El documento describe cómo se distribuye y usa el tiempo en la escuela secundaria desde las perspectivas de los directivos, maestros y alumnos. Los directivos usan su tiempo para tareas administrativas como papeleo, planear actividades y supervisar la disciplina. Los maestros tienen poco tiempo para cubrir todas sus responsabilidades como tomar lista, revisar tareas y explicar temas. Los alumnos distribuyen su tiempo entre asistir a clases, hacer tareas, estudiar para exámenes y divertirse con amigos.
Proyecto de observación y ayudantía 1° jornadaJavi Andrade
Este documento consta de un proyecto completo para la observación y ayudantia para alumnos de segundo semestre en la licenciatura en educación primaria
Proyecto de observación y ayudantía 1° jornadaJavi Andrade
Este documento consta de un proyecto completo para la observación y ayudantia para alumnos de segundo semestre en la licenciatura en educación primaria
Creación de Datos Maestros en la Ventas y Distribución (SDjudadd
El propósito de la Unidad 14 es crear datos maestros adicionales requeridos para conducir el ciclo de gestión de la orden del cliente. Este incluiría la creación de vistas adicionales necesarias para el maestro de material, creación de cuentas de mayor, creación de clientes y asignación de procedimientos de cálculo de precio.
Los resultados del estudio realizado en el 2012 evidencian que en el aula y en la escuela no se hace un buen uso del tiempo. Asegurar los aprendizajes de los niños, niñas y adolescentes debe ser nuestra prioridad.
EN ESTA PRESENTACION LES HABLAMOS DE LOS 5 TIPOS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION, DEFINICION, VENTAJAS, DESVENTAJAS, CARACTERISTICAS, DE CADA UNO DE ELLOS, EL ROL DEL TUTOR, ENTRE OTROS.
1. 1. Distribución y uso del tiempo en la escuela secundaria. Antes de realizar esta
actividad se sugiere leer el texto de Rafael Quiroz, “El tiempo cotidiano en la
escuela secundaria”.
Los alumnos destacarán los aspectos más relevantes del artículo, en particular el
que se refiere al distinto sentido que tiene el tiempo para directivos, maestros y
alumnos. Con base en las conclusiones obtenidas se elaborará una guía para que
en la próxima visita se haga un registro de cómo se distribuye y usa el tiempo en la
escuela secundaria. Se recomienda atender cuestiones como el tiempo empleado
en formaciones, ceremonias, clases, descansos, etcétera.
2. Directivos Estos actores de la escuela su tiempo lo distribuyen para papeleo
administrativos, checar el calendario escolar para planear las actividades
extraescolares con tiempo, otorgar permisos, entre otras cosas. En el
caso de los prefectos tocar la chicharra a tiempo en el termino de las
clases, la hora de recreo, checar las asistencias de los maestros, observar
si dan su clases o que actividad están haciendo. Checar la puntualidad de
los alumnos, uniforme, disciplina, etc.
Maestros Con la lectura leída y mi observación me di cuenta que el tiempo que tienen los
maestros es muy corto pero se deben acoplarse para todas sus actividades que
son: pase de lista, revisión de
tareas, libretas, exámenes, exposiciones, trabajos en equipo, realizar
estrategias para su clase, explicar su tema, evaluar a los alumnos.
Peor aun el tiempo que usan en el traslado de una escuela a otra por si tienen
doble turno es mas complicado porque no les alcanza el tiempo.
alumnos El tiempo de los alumnos se distribuye en llegar temprano a clases, poner
atención, hacer los trabajos de las clases, las tareas, las exposiciones en
equipo, el estudiar un tema indicado, estar con los amigos, divertirse, jugar.
Pero cuando están en evaluaciones deben de entregar la libreta completa, los
trabajos que pidieron, estudiar para el examen pero no solo es para una
materia si no para todas las que llevan.