El documento describe el cronograma típico de una clase, incluyendo actividades como el cambio de salón, pase de lista, control del grupo, explicación del profesor, participaciones de los estudiantes, y trabajos. Se señala que a menudo el tiempo dedicado a estas actividades preliminares reduce el tiempo disponible para la enseñanza. También discute la relación entre profesores y estudiantes, y los desafíos de motivar a los estudiantes.

2. ACTIVIDAD TIEMPO DESCRIPCIÓN
Cambio de salón Varía de Generalmente los profesores llegan
acuerdo al puntuales a la clase, pero en ocasiones
profesor debido a las comisiones que tienen a su
cargo o a la necesidad de quedarse en el
grupo anterior para culminar
satisfactoriamente las actividades llegan
unos minutos tarde.
Pase de lista 5 minutos Debido a que los profesores ya conocen a la
mayoría de sus alumnos pasan lista
rápidamente.
Control de grupo --- El control de grupo varía de acuerdo al
profesor, hay algunos que su sola presencia
basta para que los alumnos se mantengan
disciplinados, y desafortunadamente hay
profesores que sólo en el momento del
dictado pueden mantener la disciplina en el
con el grupo.

3. ACTIVIDAD TIEMPO DESCRIPCIÓN
Clase: 30 min. Desafortunadamente, debido al tiempo
Proceso enseñanza- que se emplea para pasar lista, para captar
aprendizaje la atención de los alumnos y el tiempo que
estos dedican a sacar sus materiales para
trabajar, el tiempo que realmente se
dedica a la enseñanza de algún contenidos
es muy reducido.
Explicación La mayoría de los profesores inician algún
tome o lo continúan haciendo la
explicación del mismo.
Aclarar dudas El tiempo Cuando se generan dudas por parte de los
que el alumnos, generalmente el profesor dedica
profesor un tiempo para aclararlas y continuar.
crea
conveniente

4. ACTIVIDAD TIEMPO DESCRIPCIÓN
Participaciones Cuando los estudiantes han entendido el
contenido que se está trabajando, en
muchas ocasiones tratan de hacerlo notar
mediante sus participaciones, inclusive
cuando alguien ya conoce algo sobre el
tema no duda en expresarlo.
Trabajos y/o ejercicios 15 o 20 Para reforzar el tema es necesario realizar
minutos un trabajo que es el producto de la clase.

5. ACTIVIDAD ACTITUD DESCRIPCIÓN
Relación maestro-alumno Varía de Esta relación varía de acuerdo al profesor,
acuerdo al en muchas ocasiones los estudiantes ven a
profesor sus maestros solo como instructores, son
muy pocos los profesores que tratan de
crear un ambiente de confianza tanto en la
clase como fuera de ella.
Motivación Varía de Este es uno de los aspectos del cual
acuerdo a la carecen muchos de los profesores, aún así
asignatura hay algunos que tratan de que el estudio de
asignatura sea del agrado de los alumnos y
así ellos tengan el deseo y el interés por
aprender.