El documento explora la afirmación de que el conocimiento fiable puede carecer de certeza, analizando esta idea a través de dos áreas del conocimiento. Se discuten conceptos clave como fiabilidad y certeza, así como su relación con la adquisición y producción de conocimiento, enfatizando la variabilidad de estas nociones según el contexto y el área. El texto sugiere que el conocimiento que se considera fiable no siempre es certero y que esto puede depender de múltiples factores, incluyendo metodologías y perspectivas.

1. Título 6:
“El conocimiento fiable puede estar
desprovisto de certeza”. Explore
esta afirmación haciendo referencia
a dos áreas de conocimiento.
Luis Felipe
González del Riego
Collomp
luisfegrc1967@gmail.com
YACHAY
Ver el video en: https://youtu.be/EJz2cm3uYKE

2. Luis Felipe
González del Riego
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COMPRENSIÓN /NATURALEZA DEL TÍTULO
Título 6: El conocimiento fiable puede estar desprovisto de certeza”.
Explore esta afirmación haciendo referencia a dos áreas de
conocimiento.
YACHAY
El título nos pide que exploremos sobre una afirmación
¿El conocimiento fiable puede estar desprovisto de
certeza? ¿Qué hace que un conocimiento sea fiable?
¿Qué le da certeza a un conocimiento?
Se nos pide que hagamos referencia a dos áreas de
conocimiento.
¿La fiabilidad y la certeza se dan por igual en las
diferentes áreas del conocimiento?
No hay un contexto definido para evaluar la afirmación, por
lo que se puede trabajar tanto con Adquisición como con
Producción de Conocimiento.

3. VOCABULARIO
YACHAY
Luis Felipe
González del Riego
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Título 6: El conocimiento fiable puede estar desprovisto de certeza”.
Explore esta afirmación haciendo referencia a dos áreas de
conocimiento.
CONOCIMIENTO FIABLE
Conocimiento en el que se puede confiar porque genera
confianza, ofrece garantías, es creíble, aparentemente
sin error o con alta probabilidad de buen funcionamiento
de algo. Esta aceptación por parte del actor o los actores del
conocimiento se da por diversos motivos, principalmente de
índole subjetivo (convicción interna del actor).
CERTEZA.
Del latín certus, adjetivo que puede traducirse como
“preciso o seguro”; y el sufijo –eza, que es equivalente a
“cualidad”. La certeza es el conocimiento claro, preciso,
seguro, sin posibilidad de equivocarse, de algo, según la
validez de la información y evidencias objetivas e
irrefutables que se disponen. Lo evidente del conocimiento
posibilita la afirmación y la posesión de la verdad.

4. TÍTULOS PRESCRITOS ANTERIORES
YACHAY
Luis Felipe
González del Riego
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Título 6: El conocimiento fiable puede estar desprovisto de certeza”.
Explore esta afirmación haciendo referencia a dos áreas de
conocimiento.
M2019.3 ¿Tienen que ser verdad las buenas explicaciones?
N2019.3 El conocimiento compartido a menudo cambia con el paso del tiempo.
¿Disminuye este hecho nuestra confianza en el conocimiento compartido actual?
N2017.4 Las áreas de conocimiento tienen métodos para comprobar y respaldar
afirmaciones de conocimiento. ¿Cómo podemos saber si estos métodos son
fiables? Desarrolle su respuesta haciendo referencia a dos áreas de
conocimiento.
M2014.4 “Aquello que hoy se acepta como conocimiento, mañana es a veces
descartado”. Considere las cuestiones de conocimiento que esta afirmación
puede generar en dos áreas de conocimiento.
N2002.10 ¿Qué fuentes de conocimiento (libros, sitios en la red, medios de
comunicación, experiencia personal, autoridades o cualquier otra) considera más
fiables? ¿Por qué?
* Las notas para examinadores de estas convocatorias son material
utilizado para las preguntas de conocimiento y los comentarios.

