SlideShare una empresa de Scribd logo
Licencia: Creative Commons, 3.0, by




          mLearning, aprendiendo con
             dispositivos móviles
    Gorka J. Palazio, catedr. en Tecnología Audovisual, EHU, www.Palazio.org,
                          @gorkapalazio, 53 diapositivas
                                2011, Udima, Madrid
Resumen

• Qué es el mLearning

• Contexto del eLearning y mLearning

• ROI del mLearning e innovación

• Dispositivos y aplicaciones

• Competenencia entre SO para mLearning
mLearning:
    aprendizaje
   electrónico en
     movilidad.
      Acciones
formativas que se
llevan a cabo con
    dispositivos
móviles: teléfonos,
 tablets, laptops y
       MP4s
El aprendizaje en movilidad es un
aprendizaje de tiempos cortos, explosivo,
que no necesita a la fuerza conexión a la
 Red, que cada vez es más audiovisual
mLearning está contenido en el concepto de
eLearning
Veamos un proyecto de mLearning del gobierno
de EEUU para ver la fuerza de la común. móvil
1890 ... pizarra
1900 ... lapicero
1958 ... TV edu.
 2007... iPhone
  2010 ... iPad
Vivimos en la sociedad del remix y del
Conocimiento Libre
La movilidad da mucho juego en la Educación

                                          1. Creación de contenido
                                          2. Colaboración en redes
                                          sociales
                                          3. Acceso a información en
                                          tiempo real
                                          4. Medio de comunicación
                                          5. Acciones formativas a
                                          distancia

 Las empresas usan cada vez más el
 mLearning para ser más competitivas,
 para tener trabajadores más preparados
 en la época del Conocimiento
 Colaborativo, en grupo...
ROI
   Aunque únicamente sea en forma subsidiaria, el mLearning es
   un plus a considerar. Acciones formativas más efectivas.y
   atractivas. El estudiante se siente más inmerso en la acción
   formativa.
TIPOLOGÍA DEL
APRENDIZAJE
 Aula (negro 1), eLearning
puro (negro 2),, blended
Learning, mLearning (azul
oscuro), social Learning
(azul verdoso)

HIBRIDEZ DEL
MLEARNINNG y ulearning
(99%).
ROÍ: http://
www.elearningguild.com/
research/archives/index.cfm?
id=117
ROI
   Aunque únicamente sea en forma subsidiaria, el mLearning es
   un plus a considerar. Acciones formativas más efectivas.y
   atractivas. El estudiante se siente más inmerso en la acción
   formativa.         100


TIPOLOGÍA DEL
APRENDIZAJE
                               75
 Aula (negro 1), eLearning
puro (negro 2),, blended
Learning, mLearning (azul
oscuro), social Learning
                               50
(azul verdoso)

HIBRIDEZ DEL
MLEARNINNG y ulearning
                               25
(99%).
ROÍ: http://
www.elearningguild.com/
research/archives/index.cfm?
                                0
id=117
                                    efectividad relativa
ROI de mi viaje Getxo-
                Madrid



Plus: bus a la puerta de
   casa + wifi durante 4
Me evito: metro, coche,
                 estrés,


   Contra: riesgo de accidente, < 30'
iPhone 4, un
  excelente
smartphone
    para
implementar
acciones de
 mLearning
iPad, un tablet para entornos de
enseñanza-aprendizaje. Un tablet
        para el mLearning.
Diferentes S.O. para smartphones con tarifa de
datos
Diferentes S.O. para smartphones con tarifa de
datos
La pantalla manda

                    Pasa la pantalla de 5
                    pulgadas a 8, y serás
                    el amo del mundo.
                    Alan Kay
El teclado, es decir la introducción de
datos ha sido el gran problema a resolver
El conocimiento enciclopédico
   está almacenado, lo podemos
llevar con nosotros en un tablet...
Pero el aprendizaje ahora se basa
en la resolución de problemas, en
    webquests, en aprendizaje
 conectivista, en participación en
              redes...
Social Media y análisis de datos como desafíos
INNOVACIÓN (pincho o tapa impresa con tinta comestible)

Equipos de personas trabajando, conocimiento y KM

mLearning como herramienta para el LLL
empresarial
Sistema empresarial organizativo vivo (S. Beer)
INNOVACIÓN (pincho o tapa impresa con tinta comestible)

Equipos de personas trabajando, conocimiento y KM

mLearning como herramienta para el LLL
empresarial
Sistema empresarial organizativo vivo (S. Beer)
INNOVACIÓN (pincho o tapa impresa con tinta comestible)

Equipos de personas trabajando, conocimiento y KM

mLearning como herramienta para el LLL
empresarial
Sistema empresarial organizativo vivo (S. Beer)
INNOVACIÓN (pincho o tapa impresa con tinta comestible)

Equipos de personas trabajando, conocimiento y KM

mLearning como herramienta para el LLL
empresarial
Sistema empresarial organizativo vivo (S. Beer)
Los códigos QR son la mejor
expresión de cómo empaquetar la
        información y todo tipo de
                                     El audiovisual como zipeador o decoder
                        contenido
Acceso rápido al
Conocimiento Enciclopédico    mLearning
       y a los Social Media
Acceso rápido al
Conocimiento Enciclopédico    mLearning
       y a los Social Media
Acceso rápido al
Conocimiento Enciclopédico    mLearning
       y a los Social Media
Twitter es una aplicación que hay que
gestionar bien en mLearning. Ej. Echofon
Con los tablets
y móviles que
   llevan dos
  cámaras, el
videochat será
 común en el
  mLearning.

