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Rubrica

  • 1. Matemáticas identificación de diagramas de fracciones L: logrado MC: medianamente logrado NC: no logrado Nombre del profesor(a) Curso Fecha Subsector Contenido de la actividad Horas Periodo Categorías L MC NL observaciones Por lo general, usa una estrategia eficiente y efectiva para resolver problemas. Usa razonamiento matemático complejo y refinado Con su explicación demuestra completo entendimiento del concepto matemático usado para resolver los problemas. La explicación es detallada y clara. El estudiante sigue consistentemente las instrucciones durante la lección y solamente usa los manipuladores según se indica. El estudiante fue un participante activo, escuchando las sugerencias de sus compañeros y trabajando cooperativamente durante toda la lección. La terminología y notación correctas fueron siempre usadas haciendo fácil de entender lo que fue hecho. Los diagramas y/o dibujos son claros y ayudan al entendimiento de los procedimientos. El trabajo es presentado de una manera ordenada, clara y organizada que es fácil de leer. El trabajo ha sido comprobado por dos compañeros de clase y todas las rectificaciones apropiadas fueron hechas. El trabajo ha sido comprobado por los
  • 2. compañeros de clase y todas las rectificaciones apropiadas fueron hechas. El trabajo es presentado de una manera ordenada, clara y organizada que es fácil de leer.