Este documento proporciona instrucciones sobre cómo acceder a un TwinSpace de eTwinning, crear páginas de actividades para un proyecto, e invitar a estudiantes a participar. Explica cómo ingresar al TwinSpace, navegar por el espacio de trabajo colaborativo, agregar herramientas como blogs y foros a las páginas de actividades, y enviar invitaciones a estudiantes para que se unan al proyecto.
4. Acceder al Twinspace 2/4
Introduce tu nombre de usuario y contraseña En la ventana de bienvenida
haz clic en “Ir al escritorio”.
Cuando hayas
puesto tu usuario
y contraseña, haz
clic en “Login”
Utiliza el enlace “¿has olvidado tu
contraseña?” si no la recuerdas.
6. Acceder al TwinSpace 4/4
Selecciona el
TwinSpace del
proyecto al
que quieres
acceder
7. Práctica 1: Ahora te toca a ti
www.etwinning.net
Accede al TwinSpace
8. Conociendo el TwinSpace 1/3
Puedes utilizar estas pestañas para
orientarte y navegar por el TwinSpace
Aquí aparece el
Puedes salir del TwinSpace
nombre de este
o administrar tu perfil
proyecto
del TwinSpace haciendo clic
en este botón.
Comparte este
enlace público al
TwinSpace
9. Conociendo el TwinSpace 2/3
En el TwinSpace dispones de este
correo con el que podrás
comunicarte con los usuarios que
estén dados de alta en el TwinSpace.
En el recuadro de Actividad
reciente, podemos ver los últimos
movimientos del TwinSpace, como,
por ejemplo si alguien publica algo o
invita a un nuevo miembro.
Este es el Calendario de tu
TwinSpace, en el que se pueden
programar actividades para todo el
curso.
10. Conociendo el TwinSpace 3/3
Si no has utilizado un proyecto de TwinSpace antes, puedes
utilizar esta guía de uso haciendo clic en el enlace “¿Es tu
primer TwinSpace?”
Esta sección permite gestionar los miembros, lo que incluye
invitar miembros al TwinSpace o modificar contraseñas de
alumnos.
Puedes comprobar cuántos docentes, estudiantes y visitantes
son miembros de este TwinSpace
También puedes ver los nombres de los miembros del
TwinSpace y cuándo accedieron por última vez.
Puedes hacer clic en “Ver todos” para acceder a la lista
completa de miembros del TwinSpace
11. Crear páginas de actividades 1/2
Para crear páginas de
actividades, abrimos la pestaña
“Actividades del Proyecto”
y hacemos clic en
“Gestionar herramientas”
¿Qué son las herramientas de los
proyectos?
El proyecto puede estar compuesto
por distintos tipos de actividades y
esas actividades incorporan
herramientas o aplicaciones tales
como blogs, wikis… u otros medios
de trabajo colaborativo. Estas
páginas de actividades dan acceso a
las herramientas necesarias para
realizar los proyectos y almacenar el
trabajo de los mismos.
12. Crear páginas de actividades 2/2
Ponle nombre a las páginas
de actividades de tu proyecto
como «Gráficas» o
«Imágenes de nuestra
tierra»…
Selecciona el tipo de
herramienta / aplicación
que quieres para cada
página.
13. Herramientas / Aplicaciones
para las páginas de 1/7
actividades
El Blog es una herramienta de redacción que permite a los miembros del
proyecto publicar acerca de un tema específico. Los textos pueden ser
redactados por una persona, por parejas o en grupo. Los artículos pueden
leerlos los miembros del proyecto una vez publicados.
14. Herramientas / Aplicaciones
para las páginas de 2/7
actividades
La Biblioteca de documentos es un espacio para almacenar ficheros de procesador de
textos, hojas de cálculo (como Word y Excel), vídeos u otros archivos relacionados con el
trabajo del proyecto. El tamaño máximo es de 20 Mb por archivo.