 Aplicación:
    Vtok
El 3D salva al cine e impulsa la industria
       de los televisores TFT-Led
El mLearning supone

• Ayuda subsidiaria en la
  enseñanza formal

• Va logrando que el aprendizaje
 se haga ubícuo

• Nos hace más fácil entender el
  concepto de Lifelong Learning
  Aprendizaje a lo Largo de la
  Vida

• Rompe las barreras del aula
  física

• Nos acerca al aprendizaje
  cooperativo
MoLearn

• Aplicación para iOS

• Aplicación contenedora de un
  libro

• Un libro en HTML 5 siempre es
  mejor que en PDF

• En formato HTML 5 se puede
  competir con los grandes
  formatos para eReaders como
  ePub y Mobi
MoLearn, el libro del mLearning
HTML 5 y XHTML
   Nos ayudan
  también en el
  campo de las
   aplicaciones
     móviles

Sin olvidar las hojas
de estilo en cascada
Aplicaciones gratuitas vs de pago
Aplicaciones imprescindibles en iPad

1. Una hoja de cálculo como Numbers
2. Una aplicación para presentaciones como Keynote
3. Un procesador de textos como Pages



  Numbers             Keynote              Pages
Aplicaciones imprescindibles en iPad

1. Una hoja de cálculo como Numbers
2. Una aplicación para presentaciones como Keynote
3. Un procesador de textos como Pages



  Numbers             Keynote              Pages
Aplicaciones imprescindibles en iPad

1. Una hoja de cálculo como Numbers
2. Una aplicación para presentaciones como Keynote
3. Un procesador de textos como Pages



  Numbers             Keynote              Pages
Aplicaciones imprescindibles en iPad

1. Una hoja de cálculo como Numbers
2. Una aplicación para presentaciones como Keynote
3. Un procesador de textos como Pages



  Numbers             Keynote              Pages
Aplicaciones imprescindibles en iPad

1. Una hoja de cálculo como Numbers
2. Una aplicación para presentaciones como Keynote
3. Un procesador de textos como Pages



  Numbers             Keynote              Pages
Qwiki, el interfaz
Qwiki, texto-a-voz
JUX   Creando contenido por lotes para mLearning
El desarrollador de aplicaciones para iOS
       paga unos 70 euros al año
Las universidades tienen un programa especial
   para desarrolladores sin ánimo de lucro
Creando apps desde 0

• Sistemas para todos los
  gustos
Android pugna
 con iOS por
   lograr la
supremacía en
      los
 dispositivos
Mapa de uso de S.O en moviles   iOS y Android a la cabeza
Los interfaces se hacen
amigables y la usabilidad se hace
presente en los móviles




La memoria ya no es un gran
problema en los móviles y
tabletas
 Las memorias miniSD
 y microSD en móviles
Presentación realizada con la aplicación
          Keynote para iPad
              Junio de 2011, Udima, Madrid

            Gorka J. Palacio, www.palazio.org
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
Twitter: @gorkapalazio, www.palazio.org

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

M learning
M learningM learning
M learning
Raymond Marquina
 
DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN peyrredon_soledad _aula n° 25
DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN   peyrredon_soledad _aula n° 25DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN   peyrredon_soledad _aula n° 25
DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN peyrredon_soledad _aula n° 25
RPCyRTIC
 
Presentación M-learning
Presentación M-learningPresentación M-learning
Presentación M-learning
Jose Diaz
 
Uso de los dispositivos móviles en la educación superior
Uso de los dispositivos móviles en la educación superiorUso de los dispositivos móviles en la educación superior
Uso de los dispositivos móviles en la educación superior
Conectarnos Soluciones de Internet
 
Dispositivos Móviles en la Educación
Dispositivos Móviles en la EducaciónDispositivos Móviles en la Educación
Dispositivos Móviles en la Educación
Rene Cruz Flores
 
Introducción al Mobile-Learning (Español)
Introducción al Mobile-Learning (Español)Introducción al Mobile-Learning (Español)
Introducción al Mobile-Learning (Español)
Juan Marcos Filgueira
 
M Learning
M Learning M Learning
M Learning
Manuela9503
 
Edutopia guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanol
Edutopia guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanolEdutopia guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanol
Edutopia guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanolMaría Janeth Ríos C.
 
M - learning
M - learningM - learning
M - learning
sorbivi
 
El Teléfono Móvil como Herramienta educativa
El Teléfono Móvil como Herramienta educativaEl Teléfono Móvil como Herramienta educativa
El Teléfono Móvil como Herramienta educativamvercolas
 
Mobile Learning
Mobile LearningMobile Learning
Mobile Learning
MSc Aldo Valdez Alvarado
 
M learning - Aprendizaje electrónico Móvil
M learning - Aprendizaje electrónico MóvilM learning - Aprendizaje electrónico Móvil
M learning - Aprendizaje electrónico Móvil
claudisqm
 
M learning
M learningM learning
M learning
esther1968
 
Dispositivos móviles en educación superior
Dispositivos móviles en educación superior Dispositivos móviles en educación superior
Dispositivos móviles en educación superior
Raymundo Arano Hernandez
 
Los dispositivos móviles en la educación virtual
Los dispositivos móviles en la educación virtualLos dispositivos móviles en la educación virtual
Los dispositivos móviles en la educación virtualJuly Caucil
 
Situándo el aprendizaje móvil
Situándo el aprendizaje móvilSituándo el aprendizaje móvil
Situándo el aprendizaje móvil
Paz Gonzalo
 
USO DE APLICACIONES MÓVILES EN EDUCACIÓN
USO DE APLICACIONES MÓVILES EN EDUCACIÓNUSO DE APLICACIONES MÓVILES EN EDUCACIÓN
USO DE APLICACIONES MÓVILES EN EDUCACIÓN
José Alejandro Núñez García
 
Apps educativas y taxonomía del aprendizaje en Mobile Learning
Apps educativas y taxonomía del aprendizaje en Mobile LearningApps educativas y taxonomía del aprendizaje en Mobile Learning
Apps educativas y taxonomía del aprendizaje en Mobile Learning
Net-Learning - Soluciones para E-learning
 

La actualidad más candente (20)

