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Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía letras Ciencias de la
Educación
Carrera Comercio y Administración
NOMBRE:
LASINQUIZA VITALIA
MAGISTER:
BYRON CHASI
TEMA:
TIC
QUITO ECUADOR
2014- 2015
Herramientas
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información
VENTAJAS
•A menudo aprenden con menos tiempo.
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aprendizaje.
• Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
•Autoevaluación.
• Mayor proximidad del profesor.
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• Instrumentos para el proceso de la información.
• Ayudas para la Educación Especial.
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•Más compañerismo y colaboración
•http://es.slideshare.net/deinnermontoya/ventajas-y-
desventajas-de-las-tic-en-la-32989438?qid=26d056ee-09d8-
4063-993d-e532ce718a52&v=default&b=&from
• Historia
• se pueden considerar las tecnologías de la información y la
comunicación como un concepto dinámico.2 por ejemplo, a finales
delsiglo xix el teléfono podría ser considerado una
nueva tecnología según las definiciones actuales. esta misma
consideración podía aplicarse a la televisión cuando apareció y se
popularizó en la década de los '50 del siglo pasado. sin
embargo, estas tecnologías hoy no se incluirían en una lista de las
tic y es muy posible que actualmente losordenadores ya no puedan
ser calificados nuevas tecnologías. a pesar de esto, en un concepto
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  • 1. Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía letras Ciencias de la Educación Carrera Comercio y Administración NOMBRE: LASINQUIZA VITALIA MAGISTER: BYRON CHASI TEMA: TIC QUITO ECUADOR 2014- 2015
  • 2. Herramientas tecnológicas que permiten gestionar y procesar información de forma automática Herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, si ntetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma Soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información
  • 3. VENTAJAS •A menudo aprenden con menos tiempo. •Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje. • Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje. •Autoevaluación. • Mayor proximidad del profesor. •Flexibilidad en los estudios. • Instrumentos para el proceso de la información. • Ayudas para la Educación Especial. • Ampliación del entorno vital. •Más compañerismo y colaboración •http://es.slideshare.net/deinnermontoya/ventajas-y- desventajas-de-las-tic-en-la-32989438?qid=26d056ee-09d8- 4063-993d-e532ce718a52&v=default&b=&from
  • 4. • Historia • se pueden considerar las tecnologías de la información y la comunicación como un concepto dinámico.2 por ejemplo, a finales delsiglo xix el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. esta misma consideración podía aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los '50 del siglo pasado. sin embargo, estas tecnologías hoy no se incluirían en una lista de las tic y es muy posible que actualmente losordenadores ya no puedan ser calificados nuevas tecnologías. a pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama tic en tanto que tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual.