Del maestro ignorante al Proyecto Facebook

El Proyecto Facebook En busca de una experiencia edupunk Clara Ciuffoli y Guadalupe López X Encuentro Internacional Virtual Educa Argentina 2009

De una cátedra … ... a un proyecto

Necesidad Predicar con el ejemplo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Proyecto ( proiectare ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],incertidumbre involucrar cambio ,[object Object]

Lograr la emancipación de los alumnos

Proyecto pedagógico Diseñar e implementar …

Investigación Creación y producción colectiva colaborativa Nuevas rutinas de … participar… ¿ Qué ? aprendizaje y enseñanza

¿Quiénes? Los alumnos protagonistas

¿Cómo? Involucrar el cuerpo Recuperar (sus) valores y Discurso para la ACCIÓN prácticas

Redes sociales Comunidades Herramientas de ¿Dónde? virtuales publicación personal

etnografía digital Plataforma de trabajo Objeto de estudio Espacio de experimentación Pretexto

miramos ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿Qué

¿ Qué hacemos? Aula 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],visibilidad

[object Object],[object Object],[object Object],Publicación y seguimiento online ( Twitter ) ,[object Object],[object Object],[object Object],(PFB y Dimensiones)

[object Object],[object Object],[object Object],Hacelo VOS mismo de ayuda lo que tenés a mano con imágenes Claves

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Cómo llegamos hasta acá? el proceso …

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],No sólo un cambio de nombres … Metamorfosis

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],De comisiones a dimensiones de análisis

Más alumnos , más posibilidades de abordaje ….

Recuperar las mejores prácticas …

Nuevos roles Cambiar las dinámicas … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Líder de proyecto ,[object Object],El programa de investigación, las clases, recursos y bibliografía ,[object Object],de la dimensión

Integrador ,[object Object],Intercomisión y teóricos ,[object Object],[object Object],el proceso y los avances de investigación del trabajo individual y grupal on line/off line

Documentalista Escriba 2.0 ,[object Object],[object Object],las crónicas de las clases cada semana de los resultados de las dimensiones ,[object Object]

Al interior de cada dimensión una cátedra …

Autogestión Cada alumno con su librito

Golosinas audiovisuales para todos Las clases teóricas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TU opinión nos interesa ,[object Object],[object Object],[object Object],… y mucho! Preguntas simples … respuestas complejas Del discurso … a la acción

Del aula al estadio Los alumnos como docentes ,[object Object],entre pares ,[object Object],[object Object],feedback

evaluar no es calificar Evaluación y después

Clara Ciuffoli: [email_address] Guadalupe López: [email_address] @guadalopez Proyecto Facebook Taller de Datos Cátedra: A. Piscitelli Facultad Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires

Del maestro ignorante al Proyecto Facebook

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Destacado

Destacado (18)

Similar a Del maestro ignorante al Proyecto Facebook

Similar a Del maestro ignorante al Proyecto Facebook (20)

Más de Guadalupe López

Más de Guadalupe López (7)

Último

Último (20)

Del maestro ignorante al Proyecto Facebook

Notas del editor