M learning
M learningM learning
M learning
 
DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN peyrredon_soledad _aula n° 25
DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN   peyrredon_soledad _aula n° 25DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN   peyrredon_soledad _aula n° 25
DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN peyrredon_soledad _aula n° 25
 
Presentación M-learning
Presentación M-learningPresentación M-learning
Presentación M-learning
 
Dispositivos Móviles en Educación
Dispositivos Móviles en EducaciónDispositivos Móviles en Educación
Dispositivos Móviles en Educación
 
Uso de los dispositivos móviles en la educación superior
Uso de los dispositivos móviles en la educación superiorUso de los dispositivos móviles en la educación superior
Uso de los dispositivos móviles en la educación superior
 
Dispositivos Móviles en la Educación
Dispositivos Móviles en la EducaciónDispositivos Móviles en la Educación
Dispositivos Móviles en la Educación
 
Introducción al Mobile-Learning (Español)
Introducción al Mobile-Learning (Español)Introducción al Mobile-Learning (Español)
Introducción al Mobile-Learning (Español)
 
M Learning
M Learning M Learning
M Learning
 
Edutopia guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanol
Edutopia guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanolEdutopia guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanol
Edutopia guia-aprendizaje-dispositivos-mobiles-espanol
 
M - learning
M - learningM - learning
M - learning
 
El Teléfono Móvil como Herramienta educativa
El Teléfono Móvil como Herramienta educativaEl Teléfono Móvil como Herramienta educativa
El Teléfono Móvil como Herramienta educativa
 
Mobile Learning
Mobile LearningMobile Learning
Mobile Learning
 
M learning - Aprendizaje electrónico Móvil
M learning - Aprendizaje electrónico MóvilM learning - Aprendizaje electrónico Móvil
M learning - Aprendizaje electrónico Móvil
 
M learning
M learningM learning
M learning
 
M learning
M learningM learning
M learning
 
Dispositivos móviles en educación superior
Dispositivos móviles en educación superior Dispositivos móviles en educación superior
Dispositivos móviles en educación superior
 
Los dispositivos móviles en la educación virtual
Los dispositivos móviles en la educación virtualLos dispositivos móviles en la educación virtual
Los dispositivos móviles en la educación virtual
 
Situándo el aprendizaje móvil
Situándo el aprendizaje móvilSituándo el aprendizaje móvil
Situándo el aprendizaje móvil
 
USO DE APLICACIONES MÓVILES EN EDUCACIÓN
USO DE APLICACIONES MÓVILES EN EDUCACIÓNUSO DE APLICACIONES MÓVILES EN EDUCACIÓN
USO DE APLICACIONES MÓVILES EN EDUCACIÓN
 
Apps educativas y taxonomía del aprendizaje en Mobile Learning
Apps educativas y taxonomía del aprendizaje en Mobile LearningApps educativas y taxonomía del aprendizaje en Mobile Learning
Apps educativas y taxonomía del aprendizaje en Mobile Learning
 

Destacado

Desiertos
DesiertosDesiertos
Desiertos
poitel17
 
Actividades para comprension de las orientaciones
Actividades para comprension de las orientacionesActividades para comprension de las orientaciones
Actividades para comprension de las orientaciones
Camila Parra Martínez
 
Chateau Vaudreuil
Chateau VaudreuilChateau Vaudreuil
Chateau Vaudreuil
Joe Espinosa
 
Push'it #07 Novembre 2015
Push'it #07 Novembre 2015Push'it #07 Novembre 2015
Push'it #07 Novembre 2015
PushStartGame
 
Synthese sur HTML
Synthese sur HTMLSynthese sur HTML
Synthese sur HTMLyoutisha
 
Mare d seminario-rmelero
Mare d seminario-rmeleroMare d seminario-rmelero
Mare d seminario-rmelero
maredata
 
Ppt portes ouvertes siloé 2015
Ppt portes ouvertes siloé 2015Ppt portes ouvertes siloé 2015
Ppt portes ouvertes siloé 2015
dropinwater01
 
El temps en la justicia de menors. M.Ferrer, M.Capdevila, M.Blanch
El temps en la justicia de menors. M.Ferrer, M.Capdevila, M.BlanchEl temps en la justicia de menors. M.Ferrer, M.Capdevila, M.Blanch
El temps en la justicia de menors. M.Ferrer, M.Capdevila, M.Blanch
Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.
 
El Programa LGTB de la Comunidad de Madrid. Manuel Ródenas
El Programa LGTB de la Comunidad de Madrid. Manuel RódenasEl Programa LGTB de la Comunidad de Madrid. Manuel Ródenas
El Programa LGTB de la Comunidad de Madrid. Manuel Ródenas
Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.
 
Aproximar a las decenas de millar 001
Aproximar a las decenas de millar 001Aproximar a las decenas de millar 001
Aproximar a las decenas de millar 001
Luis Gutiérrez
 
Biblioteca Judicial de Tarragona. Ana Abarca
Biblioteca Judicial de Tarragona. Ana AbarcaBiblioteca Judicial de Tarragona. Ana Abarca
Biblioteca Judicial de Tarragona. Ana Abarca
Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.
 
Revue de presse 30e salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint_denis
Revue de presse 30e salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint_denisRevue de presse 30e salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint_denis
Revue de presse 30e salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint_denis
SLPJ93
 
Dret administratiu i dret penitenciari. Eliseo Villacorta
Dret administratiu i dret penitenciari. Eliseo VillacortaDret administratiu i dret penitenciari. Eliseo Villacorta
Dret administratiu i dret penitenciari. Eliseo Villacorta
Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.
 