15. Herramientas / Aplicaciones
para las páginas de 3/7
actividades
El Foro es un espacio para debatir por temas que nos puede
servir a los docentes para organizar las tareas del proyecto o a los
alumnos para debatir temas específicos.
16. Herramientas / Aplicaciones
para las páginas de 4/7
actividades
La Galería de imágenes permite almacenar todas las imágenes relacionadas
con el proyecto, fotos, dibujos, etc. De nuevo, el tamaño máximo es de 20
Mb por archivo de imagen.
17. Herramientas / Aplicaciones
para las páginas de 5/7
actividades
El Wiki es una herramienta especialmente útil para la redacción colectiva. Se parece al blog
en que permite publicar texto y compartirlo. Sin embargo, permite la colaboración de otra
manera: otros miembros del proyecto pueden modificar el texto existente.
18. Herramientas / Aplicaciones
para las páginas de 6/7
actividades
La herramienta de Contenido web permite cargar contenido de la web pegando el código
directamente. Así, podemos incrustar vídeos en línea (como los de YouTube), o por ejemplo alguno
creado por la oficina de turismo local, así como aplicaciones y complementos de tiempo atmosférico
o reloj, entre otras.
19. Herramientas / Aplicaciones
para las páginas de 7/7
actividades
Al seleccionar una herramienta el recuadro
aparecerá resaltado y con una marca verde
en la esquina.
Puedes añadir tantas herramientas
como desees, pero al menos debes
seleccionar una. También podrás
modificar, añadir o eliminar
herramientas de la página
posteriormente.
Una vez puesto el título y elegido al menos
una herramienta, pulsamos el botón de
“Crear”.
20. Práctica 2: Ahora te toca a ti
Crea una página, que contenga un blog
y un editor de contenido
Cambia el orden en el que se muestra, súbela o bájala y comprueba
que ha cambiado su lugar en el menú lateral de la página de actividades
Hazla pública
Elimínala
21. Agrupamientos
En un proyecto es interesante trabajar en agrupamientos
de nacionalidad mixta para favorecer el trabajo en colaboración.
Vamos a agruparnos de esa manera.
22. Práctica 3: Ahora te toca a ti
- Inventad un tema para un proyecto y cread una página con su nombre.
Crear una
- Añadid a la página de actividades las herramientas necesarias para:
página
• Presentación: Elegid si queréis presentar el proyecto, a los socios, el centro,
a los alumnos…
• Actividad colaborativa: Buscad un vídeo en Youtube relacionado con el tema que
trabajéis, e incrustadlo en un editor web utilizando el código embed. Poned un foro
con un hilo que anime a los alumnos a interactuar, intercambiar
información, ideas…
• Si aún queda tiempo, pensad en la evaluación de esta actividad (bien sea por
parte del alumno, del profesor o de otro miembro de la comunidad educativa).
23. Invitar miembros al 1/4
TwinSpace
Esta sección permite gestionar los miembros, esto es, invitar
miembros al TwinSpace o modificar las contraseñas de
alumnos.
24. Invitar a los alumnos 2/4
Escribe los nombres y apellidos de los alumnos
En Invitar a alumnos se
muestran pocas casillas, pero al
pulsar en el signo «+» que hay
debajo del número tres se pueden ir
añadiendo más. Haz clic en enviar
25. Invitar a los alumnos 3/4
Puedes cambiar el perfil de los alumnos en eTwinning desplegando el recuadro, que
permite dos posibilidades: Alumno–miembro o Alumno–administrador. En el
recuadro de ayuda se proporciona más información.
26. Invitar a los alumnos 4/4
Recibirás una confirmación por correo electrónico con los datos de acceso de los alumnos. Consérvalo,
porque te puede hacer falta más adelante.
Haz clic en “Enviar” para volver al
TwinSpace.
27. Práctica 4: Ahora te toca a ti
Invitar a
un Elegid un escritor, pintor, músico, actor… que
alumno
acordéis en el grupo e invitarle como alumno
ficticio
ficticio.
Recordad asignarle el rol de alumno miembro o
alumno administrador.