El documento presenta una introducción al concepto de U-learning, destacando su evolución histórica desde la antigua Grecia hasta la actualidad. Se describen los objetivos de divulgar, investigar y planificar estrategias dinámicas e interactivas para la docencia innovadora en el siglo XXI. Finalmente, se mencionan algunas herramientas digitales como Padlet, Edpuzzle y Google Forms que pueden usarse para elaborar, explicar, enganchar, explorar y evaluar con un enfoque de U-learning.