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ÁREA: Comunicación y Lenguaje Idioma Español GRADO: Primero SECCIÓN: ¨A¨ y ¨B¨ DOCENTE: P.E.M. Magda Lilian Pérez Cerin CICLO ESCOLAR: 2,024 BLOQUE: 1
SESIÓN 4 UNIDAD 1 Página 16
TALLER DE VOCABULARIO CONSTRUCCIÓN DE PALABRAS POR DERIVACIÓN
PASO 2
 Utilizo las piezas del rompecabezas y formo todas las palabras que pueda. (Tomo
en cuenta que puedo utilizar varias veces una misma pieza.) - Las escribo en mi cuaderno.
Actividad 1.
Escriba en el cuaderno 20 palabras que tengan sufijo
Escriba en el cuaderno 20 palabras que tengan prefijo
Subraye el prefijo y sufijo en cada una de las palabras que
escriba.
ÁREA: Comunicación y Lenguaje Idioma Español GRADO: Segundo SECCIÓN: ¨A¨ ¨B¨ y ¨C¨ DOCENTE: P.E.M. Magda Lilian Pérez Cerin CICLO ESCOLAR: 2,024 BLOQUE: 1
SESIÓN 6 UNIDAD 1 Página 21
VERBOS IRREGULARES
PASO 2
 Escribimos en el cuaderno la función de los verbos. - Relacionamos el
infinitivo o nombre de los verbos con el verbo conjugado.
Ejemplo: ir - vamos
PASO 3
 Copiar en el cuaderno ¿Qué necesitamos saber?
 Copiamos las oraciones en el cuaderno. Subrayamos con celeste los verbos
irregulares y verde los regulares.
PASO 5
 En el cuaderno completo las siguientes oraciones.
1. Yo ______se_______(saber) varios idiomas
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  • 2. ÁREA: Comunicación y Lenguaje Idioma Español GRADO: Segundo SECCIÓN: ¨A¨ ¨B¨ y ¨C¨ DOCENTE: P.E.M. Magda Lilian Pérez Cerin CICLO ESCOLAR: 2,024 BLOQUE: 1 SESIÓN 6 UNIDAD 1 Página 21 VERBOS IRREGULARES PASO 2  Escribimos en el cuaderno la función de los verbos. - Relacionamos el infinitivo o nombre de los verbos con el verbo conjugado. Ejemplo: ir - vamos PASO 3  Copiar en el cuaderno ¿Qué necesitamos saber?  Copiamos las oraciones en el cuaderno. Subrayamos con celeste los verbos irregulares y verde los regulares. PASO 5  En el cuaderno completo las siguientes oraciones. 1. Yo ______se_______(saber) varios idiomas