El documento discute las transformaciones y desafíos de la era digital en la educación. Algunos desafíos incluyen la creación de un currículo para el uso adecuado de la tecnología en el aula, capacitar a los docentes, y asegurar una infraestructura adecuada. También señala que los estudiantes y docentes deben aprender nuevas formas de investigar, expresarse e interactuar utilizando las herramientas tecnológicas.

1. TRANSFORMACIONES Y
DESAFÍOS EN LA ERA DIGITAL.

2. •Esta noción de que hoy “es un día como
cualquier otro, o mejor aún, como ningún
otro”, parece especialmente atinada
cuando lo que se quiere pensar son las
nuevas tecnologías.

3. ERA DIGITAL

4. •Quizás el problema más acuciante para
quienes tratamos de entender las
transformaciones que están ocurriendo
en estos tiempos es darles una justa
dimensión, sin menospreciarlas pero sin
dramatizarlas en exceso.

5. NO INTERACTUAR CON ESTAS NUEVAS PLATAFORMAS NO AYUDA EN NADA A
QUE NUESTROS ALUMNOS APRENDAN OTROS USOS Y POSIBILIDADES DE
ESAS TECNOLOGÍAS, SINO MÁS BIEN LOS CONFIRMAN EN LOS USOS QUE
YA HACEN.

6. DESAFÍOS .
• Hoy podemos ver como las tecnologías y sus usos en el sistema educativo
propone grandes desafío, desde llegar al salón y pesar que planificar, como
atraerlos; ya sea desde lo audio visual, hasta la búsqueda de información
realizada por los estudiantes (esto lo podemos realizar con distintos elementos
tecnológicos, proyector, video, sonido, computadoras, libros, internet, wifii,
etc).
• Bienvenida, entonces, la posibilidad de experimentar con Wikipedia, de bucear
en sus posibilidades y límites, de sumarnos a los desafíos que propone para que
el saber sea más plural. Creo que en esa búsqueda podremos ir definiendo
también mejores pedagogías y mejores escuelas para la época “como ninguna
otra” que estamos transitando.

8. TRANSFORMACIONES Y DESAFÍOS
transformaciones Desafíos
La creación de un currículo en el cual se
encuadre el uso adecuado de las tecnologías en
el aula.
Los docentes deben ser un gestor y orientador
de recursos de aprendizaje implementado
tecnologías en el aula.
La capacitación adecuada de docentes y
directivos.
Los profes deberán dominar los medios
necesarias para explotar las herramientas
tecnológicas en forma eficiente.
Una infraestructura adecuada para el uso en
tiempo y forma de ellas.
El estudiante deberá aprender a investigar de
nuevas formas, y ser un mejor consumidor de la
información.
La realización de una planificación que sea
apta para la utilización de las tecnología.
 El estudiante deberá acostumbrarse a que la
interacción en el proceso de enseñanza-
aprendizaje no solo se da de profesor-alumno,
si no que también con sus pares
 La posibilidad de que todos los estudiantes
tenga en su haber un aparato tecnológico para
su desempeño.
Ambos están expuestos a nuevas formas de
expresión del lenguaje de la multimedia y de los
hipertextos y por ello se ven en la necesidad de
aprender nuevas formas de expresión y a
interactuar por medio de ellas.