Actividad como parte del Diplomado en Tutoria Virtual

1. Prof. Alba Yanet Oñate O.
TUTOR DE CALIDAD

2. La comunicación es un
proceso que permite
compartir ideas,
sentimientos o acciones
entre dos o más
personas, por algún
medio y con la intención
de provocar cambios de
comportamientos
(Montilla, 1999). El desarrollo de las tecnologías de
la comunicación y la información
han cambiado en gran medida la
forma de comunicarse,
generando y redimensionando el
intercambio de información y la
comunicación. Uno de estos
nuevos espacios entre muchos
otros los constituyen las
comunidades de aprendizaje
virtuales.

3. El tutor se transforma en un mediador entre los
contenidos y los participantes, teniendo en cuenta que
todas las acciones que realice serán de suma
importancia y trascendencia.
Ante estos cambios en la forma de comunicarse, el tutor o
profesor, requiere de nuevas habilidades o destrezas, para
generar y mantener una comunicación efectiva, de manera que se
logre un dialogo productivo con los estudiantes y entre ellos, que
le permita alcanzar las metas, consolidar el aprendizaje,
asegurándose de que el entorno de virtual sea favorecedor al
participante. La intención es que el estudiante perciba la
información que se le está transmitiendo.

4. El diálogo mediado, “basa su
propuesta en la comunicación a
través de los medios que, cuando
se trata de los materiales,
descansa en el autoestudio y
cuando se trata de las vías de
comunicación, se apoya en la
interacción vertical y horizontal.
Realmente la base de la educación
a distancia, su rasgo más
destacado al diferenciarla de la
modalidad presencial, es su
característica de comunicación
mediada entre docentes y
alumnos” (Lorenzo García Aretio,
2012)
En el modelo del diálogo
mediado establece la
comunicación entre en tutor, y el
participante ubicados en
espacios virtuales donde el
aprendizaje se de manera
independiente, así como también
como resultado del aprendizaje
colaborativo entre sus pares.

5. Esta mediación realizada por el
tutor en los ambientes virtuales se
realiza a través de la comunicación
que se establece en los mensajes,
los foros, los chats, video
conferencias, entre
otras herramientas tanto
sincrónicas como asincrónicas
que permiten el diálogo y la
interacción en los entornos
virtuales.

6. En la virtualidad la comunicación que
el tutor desarrolla tiene un objetivo y
un sentido: es el de apoyar al
participante de modo que éste pueda
apropiarse de los contenidos
desarrollados en el curso, con la
finalidad de cumplir con sus metas de
estudio, culminar el curso y evitar la
deserción .

7. Es por esta razón que debe
destacarse el rol de mediador entre
los contenidos y el participante y
entender que todas sus acciones
serán determinantes en el logro de los
objetivos. Este tema resultó para mí
de vital importancia ya que me
permitió comprender el alcance y
responsabilidad que como tutor virtual
tendré para mediar en la
comunicación y de esta forma los
participantes puedan lograr
apropiarse de los conocimientos y
culminar con éxito cada uno de los
cursos. Tendré en cuenta estos
elementos para transmitir las ideas de
manera clara, amena, precisa y lo
más explicitas posibles.