El documento presenta un plan de clase para una lección de matemáticas en quinto básico sobre fracciones. La lección tiene como objetivos que los estudiantes valoren el trabajo en equipo, participen de forma responsable y propongan alternativas. Durante la clase, el profesor muestra diagramas de fracciones y los estudiantes aprenden a leer y representar fracciones propias, impropias y unitarias.

1. Curso Asignatura Actividad fecha
Quinto básico Matemáticas Reconocer
fracciones
Objetivos Fundamentales Contenidos Mínimos Obligatorios
Transversales
Valora el trabajo en equipo para resolver Lectura y escritura de números naturales
problemas diversos. y fracciones
Participa en forma responsable en el
transcurso de la actividad. Comunicación expresada en números
Toma la iniciativa, proponiendo en forma oral y escritura haciendo uso
alternativas. de ellos en diversos contextos
Aprendizajes esperados: Indicadores
Valora el trabajo en equipo para resolver Representan y leen fracciones propias,
problemas diversos. impropias y unitarias.
Participa en forma responsable en el
transcurso de la actividad.
Toma la iniciativa, proponiendo
alternativas.
INICIO DESARROLLO CIERRE
 El profesor  El profesor muestra  Los alumnos
conversa con los diferentes retroalimentan lo
alumnos sobre diagramas para que aprendido.
donde nos los alumnos  Opinan con respecto
encontramos las puedan identificar a la clase.
fracciones en la fracciones.
vida cotidiana y  Los alumnos en
muestra dibujos de forma ordenada
comida, como comienzan a
pizzas y diferentes responder como se
diagramas para leen los diagramas
que los alumnos en fracciones.
puedan identificar  Los alumnos
las contestan una guía
representaciones donde leen
de estas y así leer fracciones e
fracciones. identifican
diagramas, además
de representar
fracciones propias
en la recta
numérica.

2.  Los alumnos
revisan la guía en
la pizarra con la
ayuda del profesor.
 Identifican
fracciones propias