El documento describe el uso de fuentes documentales y estadísticas en la investigación. Explica que este tipo de investigación secundaria es útil para familiarizarse con un tema de estudio, estructurar ideas y diseñar una investigación primaria. También analiza ventajas como requerir menos tiempo y recursos, y permitir cubrir amplios períodos, e inconvenientes como la falta de control sobre cómo se obtuvieron originalmente los datos.
Una alta confiabilidad, por si sola, no garantiza “buenos” resultados científicos. Pero no puede haber “buenos” resultados científicos sin instrumentos confiables
Una alta confiabilidad, por si sola, no garantiza “buenos” resultados científicos. Pero no puede haber “buenos” resultados científicos sin instrumentos confiables
La siguiente presentación aborda el paso de la formulación de las hipótesis dentro de la realización de un estudio o una investigación a través del seguimiento de una correcta metodología.
El diseño metodológico es el conjunto de métodos que se utilizan para recolectar y analizar las variables medibles que se especifican en un problema de investigación
Técnicas e instrumentos de la investigación documental.pdfliskatypadi
Las técnicas de la investigación son el conjunto de herramientas, instrumentos y procedimientos los cuales son utilizados para obtener información. En este documento se analiza cuales son las técnicas e instrumentos de la investigación documental.
Potafolio de organzadores graficos, frida ardon.fripra
Si quieres saber realmente lo que es un proyecto de investigación, acompáñanos, de una manera fácil y muy sencilla te explicaremos su estructura y así mismo te la definiremos.
La siguiente presentación aborda el paso de la formulación de las hipótesis dentro de la realización de un estudio o una investigación a través del seguimiento de una correcta metodología.
El diseño metodológico es el conjunto de métodos que se utilizan para recolectar y analizar las variables medibles que se especifican en un problema de investigación
Técnicas e instrumentos de la investigación documental.pdfliskatypadi
Las técnicas de la investigación son el conjunto de herramientas, instrumentos y procedimientos los cuales son utilizados para obtener información. En este documento se analiza cuales son las técnicas e instrumentos de la investigación documental.
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Si quieres saber realmente lo que es un proyecto de investigación, acompáñanos, de una manera fácil y muy sencilla te explicaremos su estructura y así mismo te la definiremos.
Este es un trabajo elaborado en Word por medio de SamartArt AngelIxpat
Este trabajo describe el tema de La metodología del proceso y el proyecto de investigación lo cual es importante a la hora de realizar un Proyecto para una sociedad.
0 Presentación Metodología de las ciencias sociales-Rotman-Paternal.pptxMaría Cristina Spadaro
Resumen de la presentación y funcionamiento de la materia Metodología de las ciencias sociales, cátedra Rotman, sede Paternal. 2024
Contiene el Programa de la materia.
Resumen de lo que Mario Bunge considera que son las características de las ciencias fácticas. Son quince características entre las que yo señalaría particularmente la apertura y la falibilidad.
Verdad e historicidad. El conocimiento científico y sus fracturas, Rubén PardoMaría Cristina Spadaro
En este artículo se busca establecer el carácter situado de lo que comprendemos por ciencia y entender las características que ésta va adquiriendo en los diversos momentos históricos.
Se realiza un resumen breve de lo que plantea Mario Bunge en el capítulo primero de la Ciencia, su método y su filosofía, en el que analiza las características de la ciencias moderna.
1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209) para s...Champs Elysee Roldan
El concepto del cohete como plataforma de instrumentación científica de gran altitud tuvo sus precursores inmediatos en el trabajo de un francés y dos Alemanes a finales del siglo XIX.
Ludewig Rohrmann de Drauschwitz Alemania, concibió el cohete como un medio para tomar fotografías desde gran altura. Recibió una patente alemana para su aparato (n° 64.209) el 14 de julio de 1891.
En vista de la complejidad de su aparato fotográfico, es poco probable que su dispositivo haya llegado a desarrollarse con éxito. La cámara debía haber sido accionada por un mecanismo de reloj que accionaría el obturador y también posicionaría y retiraría los porta películas. También debía haber sido suspendido de un paracaídas en una articulación universal. Tanto el paracaídas como la cámara debían ser recuperados mediante un cable atado a ellos y desenganchado de un cabrestante durante el vuelo del cohete. Es difícil imaginar cómo un mecanismo así habría resistido las fuerzas del lanzamiento y la apertura del paracaídas.