EntrepreneurSHIP Festival Communiqué de presse 22_10_15
EntrepreneurSHIP Festival Communiqué de presse 22_10_15EntrepreneurSHIP Festival Communiqué de presse 22_10_15
EntrepreneurSHIP Festival Communiqué de presse 22_10_15
Jean-Baptiste Say Institute
 
Exercicis nivell lllindar 1. Acollida Serreta.吴双龙Març 2013
Exercicis nivell lllindar 1. Acollida Serreta.吴双龙Març 2013Exercicis nivell lllindar 1. Acollida Serreta.吴双龙Març 2013
Exercicis nivell lllindar 1. Acollida Serreta.吴双龙Març 2013
Josep Gregori
 
Em Escuela Museo Virtual Mag Mm
Em Escuela Museo Virtual Mag MmEm Escuela Museo Virtual Mag Mm
Em Escuela Museo Virtual Mag Mmpaquitaguapa
 
Sistemas de información "Unidad II"
Sistemas de información "Unidad II"Sistemas de información "Unidad II"
Sistemas de información "Unidad II"
Laura Andrade
 
La CoP com a dinamitzador professional. L'efecte mitosi i l'agrupació i desag...
La CoP com a dinamitzador professional. L'efecte mitosi i l'agrupació i desag...La CoP com a dinamitzador professional. L'efecte mitosi i l'agrupació i desag...
La CoP com a dinamitzador professional. L'efecte mitosi i l'agrupació i desag...
Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.
 

Destacado (20)

Desiertos
DesiertosDesiertos
Desiertos
 
Presentación desierto
Presentación desiertoPresentación desierto
Presentación desierto
 
Actividades para comprension de las orientaciones
Actividades para comprension de las orientacionesActividades para comprension de las orientaciones
Actividades para comprension de las orientaciones
 
Chateau Vaudreuil
Chateau VaudreuilChateau Vaudreuil
Chateau Vaudreuil
 
Push'it #07 Novembre 2015
Push'it #07 Novembre 2015Push'it #07 Novembre 2015
Push'it #07 Novembre 2015
 
Synthese sur HTML
Synthese sur HTMLSynthese sur HTML
Synthese sur HTML
 
Mare d seminario-rmelero
Mare d seminario-rmeleroMare d seminario-rmelero
Mare d seminario-rmelero
 
Pptexamen
PptexamenPptexamen
Pptexamen
 
Ppt portes ouvertes siloé 2015
Ppt portes ouvertes siloé 2015Ppt portes ouvertes siloé 2015
Ppt portes ouvertes siloé 2015
 
El temps en la justicia de menors. M.Ferrer, M.Capdevila, M.Blanch
El temps en la justicia de menors. M.Ferrer, M.Capdevila, M.BlanchEl temps en la justicia de menors. M.Ferrer, M.Capdevila, M.Blanch
El temps en la justicia de menors. M.Ferrer, M.Capdevila, M.Blanch
 
El Programa LGTB de la Comunidad de Madrid. Manuel Ródenas
El Programa LGTB de la Comunidad de Madrid. Manuel RódenasEl Programa LGTB de la Comunidad de Madrid. Manuel Ródenas
El Programa LGTB de la Comunidad de Madrid. Manuel Ródenas
 
Aproximar a las decenas de millar 001
Aproximar a las decenas de millar 001Aproximar a las decenas de millar 001
Aproximar a las decenas de millar 001
 
Biblioteca Judicial de Tarragona. Ana Abarca
Biblioteca Judicial de Tarragona. Ana AbarcaBiblioteca Judicial de Tarragona. Ana Abarca
Biblioteca Judicial de Tarragona. Ana Abarca
 
Revue de presse 30e salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint_denis
Revue de presse 30e salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint_denisRevue de presse 30e salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint_denis
Revue de presse 30e salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint_denis
 
Dret administratiu i dret penitenciari. Eliseo Villacorta
Dret administratiu i dret penitenciari. Eliseo VillacortaDret administratiu i dret penitenciari. Eliseo Villacorta
Dret administratiu i dret penitenciari. Eliseo Villacorta
 
EntrepreneurSHIP Festival Communiqué de presse 22_10_15
EntrepreneurSHIP Festival Communiqué de presse 22_10_15EntrepreneurSHIP Festival Communiqué de presse 22_10_15
EntrepreneurSHIP Festival Communiqué de presse 22_10_15
 
Exercicis nivell lllindar 1. Acollida Serreta.吴双龙Març 2013
Exercicis nivell lllindar 1. Acollida Serreta.吴双龙Març 2013Exercicis nivell lllindar 1. Acollida Serreta.吴双龙Març 2013
Exercicis nivell lllindar 1. Acollida Serreta.吴双龙Març 2013
 
Em Escuela Museo Virtual Mag Mm
Em Escuela Museo Virtual Mag MmEm Escuela Museo Virtual Mag Mm
Em Escuela Museo Virtual Mag Mm
 
Sistemas de información "Unidad II"
Sistemas de información "Unidad II"Sistemas de información "Unidad II"
Sistemas de información "Unidad II"
 
La CoP com a dinamitzador professional. L'efecte mitosi i l'agrupació i desag...
La CoP com a dinamitzador professional. L'efecte mitosi i l'agrupació i desag...La CoP com a dinamitzador professional. L'efecte mitosi i l'agrupació i desag...
La CoP com a dinamitzador professional. L'efecte mitosi i l'agrupació i desag...
 

