El documento presenta una descripción de una presentación sobre conceptos y tipos de currículo realizada por el Grupo 1. La presentación incluyó explicaciones de los integrantes sobre el currículo oficial, operacional, oculto, nulo y extracurricular. El docente Patricio Tobar reforzó el tema y los estudiantes discutieron la exposición. Una integrante aprendió que el currículo construye la identidad a través de la cultura y metodologías de apoyo.

1. Unidad I (GRUPO1)
CONCEPTOS Y
TIPOS DE
CURRÍCULO

2. DESCRIPCIÓN
Tema: CONCEPTOS Y
TIPOS DE CURRÍCULO
Integrantes: Vanessa Mariño
Catherine Adriano
Vanessa Calderón
Samia Cajas
Marcela Padilla
Foto grupal
Mapa conceptual
Dinámica: El grupo se desenvolvio
mediante una participaciónen un baile
infantil, entonces nos hicierón
despertar la atención en ellos.

3. Samia Cajas
Catherine Adriano
Vanessa Mariño
Marcela Padilla
Vanessa Calderón:
Mi compañera dio inicio a la exposición
explicando acerca de las políticas del proyecto
institucional, el cual se desenvuelve mediante
el currículo, y como este nos ayuda a la
construcción de la identidad a través de
criterios y planes de estudio.
Mi compañera fue la segunda en
exponer, dando como apertura al
contexto de 3 autores los cuales
fueron: Ludgren, Kerenay y Posner.
Seguidamente nos mencionó al
primer currículo el cual fue el
Currículo Oficial
Mi compañera nos explicó acerca
del Currículo Operacional y el
Oculto endonde mencionó que elC.
Oculto es aquel que se basa en los
valores o normas institucionales no
reconocidas. Además, pidió
ejemplos a la clase.
Mi compañera continuó con los tipos
de currículo, hablando acerca del
Currículo Nulo y como lo podemos
reconocer en nuestro ámbito laboral
y académico.
Mi compañera finaliza la
exposición hablando acerca del
ultimo tipo de currículo el cuál es
Extra Currículo que es aquel de
carácter voluntario. Finalmente,
Vanessa nos comentó acerca de la
toma de decisiones y cómo influye
en el currículo.

4. Aportación del docente: El docente Patricio
Tobar reforzó el tema de clase mediante
una explicación la cuál consistía en
desarrollar un propio concepto de
Currículo, luego de esto, dimos la
respectiva crítica acerca de la exposición
y por último el docente nos aclaró que
cada país cuenta con distintos tipos de
currículos.
¿QUÉ APRENDÍ?
Yo aprendí que El currículo es la
construcción de la integridad, fomentando
metodologías de apoyo para un conjunto de
personas, en donde se forma una identidad
a través del reconocimiento de una cultura
y así poder obtener un eficaz
desenvolvimiento en la vida diaria.
TIPOS DE CURRÍCULO
Currículo Oficial
Currículo
Operacional
Currículo Oculto
Currículo Nulo
Extra Currículo
Es un documento dinámico que ya está
sujeto a cambios según lo exija el contexto
Son las prácticas realesde laenseñanzaque
se aplican en el aula.
.
Es el aprendizaje que nos trae el diario
vivir.
.
Son los temas superficiales no enseñados.
.
Son las experiencias planificadas por la
institución externas al currículo oficial.