Este documento presenta una guía y rúbrica para una actividad sobre regresión y determinación lineal. Los estudiantes aprenderán sobre regresión lineal simple y múltiple a través de un laboratorio en línea y foros de discusión. Analizarán las relaciones entre variables cuantitativas usando diagramas de dispersión, ecuaciones de regresión y coeficientes de correlación y determinación. Presentarán sus hallazgos en un informe grupal evaluado según su calidad y cumplimiento de los requisitos.

1. ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
100105-Estadística Descriptiva
Guía y Rubrica. Momento 3
1
1. Temáticas revisadas
Unidad 3. REGRESION Y DETERMINACION
- REGRESION LINEAL SIMPLE
- REGRESION LINEAL MULTIPLE
2. Propósitos
 Potencializar en el estudiante habilidades y destrezas para caracterizar un situación
mediante el análisis de las medidas estadísticas bivariantes.
 Calcular e interpretar adecuadamente las medidas estadísticas bivariantes, asociadas a una
situación específica.
 Determinar la relación entre dos o más variables inscritas en una situación específica a
partir del análisis de regresión lineal simple y múltiple.
3. Descripción de la actividad
Paso 1. Explorar el blog del curso
http://estadisticadescriptivaunad100105.blogspot.com/
Ingresar al Blog del curso y revisar el tutorial laboratorio de regresión y correlación lineal.
Ingresar al Entorno de aprendizaje Práctico, participar e interactuar en el foro:
Laboratorio de regresión y correlación lineal dispuesto para ello con aportes significativos.
-Realizar los ejercicios del laboratorio.
Nota: En la consolidación del trabajo debe aparecer el laboratorio.

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Paso 2. - Participar En el Foro Trabajo Colaborativo Momento 3 que se encuentra en el
Entorno de Aprendizaje Colaborativo.
Regresión y Correlación lineal Simple
-Identificar dos variables cuantitativas de la situación estudiada que puedan estar
relacionadas.
- Realizar el diagrama de dispersión de dichas variables y determinar el tipo de
asociación entre las variables.
- Encuentre el modelo matemático que permite predecir el efecto de una variable sobre
la otra. Es confiable?
- Determine el porcentaje de explicación del modelo y el grado de relación de las dos
variables.
- Relacionar la información obtenida con el problema.
Paso 3. Participar En el Foro Trabajo Colaborativo Momento 3 que se encuentra en el
Entorno de Aprendizaje Colaborativo.
Regresión y Correlación Lineal Múltiple:
_ Identificar una variable cuantitativa dependiente y varias variables independientes
del estudio de investigación.
- Realizar el diagrama de dispersión de dichas variables.

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- calcular la recta de regresión y el coeficiente de correlación para probar
estadísticamente su relación.
- Relacionar la información obtenida con el problema.
Paso 4: Auto-Co - Evaluación y Entrega de trabajo.
Antes del cierre de la actividad :
Diríjase al entorno de Evaluación y Seguimiento:
-Ingrese al E-Portafolio y diligencie la encuesta de Autoevaluación
-Con el propósito de realizar procesos de co-Evaluación, descargue el Formulario de Co-
evaluación, diligéncielo y téngalo listo para subirlo al foro Evaluación Nacional, los tres
primeros días al iniciar la actividad.
Entrega de trabajo.
Entregar un informe grupal en el Entorno de Evaluación y Seguimiento ( Entrega
Trabajo colaborativo Momento 3), subir el archivo en formato Word o pdf, el cual debe
contener:
 Portada.
 Introducción.
 Justificación.
 Objetivos.
 Solución del laboratorio de regresión y correlación lineal.
 Análisis de correlación lineal simple de las dos variables cuantitativas
seleccionadas.
 Análisis de correlación múltiple de las variables cuantitativas seleccionadas.
 Análisis y conclusiones, a partir de los resultados obtenidos y aplicados al
problema o situación estudiada.
 Conclusiones.
 Referencias Bibliográficas.

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Guía y Rubrica. Momento 3
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Rúbrica fase intermedia ( Momento 3)
Item Evaluado Valoración baja Valoración Media Valoración Alta
Puntaje
máximo
Interacción
con los
compañeros
en el foro
inicial
El estudiante presenta
aportes individuales
pero no realimenta las
respuestas de los
compañeros
(Puntos = 5)
El estudiante presenta
aportes individuales no
obstante o:
1) Siendo pertinente su
intervención,
realimenta sólo un
aporte de los
compañeros
2) Realimenta los aportes
de uno o dos
compañeros, pero la
intervención no es
pertinente
(Puntos = 1 a 20)
El estudiante participa
activamente y realimenta
los aportes de dos o más
compañeros de forma
pertinente.
(Puntos = 21 a 35)
35
Laboratorio(
Regresión)
Nopresentó lasolución
del laboratorio de
regresión y correlación
lineal. (Puntos = 0)
Aunque presentaron el
laboratorio de regresión y
correlación lineal, o faltan
algunos ejercicios, o no
respondieron
correctamente a las
preguntas planteadas.
(Puntos = 1 a 10)
Se presentó el laboratorio
de regresión y correlación
lineal y además respondió
correctamente a las
preguntas planteadas.
(Puntos= 11 a 20)
20
Regresión
simple
No presentó los
cálculosde lasmedidas
bivariantes de
regresión lineal simple
como: diagrama de
dispersión , ecuación
de la recta, coeficiente
de determinación y
correlación(Puntos=0)
Aunque presentaron los
cálculos de las medidas
bivariantes de regresión
lineal simple , o faltan
algunos parámetros:
diagrama de dispersión ,
ecuación de la recta,
coeficiente de
determinación y
correlación , o no los
relacionaron con la
situación objeto de
estudio.(Puntos.(Puntos =
1 a 15)
Se presentan y asocian
correctamente los cálculos
de las medidas bivariantes
de regresiónlinealsimple :
diagrama de dispersión ,
ecuación de la recta,
coeficiente de
determinación y
correlacióncon lasituación
objetode estudio (Puntos=
16 a 25)
25

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5
Regresión
Multiple
No presentó los
cálculosde lasmedidas
bivariantes de
regresión lineal
múltiple como:
diagramade dispersión
, ecuación de la recta,
coeficiente de
determinación y
correlación(Puntos=0)
Aunque presentaron los
cálculos de las medidas
bivariantes de regresión
lineal múltiple , o faltan
algunos parámetros:
diagrama de dispersión ,
ecuación de la recta,
coeficiente de
determinación y
correlación , o no los
relacionaron con la
situación objeto de
estudio.(Puntos.(Puntos =
1 a 15)
Se presentan y asocian
correctamente los cálculos
de las medidas bivariantes
de regresiónlineal múltiple
: diagrama de dispersión ,
ecuación de la recta,
coeficiente de
determinación y
correlacióncon lasituación
objetode estudio (Puntos=
16 a 25)
25
Consolidació
n del
producto
El trabajo no contiene
los elementos
solicitados en la guía
de actividades, ni
tampoco las normas
básicas para la
presentación del
mismo .(Puntos 0)
Aunque el documento
presenta una estructura
base, no contiene todos los
elementos solicitados en la
guía de actividades.
(Puntos = 1 a 10)
La presentación es
excelente, se tuvieron en
cuenta el 100% de los
requerimientos solicitados
en la guía de actividades.
(Puntos 11 a 20)
20
TOTAL 125