Similar a Udima 2011 mLearning

Desarrollo de Habilidades Digitales - Hospital de Sant Pau
Desarrollo de Habilidades Digitales -  Hospital de Sant PauDesarrollo de Habilidades Digitales -  Hospital de Sant Pau
Desarrollo de Habilidades Digitales - Hospital de Sant Pau
Laura Rosillo Cascante
 
aprendizaje esencial con herramientas digitales
aprendizaje esencial con herramientas digitalesaprendizaje esencial con herramientas digitales
aprendizaje esencial con herramientas digitales
viole232
 
LAS REDES SOCIALES Y LAS TECNOLOGIAS MOVILES Y SU APLICABILIDAD AL PROCESO ED...
LAS REDES SOCIALES Y LAS TECNOLOGIAS MOVILES Y SU APLICABILIDAD AL PROCESO ED...LAS REDES SOCIALES Y LAS TECNOLOGIAS MOVILES Y SU APLICABILIDAD AL PROCESO ED...
LAS REDES SOCIALES Y LAS TECNOLOGIAS MOVILES Y SU APLICABILIDAD AL PROCESO ED...
leili26
 
Informe Horizon – 2022
Informe Horizon – 2022Informe Horizon – 2022
Informe Horizon – 2022
YeseniaHerrera32
 
Tendencias Del Elearning 2006
Tendencias Del Elearning 2006Tendencias Del Elearning 2006
Tendencias Del Elearning 2006
Juan Acevedo Miño
 
Generacion mobile #FP
Generacion mobile #FPGeneracion mobile #FP
Generacion mobile #FP
Manuel Alonso Rosa
 
Taller de yesica wendy y yennifer
Taller de yesica wendy y yenniferTaller de yesica wendy y yennifer
Taller de yesica wendy y yennifer
YenniferTatianaballe
 
Tallerdeyesicawendyyyennifer 211122030405
Tallerdeyesicawendyyyennifer 211122030405Tallerdeyesicawendyyyennifer 211122030405
Tallerdeyesicawendyyyennifer 211122030405
YenniferTatianaballe
 
Taller de yesica wendy y yennifer
Taller de yesica wendy y yenniferTaller de yesica wendy y yennifer
Taller de yesica wendy y yennifer
Yess Pedraza
 
Ap07 lectura
Ap07 lecturaAp07 lectura
Informática convergencia y TIC
Informática convergencia y TICInformática convergencia y TIC
Informática convergencia y TIC
camiloandrescasasvas
 
Unidad 3 y 4
Unidad 3 y 4Unidad 3 y 4
Unidad 3 y 4
vanessa93carolina
 
Aprendizaje por proyectos con herramientas
Aprendizaje por proyectos con herramientasAprendizaje por proyectos con herramientas
Aprendizaje por proyectos con herramientasrosalba212
 
Curso tic final
Curso tic finalCurso tic final
Curso tic finalAlisd
 
Herramientas digitales en la educación
Herramientas digitales en la educaciónHerramientas digitales en la educación
Herramientas digitales en la educación
Jaime Jesús
 
Expocampus 2011
Expocampus 2011Expocampus 2011
Expocampus 2011
JVSP
 
Diplomado tics
Diplomado ticsDiplomado tics
Diplomado ticsGABYS1
 
Tics en la educación: usos y contribuciones
Tics en la educación: usos y contribucionesTics en la educación: usos y contribuciones
Tics en la educación: usos y contribuciones
sackboy
 
303 ricardo moreno_evaluacion_diagnostica_revisada[1]
303 ricardo moreno_evaluacion_diagnostica_revisada[1]303 ricardo moreno_evaluacion_diagnostica_revisada[1]
303 ricardo moreno_evaluacion_diagnostica_revisada[1]
ricardomoren
 

Similar a Udima 2011 mLearning (20)

Desarrollo de Habilidades Digitales - Hospital de Sant Pau
Desarrollo de Habilidades Digitales -  Hospital de Sant PauDesarrollo de Habilidades Digitales -  Hospital de Sant Pau
Desarrollo de Habilidades Digitales - Hospital de Sant Pau
 
aprendizaje esencial con herramientas digitales
aprendizaje esencial con herramientas digitalesaprendizaje esencial con herramientas digitales
aprendizaje esencial con herramientas digitales
 
LAS REDES SOCIALES Y LAS TECNOLOGIAS MOVILES Y SU APLICABILIDAD AL PROCESO ED...
LAS REDES SOCIALES Y LAS TECNOLOGIAS MOVILES Y SU APLICABILIDAD AL PROCESO ED...LAS REDES SOCIALES Y LAS TECNOLOGIAS MOVILES Y SU APLICABILIDAD AL PROCESO ED...
LAS REDES SOCIALES Y LAS TECNOLOGIAS MOVILES Y SU APLICABILIDAD AL PROCESO ED...
 
Informe Horizon – 2022
Informe Horizon – 2022Informe Horizon – 2022
Informe Horizon – 2022
 
Tendencias Del Elearning 2006
Tendencias Del Elearning 2006Tendencias Del Elearning 2006
Tendencias Del Elearning 2006
 
Generacion mobile #FP
Generacion mobile #FPGeneracion mobile #FP
Generacion mobile #FP
 
Taller de yesica wendy y yennifer
Taller de yesica wendy y yenniferTaller de yesica wendy y yennifer
Taller de yesica wendy y yennifer
 
Tallerdeyesicawendyyyennifer 211122030405
Tallerdeyesicawendyyyennifer 211122030405Tallerdeyesicawendyyyennifer 211122030405
Tallerdeyesicawendyyyennifer 211122030405
 
Taller de yesica wendy y yennifer
Taller de yesica wendy y yenniferTaller de yesica wendy y yennifer
Taller de yesica wendy y yennifer
 
Ap07 lectura
Ap07 lecturaAp07 lectura
Ap07 lectura
 
Informática convergencia y TIC
Informática convergencia y TICInformática convergencia y TIC
Informática convergencia y TIC
 
Unidad 3 y 4
Unidad 3 y 4Unidad 3 y 4
Unidad 3 y 4
 
Aprendizaje por proyectos con herramientas
Aprendizaje por proyectos con herramientasAprendizaje por proyectos con herramientas
Aprendizaje por proyectos con herramientas
 
Curso tic final
Curso tic finalCurso tic final
Curso tic final
 
Herramientas digitales en la educación
Herramientas digitales en la educaciónHerramientas digitales en la educación
Herramientas digitales en la educación
 
Expocampus 2011
Expocampus 2011Expocampus 2011
Expocampus 2011
 
Ginaleyva05
Ginaleyva05Ginaleyva05
Ginaleyva05
 
Diplomado tics
Diplomado ticsDiplomado tics
Diplomado tics
 
Tics en la educación: usos y contribuciones
Tics en la educación: usos y contribucionesTics en la educación: usos y contribuciones
Tics en la educación: usos y contribuciones
 