5. PREGUNTAS DE CONOCIMIENTO
YACHAY
Luis Felipe
González del Riego
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Título 6: El conocimiento fiable puede estar desprovisto de certeza”.
Explore esta afirmación haciendo referencia a dos áreas de
conocimiento.
• ¿Qué significa confiar en el conocimiento que tenemos? ¿Cómo podemos saber si
un conocimiento es fiable? ¿De qué depende? ¿Qué hace que cualquier
conocimiento sea fiable?
• ¿Qué significa decir que hay certeza en el conocimiento que tenemos? ¿Cómo
podemos saber si hay certeza detrás de un conocimiento? ¿De qué depende?
• ¿Qué implica que un conocimiento fiable esté desprovisto de certeza?
• ¿El grado de fiabilidad en un conocimiento es diferente según el área de
conocimiento? ¿Son diferentes las normas para confiar en el conocimiento
producido en las distintas áreas de conocimiento?
• ¿De qué depende que el grado de fiabilidad en un conocimiento aumente o
disminuya en un área de conocimiento? ¿Depende del alcance y aplicaciones del
área? ¿de cambios en su lenguaje? ¿de mejoras en la metodología o tecnología
empleadas? ¿de su desarrollo histórico? ¿o de su vínculo con el conocimiento
personal?
•¿En relación con los intereses de quién debe juzgarse si un conocimiento es fiable?
•¿Qué rol juegan las formas de conocimiento para establecer
si un conocimiento es fiable?

6. PREGUNTAS DE CONOCIMIENTO
YACHAY
Luis Felipe
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Título 6: El conocimiento fiable puede estar desprovisto de certeza”.
Explore esta afirmación haciendo referencia a dos áreas de
conocimiento.
•¿En qué áreas del conocimiento el conocimiento puede estar provisto de certeza?
¿depende del alcance y aplicaciones del área? ¿de su lenguaje? ¿de la metodología
empleada? ¿de su desarrollo histórico? ¿o de su vínculo con el conocimiento
personal?
•¿Qué papel desempeñan las formas de conocimiento para reconocer certeza en un
conocimiento?
•¿Se puede confiar en un conocimiento provisional? ¿Cómo podemos confiar en
nuestro conocimiento si, en cualquier momento, podríamos descubrir que no es
cierto? ¿Cuándo deberíamos dejar de confiar en un conocimiento?
•¿Qué relación hay entre certeza y la seguridad que nos brinda un conocimiento?
•Teniendo en cuenta que “el conocimiento fiable puede estar desprovisto de certeza”,
¿cuáles son las implicaciones de mantener que el conocimiento es una creencia
verdadera justificada? ¿cuáles son las implicaciones de mantener la metáfora de que
el conocimiento es como un mapa?
•¿Qué rol desempeña la existencia de diferentes perspectivas en torno a un
conocimiento, sobre su fiabilidad y su certeza?

7. COMENTARIOS SOBRE EL POSIBLE TRATAMIENTO
YACHAY
Luis Felipe
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Título 6: El conocimiento fiable puede estar desprovisto de certeza”.
Explore esta afirmación haciendo referencia a dos áreas de
conocimiento.
Este título nos invita a explorar sobre dos temas centrales:
• El conocimiento fiable, las razones por las que se aceptan dichos conocimientos en cada
área del conocimiento;
• las condiciones que a este le generan incertidumbre
Esto dependerá de las áreas de conocimiento, de su alcance, lenguaje y metodología, así
como de las formas de conocimiento involucradas en su producción o adquisición.
El conocimiento fiable puede estar (no “está”) desprovisto de certeza.
Conocimiento fiable y certeza en
• la adquisición de conocimiento.
• la producción de conocimiento.
¿Todo conocimiento que sigue una metodología científica y que es aprobada por una
comunidad es certero y por lo tanto hay que confiar?
Puede ser pertinente revisar cómo el paso del tiempo puede generar nuevas perspectivas
sobre el conocimiento, quitándole el carácter de fiable al conocimiento por falta de certeza.
De otro lado, será clave revisar el uso de las diferentes formas de conocimiento en la
producción y adquisición de conocimiento, y su relación con la fiabilidad y la certeza.
Revisar la metáfora del mapa, para revisar la fiabilidad y certeza
del conocimiento.