2. INVESTIGACIÓN NO REACTIVA: USO
DE ARCHIVOS DE DATOS Y
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Archivos documentales y estadísticos
Documentos personales:
Autobiografías
Diarios
Memorias
Cartas
Fotos
Cualquier registro icónico u objeto personal
Observación no interactiva
3. USO DE FUENTES DE ARCHIVOS
DOCUMENTALES Y ESTADÍSTICOS:
BÁSICA
Presente en la mayoría de
los estudios, como
estrategia única o
complementaria
4. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
a) Familiarización con el tema de estudio, sus antecedentes
y la metodología ya usada
b) Estructuración de las ideas originarias en un diseño de
investigación concreto, indicando
1) Aspectos a tratar (hipótesis a comprobar)
2) Sujetos a analizar (características de la población de interés)
3) Estrategias y técnicas de recogida y análisis a aplicar,
tras los resultados y experiencia adquirida en estudios precedentes.
5. A través de las fuentes secundarias
llegamos a conocer lo que ya se tiene
sobre el tema elegido y sabremos los
que deberemos profundizar a través
de investigación primaria
6. INVESTIGACIÓN PRIMARIA
EL INVESTIGADOR ANALIZA LA
INFORMACIÓN QUE ÉL/ELLA
MISMA OBTIENE, MEDIANTE LA
APLICACIÓN DE DIVERSAS
TÉCNICAS DE OBTENCIÓN DE
DATOS:
CUESTIONARIO
GUIÓN DE ENTREVISTA
OBSERVACIÓN
INVESTIGACIÓN SECUNDARIA
ANÁLISIS DE DATOS RECABADOS
POR OTROS INVESTIGADORES
(CON ANTERIORIDAD AL
MOMENTO DE LA
INVESTIGACIÓN)
9. REVISIÓN DE INVESTIGACIONES
•Trabajo preliminar que proporciona la síntesis del
conocimiento existente sobre el tema de estudio
•Valoración de la información disponible y de su
adecuación a los propósitos de la investigación
•Puede ser más teórica o metodológica
•Puede incluir estudios coetáneos o diferentes
momentos temporales (perspectiva histórica)
•Número muy variado
10. META-ANÁLISIS
Análisis de los análisis:
Resume los resultados de nueros estudios cuatitativos
Resultado: cuadro resumen que sintetice los
resultados cuantitativos y la evaluación de su
significatividad
11. TAREAS
a) Descripción de los hallazgos y cómo varían en
diversos estudios: los hallazgos son variables
dependientes (en los análisis estadísticos)
mientras que las características (sustantivas y
metodológicas) de los estudios son las
variables independientes
b) Comprobación de su significatividad
c) Determinación de su magnitud conjunta
12. ANÁLISIS SECUNDARIO
Análisis posterior de toda la
información que se ha obtenido
Facilita el análisis comparativo y
el de tendencias, particularmente usados
en economía (usando un gran número de
indicadores estadísticos nacionales,
cotejados con encuestas oficiales y series
estadísticas, favorecido por el uso de
aplicaciones informáticas
13. FUENTES DE INFORMACIÓN
SECUNDARIA
1) Datos no publicados, elaborados por
organismos públicos y privados, relativos a su
actuación
2) Datos publicados por organismos públicos y
privados: estadísticas e informes
3) Investigaciones publicadas en libros y revistas
4) Investigaciones no publicadas
15. DATOS PUBLICADOS POR
ORGANISMOS PÚBLICOS Y
PRIVADOS: INFORMES Y
ESTADÍSTICAS
Algunas entidades editan
estadísticas e informes
Su fiabilidad debe ser
jugada por el investigador
Debe evitar la distorsión de
los informes
16. INVESTIGACIONES PUBLICADAS
Fuentes secundarias que citan investigaciones publicadas en distintas
áreas del conocimientos
Debe superar:
•Larga carencia temporal
•Se centran en disciplinas particulares
•Su compleja organización
18. EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS
SECUNDARIOS
Antes de analizar los datos hay que evaluar la calidad de las fuentes:
a) Fuentes de datos: ¿cuál es el propósito del estudio? ¿Quién recogió
la información?
b) Medidas utilizadas: metodología empleada en la recopilación de
datos
c) Fecha de obtención de los datos
d) Adecuación de los análisis y las conclusiones (comprobar
consistencia con otras fuentes)
Según Stewart (1984)
19. EVALUACIÓN E INTERPRETACIÓN
1. Autenticidad
2. Credibilidad
3. Representatividad
4. Significado aparente y profundo
Según Mc Donald y Tipton (1993)
20. VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL
USO DE FUENTES DOCUMENTALES
Y ESTADÍSTICAS
ventajas
Menos tiempo y
recursos
Fácil acceso a mayor
número de
información
Permite cubrir
amplios períodos de
tiempo
Ayuda al diseño
desde el principio al
inconvenientes
Difícil acceso o
inadecuación a los
objetivos
Falta de control del
proceso de obtención de
los datos
Disminuye su aporte a
una comparación por el