El trabajo en el aula




                        Los maestros no distribuyen bien su tiempo porque no les es
Uso de tiempo en   suficiente los 50 min. De clase, por una parte el pase de lista le quita
     la aula        mucho tiempo y también en lo que se tarda en controlar al grupo,
                        revisar tareas, trabajos y la clase efectiva dura 15 o 20 min.


                   Los alumnos mostraron todo tipo de actitudes, dependiendo la clase
                    que se presentaba, en su mayoría fue de apatía y aburrimiento, en
Actitudes de los
                     alguna otra fue de respeto y podría ser un poco de miedo, y en
    alumnos
                         otros casos en algunos lapsos de entusiasmo pero no fue
                                      aprovechado por los profesores


                     Las formas de enseñanza era la misma, muy tradicionalista, pues
   Formas de
                      solo explicaban el tema o no había mucha interacción con los
 enseñanza más
                       alumnos, simplemente "ponían atención" mientras el profesor
    comunes
                                                hablaba

 Relación entre
                    Al tener que interaccionar con varios profesores y varios alumnos
alumno-maestro

Uso de tiempo en la aula

  • 1.
    El trabajo enel aula Los maestros no distribuyen bien su tiempo porque no les es Uso de tiempo en suficiente los 50 min. De clase, por una parte el pase de lista le quita la aula mucho tiempo y también en lo que se tarda en controlar al grupo, revisar tareas, trabajos y la clase efectiva dura 15 o 20 min. Los alumnos mostraron todo tipo de actitudes, dependiendo la clase que se presentaba, en su mayoría fue de apatía y aburrimiento, en Actitudes de los alguna otra fue de respeto y podría ser un poco de miedo, y en alumnos otros casos en algunos lapsos de entusiasmo pero no fue aprovechado por los profesores Las formas de enseñanza era la misma, muy tradicionalista, pues Formas de solo explicaban el tema o no había mucha interacción con los enseñanza más alumnos, simplemente "ponían atención" mientras el profesor comunes hablaba Relación entre Al tener que interaccionar con varios profesores y varios alumnos alumno-maestro