando o transformando, según los casos, los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por
tanto, la innovación va asociada al cambio y tiene un componente –explícito u oculto- ideológico, cognitivo,
ético y afectivo, ya que apela a la subjetividad del sujeto y al desarrollo de su individualidad, así como a las
relaciones teoría práctica inherentes al acto educativo.”
Jaume Carbonell (CAÑAL DE LEÓN, 2002)
Utilizando las nuevas tecnologías, en esta propuesta una aplicación en línea, y luego de identificar una
situación problema relacionada con la comunicación entre docenes, padres de familia y estudiantes se
pretende realizar un cambio, una innovación educativa en las estructuras tradicionales comunicativas en la
institución educativa.

11. DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA DE INNOVACIÓN
EDUCATIVA:
Aplicación informática en línea para el control de asistencia
para los padres de familia de los estudiantes del colegio I.E.D
Fernando Soto Aparicio jornada mañana.
Ubicación web: http://asisnkfsa.blogspot.com.co/
Se recomienda utilizar el navegador Chrome

12. PRIMERA IMAGEN:
La página principal es de fácil comprensión y tiene varias opciones para ingresar al curso
del estudiante.

13. SEGUNDA IMAGEN:
Ubicar el curso del estudiante es simple, Los menú pestañas de Blogger son fáciles de
ubicar y de utilizar.

14. TERCERA IMAGEN:
Al ubicar el curso del estudiante, selecciona de un menú sencillo desplegable realizado
con HTML el nombre del estudiante de una lista alfabética

15. CUARTA IMAGEN:
Cada estudiante tiene una hoja en Drive, donde se reporta la asistencia, la inasistencia y
los retardos individuales.

16. QUINTA IMAGEN:
El reporte individual del estudiante es anual y se actualiza diariamente, a las 8:30 am de
un día escolar, un padre de familia puede entrar a la aplicación desde su portátil, tabla o
celular con acceso a internet y consultar si su hijo estudiante asistió o si llego tarde a la
institución.

17. SEXTA IMAGEN:
Facilidad para actualizar las listas diariamente.