303 ricardo moreno_evaluacion_diagnostica_revisada[1]
303 ricardo moreno_evaluacion_diagnostica_revisada[1]303 ricardo moreno_evaluacion_diagnostica_revisada[1]
303 ricardo moreno_evaluacion_diagnostica_revisada[1]
 

Más de Gorka J Palacio Arko

Pechakucha spbre Blockchain
Pechakucha spbre BlockchainPechakucha spbre Blockchain
Pechakucha spbre Blockchain
Gorka J Palacio Arko
 
Kahoot
KahootKahoot
ESUD 2017 Añadiendo valor al elearning: Blockchain, videos, LMS y met
ESUD 2017 Añadiendo valor al elearning: Blockchain, videos, LMS y metESUD 2017 Añadiendo valor al elearning: Blockchain, videos, LMS y met
ESUD 2017 Añadiendo valor al elearning: Blockchain, videos, LMS y met
Gorka J Palacio Arko
 
Blockchain en 20 imágenes
Blockchain en 20 imágenes    Blockchain en 20 imágenes
Blockchain en 20 imágenes
Gorka J Palacio Arko
 
SIIES 2017 Serviços web e aplicações para a era da aprendizagem ubíqua e comu...
SIIES 2017 Serviços web e aplicações para a era da aprendizagem ubíqua e comu...SIIES 2017 Serviços web e aplicações para a era da aprendizagem ubíqua e comu...
SIIES 2017 Serviços web e aplicações para a era da aprendizagem ubíqua e comu...
Gorka J Palacio Arko
 
Futuro y herramientas para el aprendizaje rápido. Uberficación de la universidad
Futuro y herramientas para el aprendizaje rápido. Uberficación de la universidadFuturo y herramientas para el aprendizaje rápido. Uberficación de la universidad
Futuro y herramientas para el aprendizaje rápido. Uberficación de la universidad
Gorka J Palacio Arko
 
Bases de datos con recursos Web 2.0
Bases de datos con recursos Web 2.0Bases de datos con recursos Web 2.0
Bases de datos con recursos Web 2.0
Gorka J Palacio Arko
 
ComSoc 5
ComSoc 5ComSoc 5
presentación 3
presentación 3presentación 3
presentación 3
Gorka J Palacio Arko
 
presentación 2
presentación 2presentación 2
presentación 2
Gorka J Palacio Arko
 
Internet of Things, Getxoblog 2014 1
Internet of Things, Getxoblog 2014 1Internet of Things, Getxoblog 2014 1
Internet of Things, Getxoblog 2014 1
Gorka J Palacio Arko
 
Presentación: Web 2.0 y periodismo
Presentación: Web 2.0 y periodismoPresentación: Web 2.0 y periodismo
Presentación: Web 2.0 y periodismo
Gorka J Palacio Arko
 
Datubaseetatik mashupetara
Datubaseetatik mashupetaraDatubaseetatik mashupetara
Datubaseetatik mashupetara
Gorka J Palacio Arko
 
Blogak eta gizarte sareak kazetaritzan
Blogak eta gizarte sareak kazetaritzanBlogak eta gizarte sareak kazetaritzan
Blogak eta gizarte sareak kazetaritzanGorka J Palacio Arko
 
Ikusentzunezko fitxategiak eta Web 2.0. Podcastak eta bideocastak
Ikusentzunezko fitxategiak eta Web 2.0. Podcastak eta bideocastakIkusentzunezko fitxategiak eta Web 2.0. Podcastak eta bideocastak
Ikusentzunezko fitxategiak eta Web 2.0. Podcastak eta bideocastakGorka J Palacio Arko
 
Web 2.0 eta kazetaritza W2K-1
Web 2.0 eta kazetaritza W2K-1Web 2.0 eta kazetaritza W2K-1
Web 2.0 eta kazetaritza W2K-1
Gorka J Palacio Arko
 

Más de Gorka J Palacio Arko (20)

Pechakucha spbre Blockchain
Pechakucha spbre BlockchainPechakucha spbre Blockchain
Pechakucha spbre Blockchain
 
Kahoot
KahootKahoot
Kahoot
 
ESUD 2017 Añadiendo valor al elearning: Blockchain, videos, LMS y met
ESUD 2017 Añadiendo valor al elearning: Blockchain, videos, LMS y metESUD 2017 Añadiendo valor al elearning: Blockchain, videos, LMS y met
ESUD 2017 Añadiendo valor al elearning: Blockchain, videos, LMS y met
 
Blockchain en 20 imágenes
Blockchain en 20 imágenes    Blockchain en 20 imágenes
Blockchain en 20 imágenes
 
SIIES 2017 Serviços web e aplicações para a era da aprendizagem ubíqua e comu...
SIIES 2017 Serviços web e aplicações para a era da aprendizagem ubíqua e comu...SIIES 2017 Serviços web e aplicações para a era da aprendizagem ubíqua e comu...
SIIES 2017 Serviços web e aplicações para a era da aprendizagem ubíqua e comu...
 
