CONDICIONES DE LA EXPRESION ORAL

     Es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que deben
seguirse para comunicarse oralmente con efectividad.

      VOZ: La imagen auditiva tiene un gran impacto para el auditorio. A través
      de la voz se pueden transmitir sentimientos y actitudes.
      POSTURA: Es necesario que el orador establezca una cercanía con su
      auditorio. Por eso, debe evitarse la rigidez y reflejar serenidad y dinamismo.
      LA MIRADA: De todos los componentes no verbales, la mirada es la más
      importante. El contacto ocular y la dirección de la mirada son esenciales
      para que la audiencia se sienta acogida. Los ojos del orador deben reflejar
      serenidad y amistad
      DICCION: Empleo de palabras correctas y acertadas de acuerdo al idioma.
      ESTRUCTURA DEL MENSAJE: Es forzoso planear con anterioridad lo que
      se va a decir. Un buen orador no improvisa. El mensaje debe estar bien
      elaborado.
      VOCABULARIO: Palabras fáciles de entender.
      GESTOS: Los gestos han de ser naturales, oportunos y convenientes.
      Deben evitarse los gestos exagerados.
      EL CUERPO: Es importante, sobre todo, no mantener los brazos pegados
      al cuerpo o cruzado

TIPOS DE CONDICIONES:

Condiciones objetivas de la expresión oral

   a. Análisis del auditorio
   b. Lenguaje adecuado

Condiciones subjetivas de la expresión oral

   a. Autodominio
   b. Conocimiento y organización de ideas
   c. Proyección de emociones
VICIOS DEL LENGUAJE
Son palabras o construcciones lingüísticas equivocadas.
  a. Anfibología: doble sentido, vicios del habla o manera de hablar en la que se puede dar
        más de una interpretación. Oscuridad en la expresión.
        Ejemplo: * Medias para señoras de cristal (incorrecto)/Medias de cristal para señoras
        (correcto)
    b. Pleonasmo: empleo de palabras innecesarias.
       Ejemplos:
       * Salte para afuera            * Lo vi con mis propios ojos        * Cállate la boca
    c. Arcaísmo: frases o maneras anticuadas de escribir.
       Ejemplos: * curriculum – currículo        * memorándum – memoranda
    d. Barbarismo: pronunciar o escribir mal las palabras o emplear vocablos impropios.
       Ejemplos:
       * mil nuevecientos.          * aprobastes el examen.
    e. Cacofonía: encuentro o repetición de las mismas letras o silabas.
       Ejemplos:
       * atroz zozobra.             *Juana nadaba sola.
    f. Extranjerismo: voz, frase o giro de un idioma extranjero.
       Ejemplos:
       * shampoo                   * soda                * sándwich
    g. Hiato: encuentro de vocales seguidas en la pronunciación.
       Ejemplo:
       * yo y Ignacio              * el agua
    h. Impropiedad: falta de propiedad en el uso de las palabras, empleo de palabras con
       significado distinto al que tiene.
       Ejemplo:* examinar el tema con profundidad = examinar con detenimiento.
    i.    * está bien rico =está muy rico.
    j. Solecismo: error cometido contra la exactitud o pureza de un idioma. Falta de sintaxis.
       Ejemplos:* Le dije de que no entra.             * Entrar las sillas/ Meter las sillas
    k. Vulgarismo: dicho o frase incorrecta.
       Ejemplos:
       * medecina               * polecia         * hermosio               * pior
    l. Queísmo: empleo inadecuado del "que".
       Ejemplos:
       * Son estas flores que se ven.                   * Fue entonces que yo corrí.
                                                                 RESPONSABLES: MILENI Y SANDRA

TAREA ACADÉMICA:
Ingrese a los siguientes link y desarrolla:
    a. Test de expresión oral: http://www.auladiez.com/testdenivel/testintermedio.htm
    b. Test de vicios del lenguaje: http://www.daypo.com/test-vicios-lenguaje.html
                                   http://es.slideshare.net/MagaliRDG/prctica-vicios-de-lenguaje

Vicios expre

  • 1.
    CONDICIONES DE LAEXPRESION ORAL Es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad. VOZ: La imagen auditiva tiene un gran impacto para el auditorio. A través de la voz se pueden transmitir sentimientos y actitudes. POSTURA: Es necesario que el orador establezca una cercanía con su auditorio. Por eso, debe evitarse la rigidez y reflejar serenidad y dinamismo. LA MIRADA: De todos los componentes no verbales, la mirada es la más importante. El contacto ocular y la dirección de la mirada son esenciales para que la audiencia se sienta acogida. Los ojos del orador deben reflejar serenidad y amistad DICCION: Empleo de palabras correctas y acertadas de acuerdo al idioma. ESTRUCTURA DEL MENSAJE: Es forzoso planear con anterioridad lo que se va a decir. Un buen orador no improvisa. El mensaje debe estar bien elaborado. VOCABULARIO: Palabras fáciles de entender. GESTOS: Los gestos han de ser naturales, oportunos y convenientes. Deben evitarse los gestos exagerados. EL CUERPO: Es importante, sobre todo, no mantener los brazos pegados al cuerpo o cruzado TIPOS DE CONDICIONES: Condiciones objetivas de la expresión oral a. Análisis del auditorio b. Lenguaje adecuado Condiciones subjetivas de la expresión oral a. Autodominio b. Conocimiento y organización de ideas c. Proyección de emociones
  • 2.
    VICIOS DEL LENGUAJE Sonpalabras o construcciones lingüísticas equivocadas. a. Anfibología: doble sentido, vicios del habla o manera de hablar en la que se puede dar más de una interpretación. Oscuridad en la expresión. Ejemplo: * Medias para señoras de cristal (incorrecto)/Medias de cristal para señoras (correcto) b. Pleonasmo: empleo de palabras innecesarias. Ejemplos: * Salte para afuera * Lo vi con mis propios ojos * Cállate la boca c. Arcaísmo: frases o maneras anticuadas de escribir. Ejemplos: * curriculum – currículo * memorándum – memoranda d. Barbarismo: pronunciar o escribir mal las palabras o emplear vocablos impropios. Ejemplos: * mil nuevecientos. * aprobastes el examen. e. Cacofonía: encuentro o repetición de las mismas letras o silabas. Ejemplos: * atroz zozobra. *Juana nadaba sola. f. Extranjerismo: voz, frase o giro de un idioma extranjero. Ejemplos: * shampoo * soda * sándwich g. Hiato: encuentro de vocales seguidas en la pronunciación. Ejemplo: * yo y Ignacio * el agua h. Impropiedad: falta de propiedad en el uso de las palabras, empleo de palabras con significado distinto al que tiene. Ejemplo:* examinar el tema con profundidad = examinar con detenimiento. i. * está bien rico =está muy rico. j. Solecismo: error cometido contra la exactitud o pureza de un idioma. Falta de sintaxis. Ejemplos:* Le dije de que no entra. * Entrar las sillas/ Meter las sillas k. Vulgarismo: dicho o frase incorrecta. Ejemplos: * medecina * polecia * hermosio * pior l. Queísmo: empleo inadecuado del "que". Ejemplos: * Son estas flores que se ven. * Fue entonces que yo corrí. RESPONSABLES: MILENI Y SANDRA TAREA ACADÉMICA: Ingrese a los siguientes link y desarrolla: a. Test de expresión oral: http://www.auladiez.com/testdenivel/testintermedio.htm b. Test de vicios del lenguaje: http://www.daypo.com/test-vicios-lenguaje.html http://es.slideshare.net/MagaliRDG/prctica-vicios-de-lenguaje