Analizar lo importante por que los profesores debemos usar las Tic en el proceso de enseñanza aprendizaje

1. Presentación del problema
Análisis
Conclusiones
Bibliografía
Inicio Fin
Actitud correcta de los profesores hacía las TIC
Curso virtual SENA
Unidad 2
Aprendiz José Luis Gutiérrez
21/09/2014 http://jogutierrezr2014.blogdiario.com/

2. Presentación del problema
Análisis
Conclusiones
Bibliografía
Inicio Fin
Actitud correcta de los profesores hacía las TIC
Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente
afirmación de la profesora Cristina Sales Arasa (2009).
“Se puede dar el caso de un profesor que no utilice
tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del
profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón
es que no ha recibido la formación necesaria o que en el
centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele
ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor
ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como
“con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el
libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis
alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la
actitud de una parte del profesorado, que concibe a las TIC
como artefactos provenientes del contexto social y las
asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto,
prácticas de entretenimiento fundamentalmente”.
21/09/2014 http://jogutierrezr2014.blogdiario.com/

3. Presentación del problema
Análisis
Conclusiones
Bibliografía
Inicio Fin
Actitud correcta de los profesores hacía las TIC
Posibles causas por la que muchos
profesores no usan las TIC
• No ha recibido la formación necesaria para el
uso de las TIC.
• La institución no cuenta con las herramientas y
equipos necesarios para la capacitación y
entrenamiento para el uso de las TIC.
• El profesor no esta dispuesto a cambiar su
metodológica, usando los libros de texto.
21/09/2014 http://jogutierrezr2014.blogdiario.com/

4. Presentación del problema
Análisis
Conclusiones
Bibliografía
Inicio Fin
Actitud correcta de los profesores hacía las TIC
Posibles causas por la que muchos
profesores no usan las TIC
• Concepción equivocada por parte del
docente acerca de la utilidad de las TIC en
la formación.
• Resistencia al cambio, apego a las
estrategias metodológicas del pasado.
21/09/2014 http://jogutierrezr2014.blogdiario.com/

5. Presentación del problema
Análisis
Conclusiones
Bibliografía
Inicio Fin
Actitud correcta de los profesores hacía las TIC
Porqué un docente debe cambiar su
actitud hacía las TIC
• Porque el mundo esta en constante
cambio, los docentes no debemos
resistirnos al cambio.
• Vivimos en una sociedad que avanza
hacia la globalización, debemos
permanecer en constante actualización
hacia las nuevas tendencias.
• Para la época en que vivimos el uso de las
tic no es una opción es una necesidad.
21/09/2014 http://jogutierrezr2014.blogdiario.com/

6. Presentación del problema
Análisis
Conclusiones
Bibliografía
Inicio Fin
Actitud correcta de los profesores hacía las TIC
• Las instituciones educativas se están alineando
a las nuevas tecnologías, debemos seguir los
lineamientos curriculares y las nuevas
estrategias pedagógicas.
• Independiente mente de que el docente use las
nuevas tecnologías los estudiantes las usarán
y por lo tanto pierden el interés por los libros de
texto.
• La tarea principal del docente es mantener a
sus estudiantes motivados hacía el aprendizaje
con el uso de las TIC lo puede lograr.
21/09/2014 http://jogutierrezr2014.blogdiario.com/

7. Presentación del problema
Análisis
Conclusiones
Bibliografía
Inicio Fin
Actitud correcta de los profesores hacía las TIC
CONCLUSIONES
• No debemos desconocer como docente que
en esta era de las tecnologías, necesitamos
asumir nuevos roles, nuevos retos.
• Necesitamos transformarnos para ser
maestros interconectados, creativos,
dinámicos, innovadores y críticos.
• Finalmente debemos cambiar nuestra manera
de pensar, para que así cambie nuestra
manera de actuar y llegar a ser profesores
eficientes y eficaces en la era de las
tecnologías.
21/09/2014 http://jogutierrezr2014.blogdiario.com/

8. Presentación del problema
Análisis
Conclusiones
Bibliografía
Inicio Fin
Actitud correcta de los profesores hacía las TIC
Bibliografía
Osorio, M. (2012). Unidad 2: Profesor y estudiante en la era
tecnológica: Nuevos roles, nuevos retos. En curso Asesoría
para el uso de las TIC en la formación. Bogotá: SENA.
Osorio, M. (2012). Unidad 1: Globalización, Tecnología,
Sociedad del Conocimiento y Tecnologías de la Información
y la Comunicación (TIC): Aproximaciones para situar el
binomio educación-tecnología en el contexto mundial actual.
En curso virtual Asesoría para el uso de las TIC en la
formación. Bogotá: SENA.
21/09/2014 http://jogutierrezr2014.blogdiario.com/