8. COMENTARIOS SOBRE EL POSIBLE TRATAMIENTO
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Luis Felipe
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Título 6: El conocimiento fiable puede estar desprovisto de certeza”.
Explore esta afirmación haciendo referencia a dos áreas de
conocimiento.
Será muy importante revisar la fiabilidad y la certeza en
relación con cada uno de los elementos del marco de
conocimiento de las áreas elegidas.
CIENCIAS NATURALES. Método científico y conocimiento
provisional. Progreso en el tiempo. Paradigmas y revoluciones
científicas. Teorías científicas y conocimiento inductivo.
CIENCIAS HUMANAS. La fiabilidad del conocimiento y la
particularidad de cada ser humano y de cada grupo humano.
Perspectivas e interpretaciones del investigador.
HISTORIA. Metodología, hechos históricos, fuentes,
interpretaciones y perspectivas. Finalidad de la historia. ¿Qué
rol juegan las formas de conocimiento, la tecnología y las
perspectivas en la elaboración de interpretaciones? Si para
algunos estudiosos es certero un conocimiento por cuanto
hay evidencias para ello, no quiere decir que es confiable el
conocimiento para la comunidad de conocimiento.

9. COMENTARIOS SOBRE EL POSIBLE TRATAMIENTO
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Luis Felipe
González del Riego
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Título 6: El conocimiento fiable puede estar desprovisto de certeza”.
Explore esta afirmación haciendo referencia a dos áreas de
conocimiento.
MATEMÁTICAS. Matemáticas, axiomas y certeza. Aplicación,
cambios de paradigma, conjeturas.
ARTE. ¿Qué es conocimiento en las artes? Desarrollo histórico,
pérdida de certeza y de confianza. Certeza de cada artista versus
incertidumbre del público. Cánones clásico vs dudas (pos)modernas.
Subjetividad en las interpretaciones. Crisis de sentido del arte.
ÉTICA. La ética como área del conocimiento, no solo ejemplos de
decisiones o dilemas éticos. ¿Cómo confiar en el conocimiento de lo
que está bien y lo que está mal? Tal vez algunos sistemas éticos
afirmen que su conocimiento es seguro.
RELIGIÓN. La fiabilidad es cuestión de fe. Tradición, confianza y
seguridad de los dogmas y fundamentos. Adaptación de creencias y
prácticas a las exigencias del mundo cambiante.
SISTEMAS DE CONOCIMIENTO INDÍGENA. Tradición, palabra de los
ancianos y eficacia. Conocimiento local. Comunidad y sociedad
global. ¿Qué conocimientos indígenas pueden ayudar a resolver los
grandes problemas de la humanidad?
Es, pues, la fe la certeza
de lo que se espera, la
convicción de lo que no
se ve. Heb 11,1.

10. Luis Felipe
González del Riego
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Título 1. “Si fuera necesario resolver un desacuerdo sobre afirmaciones de
conocimiento, es fundamental prestar la misma atención a ambas partes”. ¿En
qué circunstancias se puede considerar esto un buen consejo?
MATERIALES / RECURSOS
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Título 6: El conocimiento fiable puede estar desprovisto de certeza”.
Explore esta afirmación haciendo referencia a dos áreas de
conocimiento.
https://www.investigacionyciencia.es/rev
istas/investigacion-y-ciencia/verdades-
mentiras-e-incertidumbres-782
https://www.fondoeditorial.pucp.edu.
pe/economia/861-notas-en-teoria-de-
la-incertidumbre.html#.XtUz4DpKg2w
Edgar Morin
https://www.is4k.es/blog/encontrar-informacion-no-es-
solo-darle-al-boton-de-buscar
Apareces
La vida es cierta
El olor de la lluvia
es cierto.
César Moro

11. Luis Felipe
González del Riego
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WhatsApp 51 998601579
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