Futuro y herramientas para el aprendizaje rápido. Uberficación de la universidad
Futuro y herramientas para el aprendizaje rápido. Uberficación de la universidadFuturo y herramientas para el aprendizaje rápido. Uberficación de la universidad
Futuro y herramientas para el aprendizaje rápido. Uberficación de la universidad
 
Bases de datos con recursos Web 2.0
Bases de datos con recursos Web 2.0Bases de datos con recursos Web 2.0
Bases de datos con recursos Web 2.0
 
ComSoc 5
ComSoc 5ComSoc 5
ComSoc 5
 
presentación 3
presentación 3presentación 3
presentación 3
 
presentación 2
presentación 2presentación 2
presentación 2
 
Internet of Things, Getxoblog 2014 1
Internet of Things, Getxoblog 2014 1Internet of Things, Getxoblog 2014 1
Internet of Things, Getxoblog 2014 1
 
Presentación: Web 2.0 y periodismo
Presentación: Web 2.0 y periodismoPresentación: Web 2.0 y periodismo
Presentación: Web 2.0 y periodismo
 
Datubaseetatik mashupetara
Datubaseetatik mashupetaraDatubaseetatik mashupetara
Datubaseetatik mashupetara
 
Edukiak kuratzeko tresnak
Edukiak kuratzeko tresnak Edukiak kuratzeko tresnak
Edukiak kuratzeko tresnak
 
Ehu eitb 5
Ehu eitb 5Ehu eitb 5
Ehu eitb 5
 
Blogak eta gizarte sareak kazetaritzan
Blogak eta gizarte sareak kazetaritzanBlogak eta gizarte sareak kazetaritzan
Blogak eta gizarte sareak kazetaritzan
 
Ikusentzunezko fitxategiak eta Web 2.0. Podcastak eta bideocastak
Ikusentzunezko fitxategiak eta Web 2.0. Podcastak eta bideocastakIkusentzunezko fitxategiak eta Web 2.0. Podcastak eta bideocastak
Ikusentzunezko fitxategiak eta Web 2.0. Podcastak eta bideocastak
 
Web 2.0 eta kazetaritza 2
Web 2.0 eta kazetaritza 2Web 2.0 eta kazetaritza 2
Web 2.0 eta kazetaritza 2
 
Web 2.0 eta kazetaritza W2K-1
Web 2.0 eta kazetaritza W2K-1Web 2.0 eta kazetaritza W2K-1
Web 2.0 eta kazetaritza W2K-1
 
Hedabide sozialen aroa
Hedabide sozialen aroaHedabide sozialen aroa
Hedabide sozialen aroa
 

Último

MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 

Último (20)

MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 

Udima 2011 mLearning

  • 1. Licencia: Creative Commons, 3.0, by mLearning, aprendiendo con dispositivos móviles Gorka J. Palazio, catedr. en Tecnología Audovisual, EHU, www.Palazio.org, @gorkapalazio, 53 diapositivas 2011, Udima, Madrid
  • 2. Resumen • Qué es el mLearning • Contexto del eLearning y mLearning • ROI del mLearning e innovación • Dispositivos y aplicaciones • Competenencia entre SO para mLearning
  • 3.
  • 4. mLearning: aprendizaje electrónico en movilidad. Acciones formativas que se llevan a cabo con dispositivos móviles: teléfonos, tablets, laptops y MP4s
  • 5. El aprendizaje en movilidad es un aprendizaje de tiempos cortos, explosivo, que no necesita a la fuerza conexión a la Red, que cada vez es más audiovisual
  • 6.
  • 7. mLearning está contenido en el concepto de eLearning
  • 8. Veamos un proyecto de mLearning del gobierno de EEUU para ver la fuerza de la común. móvil
  • 9. 1890 ... pizarra 1900 ... lapicero 1958 ... TV edu. 2007... iPhone 2010 ... iPad
  • 10. Vivimos en la sociedad del remix y del Conocimiento Libre
  • 11.
  • 12.
  • 13. La movilidad da mucho juego en la Educación 1. Creación de contenido 2. Colaboración en redes sociales 3. Acceso a información en tiempo real 4. Medio de comunicación 5. Acciones formativas a distancia Las empresas usan cada vez más el mLearning para ser más competitivas, para tener trabajadores más preparados en la época del Conocimiento Colaborativo, en grupo...
  • 14. ROI Aunque únicamente sea en forma subsidiaria, el mLearning es un plus a considerar. Acciones formativas más efectivas.y atractivas. El estudiante se siente más inmerso en la acción formativa. TIPOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Aula (negro 1), eLearning puro (negro 2),, blended Learning, mLearning (azul oscuro), social Learning (azul verdoso) HIBRIDEZ DEL MLEARNINNG y ulearning (99%). ROÍ: http:// www.elearningguild.com/ research/archives/index.cfm? id=117
  • 15. ROI Aunque únicamente sea en forma subsidiaria, el mLearning es un plus a considerar. Acciones formativas más efectivas.y atractivas. El estudiante se siente más inmerso en la acción formativa. 100 TIPOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 75 Aula (negro 1), eLearning puro (negro 2),, blended Learning, mLearning (azul oscuro), social Learning 50 (azul verdoso) HIBRIDEZ DEL MLEARNINNG y ulearning 25 (99%). ROÍ: http:// www.elearningguild.com/ research/archives/index.cfm? 0 id=117 efectividad relativa
  • 16. ROI de mi viaje Getxo- Madrid Plus: bus a la puerta de casa + wifi durante 4 Me evito: metro, coche, estrés, Contra: riesgo de accidente, < 30'
  • 17. iPhone 4, un excelente smartphone para implementar acciones de mLearning
  • 18. iPad, un tablet para entornos de enseñanza-aprendizaje. Un tablet para el mLearning.
  • 19. Diferentes S.O. para smartphones con tarifa de datos
  • 20. Diferentes S.O. para smartphones con tarifa de datos
  • 21. La pantalla manda Pasa la pantalla de 5 pulgadas a 8, y serás el amo del mundo. Alan Kay
  • 22. El teclado, es decir la introducción de datos ha sido el gran problema a resolver
  • 23. El conocimiento enciclopédico está almacenado, lo podemos llevar con nosotros en un tablet... Pero el aprendizaje ahora se basa en la resolución de problemas, en webquests, en aprendizaje conectivista, en participación en redes...
  • 24.
  • 25.
  • 26. Social Media y análisis de datos como desafíos
  • 27. INNOVACIÓN (pincho o tapa impresa con tinta comestible) Equipos de personas trabajando, conocimiento y KM mLearning como herramienta para el LLL empresarial Sistema empresarial organizativo vivo (S. Beer)
  • 28. INNOVACIÓN (pincho o tapa impresa con tinta comestible) Equipos de personas trabajando, conocimiento y KM mLearning como herramienta para el LLL empresarial Sistema empresarial organizativo vivo (S. Beer)
  • 29. INNOVACIÓN (pincho o tapa impresa con tinta comestible) Equipos de personas trabajando, conocimiento y KM mLearning como herramienta para el LLL empresarial Sistema empresarial organizativo vivo (S. Beer)
  • 30. INNOVACIÓN (pincho o tapa impresa con tinta comestible) Equipos de personas trabajando, conocimiento y KM mLearning como herramienta para el LLL empresarial Sistema empresarial organizativo vivo (S. Beer)
  • 31. Los códigos QR son la mejor expresión de cómo empaquetar la información y todo tipo de El audiovisual como zipeador o decoder contenido
  • 32. Acceso rápido al Conocimiento Enciclopédico mLearning y a los Social Media
  • 33. Acceso rápido al Conocimiento Enciclopédico mLearning y a los Social Media
  • 34. Acceso rápido al Conocimiento Enciclopédico mLearning y a los Social Media
  • 35.
  • 36. Twitter es una aplicación que hay que gestionar bien en mLearning. Ej. Echofon
  • 37. Con los tablets y móviles que llevan dos cámaras, el videochat será común en el mLearning. Aplicación: Vtok
  • 38.
  • 39. El 3D salva al cine e impulsa la industria de los televisores TFT-Led
  • 40. El mLearning supone • Ayuda subsidiaria en la enseñanza formal • Va logrando que el aprendizaje se haga ubícuo • Nos hace más fácil entender el concepto de Lifelong Learning Aprendizaje a lo Largo de la Vida • Rompe las barreras del aula física • Nos acerca al aprendizaje cooperativo
  • 41. MoLearn • Aplicación para iOS • Aplicación contenedora de un libro • Un libro en HTML 5 siempre es mejor que en PDF • En formato HTML 5 se puede competir con los grandes formatos para eReaders como ePub y Mobi
  • 42. MoLearn, el libro del mLearning
  • 43. HTML 5 y XHTML Nos ayudan también en el campo de las aplicaciones móviles Sin olvidar las hojas de estilo en cascada
  • 45. Aplicaciones imprescindibles en iPad 1. Una hoja de cálculo como Numbers 2. Una aplicación para presentaciones como Keynote 3. Un procesador de textos como Pages Numbers Keynote Pages
  • 46. Aplicaciones imprescindibles en iPad 1. Una hoja de cálculo como Numbers 2. Una aplicación para presentaciones como Keynote 3. Un procesador de textos como Pages Numbers Keynote Pages
  • 47. Aplicaciones imprescindibles en iPad 1. Una hoja de cálculo como Numbers 2. Una aplicación para presentaciones como Keynote 3. Un procesador de textos como Pages Numbers Keynote Pages
  • 48. Aplicaciones imprescindibles en iPad 1. Una hoja de cálculo como Numbers 2. Una aplicación para presentaciones como Keynote 3. Un procesador de textos como Pages Numbers Keynote Pages
  • 49. Aplicaciones imprescindibles en iPad 1. Una hoja de cálculo como Numbers 2. Una aplicación para presentaciones como Keynote 3. Un procesador de textos como Pages Numbers Keynote Pages
  • 51.
  • 52.
  • 54. JUX Creando contenido por lotes para mLearning
  • 55.
  • 56. El desarrollador de aplicaciones para iOS paga unos 70 euros al año
  • 57. Las universidades tienen un programa especial para desarrolladores sin ánimo de lucro
  • 58. Creando apps desde 0 • Sistemas para todos los gustos
  • 59. Android pugna con iOS por lograr la supremacía en los dispositivos
  • 60.
  • 61. Mapa de uso de S.O en moviles iOS y Android a la cabeza
  • 62. Los interfaces se hacen amigables y la usabilidad se hace presente en los móviles La memoria ya no es un gran problema en los móviles y tabletas Las memorias miniSD y microSD en móviles
  • 63. Presentación realizada con la aplicación Keynote para iPad Junio de 2011, Udima, Madrid Gorka J. Palacio, www.palazio.org
  • 64. GRACIAS POR SU ATENCIÓN Twitter: @gorkapalazio, www.palazio.org

Notas del editor

  1. \n\n
  2. \n\n
  3. \n\n
  4. \n\n
  5. \n\n
  6. \n\n
  7. \n\n
  8. \n\n
  9. \n\n
  10. \n\n
  11. \n\n
  12. \n\n
  13. \n\n
  14. Return on Investment \nIndice de Retorno de la Inversi&amp;#xF3;n o Rendimiento del capital invertido\nMedida de la capacidad de crear beneficios de una empresa\nULearning: Ubiquitous Learning, TV y videoconferencia\n
  15. \n\n
  16. \n\n
  17. \n\n
  18. \n\n
  19. \n\n
  20. \n\n
  21. \n\n
  22. Ahora todo es conectividad y aplicaciones m&amp;#xF3;viles.\nHe aqu&amp;#xED; un pantallazo de mi escritorio del iPad 2 con 50 aplicaciones.\n
  23. \n\n
  24. \n\n
  25. \n\n
  26. \n\n
  27. Dos grandes bazas del mLearning \n
  28. \n\n
  29. \n\n
  30. \n\n
  31. \n\n
  32. \n\n
  33. \n\n
  34. \n\n
  35. \n\n
  36. \n\n
  37. \n\n
  38. \n\n
  39. \n\n
  40. \n\n
  41. \n\n
  42. \n\n
  43. \n\n
  44. \n\n
  45. \n\n
  46. \n\n
  47. \n\n
  48. \n\n
  49. \n\n
  50. \n\n
  51. \n\n
  52. \n\n
  53. \n\n