Este documento presenta 5 problemas de matemáticas para resolver. El primer problema involucra resolver 2 ecuaciones. El segundo problema involucra encontrar números que se multiplican para dar 24. El tercer problema involucra calcular la altura de un mástil dado el ángulo de incidencia de los rayos solares y la longitud de la sombra. El cuarto problema pide calcular el perímetro de un triángulo rectángulo. El quinto problema pide hallar los lados de un triángulo rectángulo dado cierta información.
formulas de las siguientes áreas; Cuadrado, Triángulo, Rectángulo, Trapecio, Rombo, Circunferencia, Cuarto de circunferencia, Media circunferencia, Cilindro vacío (paredes) y Medio cilindro vacío (media pared)
formulas de las siguientes áreas; Cuadrado, Triángulo, Rectángulo, Trapecio, Rombo, Circunferencia, Cuarto de circunferencia, Media circunferencia, Cilindro vacío (paredes) y Medio cilindro vacío (media pared)
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Trimestral globalizador de matemática 1º4º 2º informe
1. Trimestral Globalizador de Matemática: 2º Informe 1º Pol Div ……… Nombre: Fecha: <br /> 1)Resolver las sgtes ecuaciones e indique el valor de X. <br />3x - 4.(-x – 5)= 20 +8x <br /> -x3 - 18 =0 5p<br />6 –x = -( 8+2x4 )+ 144 <br />3.49X = -7.363-8<br />2) Resolver los sgtes problemas 1p<br />a) El producto del anterior de un número por el siguiente del mismo número es igual a 24.¿cuáles son los números que se multiplican?<br />3) Si los rayos de sol forman un ángulo de 65º con el suelo y, la sombra de un mástil es de 86 cm ¿cuál es la altura del mástil medido en metros?<br /> 15º<br /> h 65º 1,5p<br /> 0,86 m<br /> 15º4) Calcular el perímetro del sgte triángulo rectángulo.<br /> x 6 cm 1p<br /> 4cm<br />5)Dado el triángulo rectángulo ABC: 1,5p<br /> A<br />Hallar c<br />Hallar a<br /> 4 cm c<br /> 39°<br /> C a B<br />
